中学主任述职报告（通用5篇）

第页共页中学主任述职报告〔通用5篇〕中学主任述职报告〔通用5篇〕中学主任述职报告1一转眼在xx初中工作已经近三年时间。在过去的这些日子，我自己能在学校教学管理和学生教育、教学方面不断成长、进步，自己所承当的工作可以顺利的得以开展，并富有成效，完全得益于上级领导的大力支持、得益于学校其他处室的支持与帮助，得益于学校全体同仁、尤其是班主任老师的鼎力支持与合作。总结过去一学年的工作，感触最深的是投入教育工作中的那份真诚，以及因此获得的快乐。为总结过去，更好的创始将来的工作新场面，现将本人一年来的工作简述如下：一、做好常规工作，对学生负责1、加强日常管理创设宁静的学习环境每天的早自习是学习的黄金时间，因此我要求老师在头一天晚上布置好早自习内容，第二天早晨深化班级，和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求;除此之外上好课，向40分钟要效率是课堂教学永远的目的;上好间操，让每位学生拥有安康的身体是我的追求;护送好学生放学，确保学生平安是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈，并身体力行!2、协助学校搞好大型活动创设有意义的成长环境新学期，为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端，学校召开了开学典礼暨学生表彰会，作为教诲主任的我负责主持会议，落实好各项准备工作;为了和家长形成教育合力，我们成功的召开了家长会，召开家长会期间进展了布置、检查和做各种辅助性工作;为了鼓励学生的学习热情，主持召开了期中考试总结表彰大会。会后学生学习热情高涨，在家长中也有很好的反响。二、做实教学研究工作，对老师负责1、在集体备课中为老师营造学习和研究的气氛一直以来，我校进展集体备课活动，在活动过程中，我努力为每位老师搭建展示的平台，提供锤炼的时机，努力营造一个积极的研究气氛。树立有实力、有程度、有热情的老师的威信，有丰富经历的老师充分发挥了“传、帮、带”的作用，形成了一个力争上游，团结协作的集体。2、在平时课上落实新理念，帮助老师进步教学效率假如把集体备课比做“法国大餐”，那么平时课就是“家常便饭”，决定营养如何的还是家常饭。因此我更重视平时课的催促和指导，上学期进展了两轮的随机听课。在听课中发现问题，研究问题，解决问题。根据实际情况，制定了相应的听评课要求。3、指导、催促老师在教学反思的书写中提炼每位老师在学习和理论中都有所思，不管成功与失败，记下来都是收获。首先我作了如何写教学反思的讲座，并和老师们一道研究我们教学中的写作题材，在检查老师的教学反思时我认真批阅，并号召老师们互相欣赏、互相提出珍贵建议。老师们在欣赏别人的作品时，都暗自努力，写出的教学反思如一朵朵课改之花竟相开放。三、做到热心效劳，对自己负责在教学上有什么要求和问题时，我会尽我所能地去做，假如我解决不了问题，我可以上网查找;我满足不了的要求，我负责和领导协调。这样做，我并不是伟大，不是为了别人，更不是为了教育事业，而是为了我自己。如今自认为我做的很少，大家为我做了很多。值得庆幸的是我们以后要共同走过的路还很长，以后我方案做到以下几点：1、日常管理还要细致入微，细到无懈可击，细腻到说一句话时，照顾每个人的内心感受。2、教学研究还要“小，实，真。”小到一个学生一个字的教学方式;实指实用，下学期的业务讲座要从怎样写好教学进度，怎样命题，怎样记听课记录等，即先把手头工作做好，先把教科书，老师教学用书钻研好，再引进他山之石，借鉴地承受新理念。“真”指真正为教学效劳，真实记录成功与缺乏，真正深化研究有效的策略。最后相信我们将在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教学的快乐，让我们期待着开场，走进我校更完善的明天!中学主任述职报告2我担任中学教诲主任近三年，分管学校的教学工作。大家都知道，教诲处工作繁杂琐碎，要组织开展好教诲处工作，我深感肩上的担子很重，也觉得压力很大，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须依靠全体老师，所以，一开场，我对自己的定位是：要有敏锐的目光，广阔的视野，虚怀假设谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势，为了这个目的，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力使自己成为热爱学习擅长工作的老师学校需要管理者，但更需要优秀的老师。在教学中，我能准确地把握教学大纲和教材，制定合理的教学目的，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求深化浅出，通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然，努力使自己成为一个同行认可，学生接纳，家长信任，领导放心的老师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此我始终要求自己做到如下几点：1、完善师德。“德高为师、身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪。