实习计划集锦五篇

第页共页关于实习方案集锦五篇关于实习方案集锦五篇实习方案篇1光阴匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，辞别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正！幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的！做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关心，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤〔勤看、勤问、勤记、勤劳动〕五不怕〔不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕费事〕服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我马上就要开场为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中进步自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好时机。二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的忽略，就会对幼儿带来伤害，服从管理。三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守效劳行业的标准效劳用语和效劳忌语的要求。五、在工作中不随意打、不谈恋爱。六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕费事。十、对工作要积极主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干过学；保持好老师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退；严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度；理解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。详细实习方案如下：一、重视师德修养作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建立是幼儿老师做人的根底，也是从事幼儿教育职业的工作根底。1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子开展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。2、学习幼儿园优良的园风