从而始终将考虑的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地扑在教书育人上。2、虚心学习。理论证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，与别人之长补己之短，把学习当作自己的工作。3、锤炼业务。作为负责教学业务工作的领导，工作必须精益求精。我能主动带着老师与时俱进，大胆地进展教学改革的自主探究，积极开展教学研究活动，在教学中，引导学生主动用先进的教学理论指导自己的理论活动，打破固有的思维形式，从每个教学环节入手，大胆进展教改创新。二、努力成为勤勉的管理者作为教诲主任，是校长的助手，也是老师工作的组织者。同时还是学校工作重要的管理者，我树立了三种意识：1、合作就是力量。作为中层行政，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起沟通桥梁作用，我正确认识自我，以求真务实的`科学态度，顾全大局，交融群体，择善而从，在管理中形成合力。2、管理就是效劳。教育是效劳，管理更是效劳。教诲处工作是琐碎而繁杂的。三年来，我在工作中能处处以大局出发，时时为老师着想，常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使各项决策、措施符合实际和大家的要求。3、科研才能兴校。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。确实，要想与时俱进，管理创新必须养成学习和考虑的习惯。在管理中，我从各个层面切入捕捉研究专题，以听课、调研为杠杆，从中发现教学中存在的问题。对于个性问题，引导老师反思，从反思中寻找解题策略。对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织老师进展研讨。三、潜心钻研，努力完善自我1、在实在抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深化教学一线。今年我担任初三年级的语文教学，在工作中，我积极和同事讨论，制定了详细的复习方案；并以身作那么，在我的带动下，毕业班老师都积极工作，把主要精力放在教学上。我校今年中考获得了喜人的成绩。受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。2、在较好完本钱职工作的同时，我还擅长进展教学总结，积累教学经历，不断锤炼自己的教学根本功。〔1〕积极撰写教学论文。20xx年撰写的论文《在语文教学中进展口语交际训练初探》获宜春市二等奖，20xx年撰写的论文《多措并举，促进作文教学》获宜春市三等奖。(2)积极辅导学生竞赛。自20xx年-20xx年连续六年新世纪杯全国作文大赛中，我所辅导的学生梁江、符玉婷、周玉珠等6人分获全国三等奖，成绩突出。〔3〕积极进展教学研究。在完成繁重的工作和教学任务之余，我还积极进展教学研究工作。20xx年元月，被丰城市教育局聘为中学地理学科中心教研组成员，20xx年5月，申报的课题《农村初中作文教学的困境与对策》被江西省立项，并被评为优秀课题。20xx年因工作出色被评为丰城市优秀老师。今年又被推荐为江西省中小学骨干老师培养人。我所获得的点点滴滴，要感谢上级领导的器重；要感谢金明清校长和各位行政人员的大力支持；更应该感谢学校的全体老师，他们的努力工作，才使我很好地履行了教诲主任的职责。当然，我在工作还存在一些缺乏，今后要加以改良。成绩属于过去，教育教学这门艺术永无止境，我一定要在工作中虚心学习，勇于创新，以优异的成绩来回报关心支持我的领导和同事们。中学主任述职报告320xx学年在不知不觉中就要拉上帷幕，回忆过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千。过去的一年，是我认真学习科学开展观，不断进取的一年；过去的一年，是我殚精竭虑促开展，求真务实的一年；过去的一年，是我适应新的教育环境，开拓新场面追寻教育梦想的一年。在领导的关心和同仁的帮助下，为XX中学推行“质量效益年”，进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，做出了应有的奉献，现对一年的工作总结汇报如下：一、努力学习，提升个人素质与才能学习，是提升自我的原动力。只有不断地学习，才能进一步端正自己的教育思想，才能不断提升自己的工作才能，才能得到广阔教职工的认同，才能创始工作的新场面。一年来，按中青班学习的要求，阅读了《南渡北归》、《第56号教室的故事》、《人性的弱点》、《德国老师培养指南》、《爱的教育》、《创新教育》等书目，学习了《人民教育》、《上海教育》、《中国教育报》等报刊杂志中的先进经历。认真研读了《xx市XX中学第三轮三年主动开展规划》，比拟全面地理解了学校近期开展的根本情况以及学校将来开展的方向。深化课堂，理解一线老师的教学情况以及学生的学习情况，在教学理论中和老师们一起学习研讨。通过学习，我认为自己对教育的理解更深了，教育的目的更明确了，开展工作的针对性更强了，对实现教育理想的信念更坚决了。二、深化理论，推进课堂教学改革全体老师要不断反思自己的教学理论，通过改革向课堂要效益要质量。我校课堂教学改革总体情况来看，开展得比拟扎实有效，数学组、语文组、英语组在课堂教学改革上表现比拟突出，初步形成了本组的特色，课堂教学效益有了明显进步。1．深化推进尝试教学改革。尝试教学是我校课堂教学改革的重要举措，获得了良好的效果。一年来，数学组在原来的根底上不断深化研究，在抓住课前预习和当堂作业教学环节上有了新的打破。积极开设尝试教学研究课，通过与市北实验初中开展同题异构活动、到民族中学进展课堂展示活动、名师工作室开课活动以及对外展示课活动等，数学组有7位老师开设了研究课，邱学华教授定期来校指导，锻炼了老师队伍，进步了我们进一步深化课堂教学改革的信心和决心。2．创立zz市初中英语课程基地。在英语学科建立上，抓住申报zz市课程基地的契机，积极申报初中英语课程基地。在校长亲自参与和大力支持下，历时近三个月的时间，经历了方案申报和现场辩论两个重大过程，我校最终成功申报为zz市初中英语课程基地。3．积极开展小组合作研究。小组合作学习也是我校课堂教学改革的一个研究工程，本学期积极开展了小组合作学习评价活动，通过小组合作学习课堂教学展示活动，评选先进老师、先进小组和先进个人，激发了师生开展小组合作研究的热情，促进了学生自主学习和合作学习，进步课堂教学效益。三、求真务实，进步学校教学质量树立“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，努力抓好教学常规，积极推进课堂教学改革。深化教研组活动，理解掌握教学动态，监控各年级教学质量。带动课程处实现改革创新，加强过程管理，改变活动形式，进步工作质量。1．以抓教学常规管理为根底，向教学常规管理要质量。进一步加强教学常规管理，从备课组的集备、复习资料编制、教学资管理和老师的教案、作业、听课评课、考试质量分析^p等方面提出精细化、标准化要求，积极开展教学常规检查和反应工作，进一步进步常规工作实效。积极倡导个别辅导，开展提优补差工作。针对我校学生学习自觉性差，学习根底和学习才能薄弱的现状，在各年级开展补偿性教学和义务导学活动，得到了老师的积极响应，效果明显。2．以抓老师队伍建立为抓手，进步课堂教学效益。在积极组织老师参加各类学习培训活动的根底上，大力为老师搭建展示平台，抓好各类专题课研究工作。通过组织开学第一周班主任观课、尝试教学研究课、复习课展示课、八年级诊断性听评课、课例研究课等系列课堂教学推进活动，提升课堂教学效益，促进老师转变课堂教学方式。3．以抓网络平台建立为依托，推进学校教育信息化建立。我校信息化建立工作根底薄弱，在这方面主要做了两项工作。一是在上学期暑假教育信息化设备更新的根底上，敦促信息组调整和维修旧的台式电脑，通过近一个月的工作，为各班配齐旧的台式电脑，方便老师课堂教学，同时，借助教育局租赁老师笔记本电脑用于课堂教学的时机，加强对老师在课堂中使用多媒体教学的考核，进步教学的效益。二是建立网上评课平台和教研课题网上管理平台，促进老师开展网上教研，进步评课的实效；促进课题过程性管理，进步课题研究质量。四、勤勉工作，收获喜人工作成果通过一年的共同努力，学校课堂教学改革有所打破，老师的教学行为不断改善，质量意识不断加强，教科研的气氛得到改善，教学成绩有了较大进步，学校教学工作的整体质量有了一定提升。本年度，我校成功申报为zz市初中英语课程基地，被教育局评为义务导学优秀学校，zz市教研室学科中心组成员增至5人，新增名师工作室成员4人。圆满完成两期骨干老师来校为期两个月的教育理论工作，我校10位带教老师得到较大锻炼。一年来，本人深化教研组，深化课堂，在校听课65节，评课多节，与老师真诚交流，教学观点得到普遍认同。任教九年级一个班数学，认真上好课，做好课后辅导，学生进步明显。率先垂范，开设校长公开课一节，开设校级公开课一节，受到好评。参加潘建明名师工作室，积极从事zz市网络课程开发工作，制作微视频多个，参与教学资料编写。积极开展教学研究，在省级刊物上发表论文两篇，《中学数学教学过程性目的的施行策略》发表在省级刊物《中学时代》，《进步初中数学概念教学有效性的策略》发表在省级刊物《新课程》上，还有两篇文章即将在《初中生世界》发表。认真完成zz市教育局第七期中青年干部培训班学习任务，顺利结业。五、深化反思，知缺乏而后进反思是进步的前提。反思一年的工作，还有以下方面亟待进步：1、学习不够，管理程度需不断进步，在课程引领和专业引领上需要不断努力；2、学校教科研工作推进的力度不够，教研组建立需要全面规划；3、各项管理工作还须加强与学校三年主动开展规划的对接。改良措施：1、开展教科研常态交流活动，实现课题动态管理，努力申报多项市级课题，加强我校办学课题的深化研究。2、加强教研组过程性管理，推进教研组活动建立。积极开展教研组文化建立，激发教研组长工作积极性，进步教研组建立的要求。3、争取高位引领，进步校本研训的质量。中学主任述职报告4本年度本人继续担任学校教诲主任，主管初中部教育教学教研工作，并担任八年级历史、道德法制教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作，始终保持坚决正确的政治信念和高度的思想觉悟，坚持四项根本原那么，自觉遵守党纪、国法以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，热爱学生，全面贯彻教育方针，坚持教书育人，为人师表。自觉参加各种政治和业务学习，不断加强思想道德修养，进步业务才能和程度。保持终身学习、与时俱进的意识和习惯。教育教学工作在上级教育主管部门以及校长的领导下，联络教育工作实际，坚持教育创新，通过全体老师的努力工作，我校教育教学工作获得一些成效，也存在一些缺乏，现将本人负责的教学管理工作述职如下，恳请领导、各位老师提出意见。一、扎实开展教学常规工作本年来，随着新课程改革的深化理论，作为教学管理人员我们的教育观念必需要有根本的改变，也要求全体老师改变观念，都以极大的热情投入到教学工作中，搞好课堂教学，标准完成常规资料，详细工作如下：(一)结合学校实际，按课程标准安排布署本年度课程，进一步加强教学管理，根据实际情况修订教学常规管理制度，成立教学常规管理工作领导小组，以及制定实在可行的教学工作方案，以区教育局下发的对中小学《教育教学管理考核评价方案》为根据，强化教学目的管理。(二)结合新的课程标准，安排布置好课程。在原有根底上，根据课改的要求，开展好综合理论活动课、道德法制课、安康教育课、平安课等，丰富学生的第二课堂，并对任课老师标准要求，每次活动都有详细记载，期初有方案，期末有总结。(三)学期开场时对所有老师都要求认真写好工作方案或方案，期末要求写好总结和经历点滴。平时工作中对老师的备课、作业等常规工作进展月查和不定时的检查，并对年轻老师进展课堂跟踪，促进搞好课堂教学工作。(四)要求老师按时参加业务学习和教研活动，认真做好记录，撰写学习心得、进展经历交流，让全体老师都学习课改新理念，最大限制的挖掘老师的工作潜力，发挥老师特长，用于教学之中。(五)认真组织期中、期末两次素质检测，对学生进展客观平价，通过全体老师的努力，我校的成绩较之以往有所进步。(六)重视毕业班工作，我校属九年制学校，有初中、小学两个毕业班，我们都分别召开了毕业班工作交流会。尤其是初三毕业班，每期都要召开两次专题会，集中全体初三毕业班老师共同研究毕业班工作，通过努力，今年我校中考升学率打破历史新高，有18人以600分及以上的高分被广安中学、广二中等国家、省级重点中学录取。促进了我校教育的开展，进步了老师的积极性。(七)重视课改后的教研“四个一”工作，重视落实、活动和资料的标准，在上级的考核检查中得到了高度评价。(八)加强学生管理，标准学生言行。专门制定了学校的学生管理制度和奖惩制度，学校的学习风气有了大大改观。(九)重视活动的开展，丰富学生的业余生活、第二课堂生活。本年度以来我们开展了学生篮球赛、播送体操比赛、冬季长跑比赛、书法大赛、绘画比赛等，活泼了校园气氛，进步了教学质量。二、搞好体育工作、实验工作、电教工作加强了体卫工作管理，进步了学生的身体素质和运动程度，加强学校体育工作领导和管理，充分发挥了体育老师的作用。强化体育教学的检查催促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。播送操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的平安和质量。加强了学校环卫工作。利用播送、标语、宣传栏等工具，进步师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生安康档案建立，有效地进步了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生。(一)我校的体育设施及体育器材虽然不健全，但在领导的关心和体育老师的努力下，我校的体育工作也有了很大的进步，体育老师认真制定工作方案和达标方案，完善各班的体育安康统计表，并在教学过程中开展了春季田径运动、学生篮球比赛、课堂中拔河比赛等，到达了体育安康、娱乐、锻炼的目的。(二)我校的实验工作由专人管理，制定了实验工作方案，建立了实验记录的一系列表册，充分利用理、化、生的实验教学，锻炼学生的动手操作才能，老师也参加了实验优质课评比，成绩良好。(三)远教工作在以往是簿弱环节，今年通过专门整治，有专门远教人员来管理，充分利用我校的远教接收设备和网络教室，利用多媒体教室上课，充分利用远教设备对学生进展教学和老师业务培训，进一步标准远教资料管理，使我校远教工作迈上一个新的台阶，但远教工作还存在的一定的缺乏，在今后的工作中将更加努力，搞好学校的远教工作。三、努力成为勤勉的管理者作为教诲主任，对自已有能正确定位，努力做好校长的助手、老师的参谋，教学工作及时向教学校长汇报，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我就结实树立了三种意识：(一)合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。面对课改后学校工作的挑战，正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局、交融群体的豁达胸怀，多学别人长处，择善而从，才能将学校的个体组织起来，在管理中形成合力。根据上级要求，及时梳理出教学管理中的近期目的和长远目的，在学校的教育教学活动的开展中，充实利用学校各科老师的特长，知人善任，使学生在快乐中成长，老师在愉悦中工作。(二)效劳意识。教育是效劳，管理更是效劳。教诲处的工作是琐碎而繁杂的，在这种情况下，我结实地树立效劳意识。一年来，由于学校的人事安排几次改变，学校的课程表也调整屡次，伴随的都是加班加点。在工作中我能处处以大局出发，常常带着考虑深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。对于每一次考试，在学科老师的配合下，我校能做到严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到平衡开展。(三)研究意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。要内抓管理，外树形象，管理要一手抓标准，一手抓研究。要想与时俱新，管理创新，必须养成学习和考虑的习惯。在管理中，我是围绕新课改后的课堂教学、教学质量的进步、常规工作的标准完成等方面进展研究。四、存在的问题和努力的方向1.由于本人教学任务重，精力有限，对学校教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善。对管理的认识与敬业精神有待进一步的进步。2.在管理中许多工作做得不太细，完成质量不高，今后要提升自已的办事效率，使教学工作完成得更好。3.对如今教学管理的平台(计算机网络系统)、手段的掌握程度不高，要加强学习，进步自已应用现代教学设备的才能，进步工作效率。4.进一步加强远程教育管理工作的催促检查，要在以后的工作中强化岗位意识、加强业务指导，促进学校远教工作的开展。5.对学生的管理策略尚须改良，加强学生的管理工作，构建一个和谐美妙的校园。各位领导，各位老师，作为教诲主任，在学校负有一定的责任，感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常愉快，正是大家的努力，奠定了学校开展的根底，我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年，我们合作得更愉快。中学主任述职报告5自今年担任扬中市外国语中学德育处主任以来，虽然自身还有一定教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，深化细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下：一、政治思想1、思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原那么，高调做事，低调做人。2、工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。3、严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，进步素质。4、热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原那么，又注意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、老师满意。二、德育工作总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生行为标准养成教育”为中心。抓好三支队伍建立，即班主任队伍、值周老师和学生会干部。第一、突出一个中心，即突出“学生行为标准养成教育”这个中心。一学期以来，德育处始终把“学生行为标准养成教育”放在工作首位。1、对七年级新生进展军训和政训。请____战士对新生进展为期三天的队形队列训练，七年级班主任要求学生认真学习《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪标准化要求》。2、开学初，明确各班级跑操道路、要求、口号，在一个月内对跑操进展评比，从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的催促和评比。3、积极营造良好的学校班级文化气氛，在一个月内对班级文化布置进展评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。4、精心安排每周一升旗和国旗下讲话，认真准备一周常规通报和下周工作布置，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。5、催促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况，开展好班级各项工作。6、重视学生平安工作，积极创立平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日老师会议强调对学生的平安教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么催促值日老师，要么自己亲自疏导学生有序上楼；做好乘车学生平安教育工作和管理工作，先后对学生上放学道路进展三次统计，利用家长会与家长沟通，强化对学生交通平安的认识，催促学生不坐没有资质的私家车，提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带着值日老师做好护卫，严防外来不良青年对本校学生造成伤害。7、指导团委做好校园文化艺术节的相关工作，与体育组谋划并开好体育节的各项活动，本学期各项体育比赛获得优异成绩，多项获得都获得一等奖的好成绩。每次活动都做到提早预案，认真布置，力争做到不留遗憾。8、开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置。9、为了激发全校师生对文明美德的认识和向往，养成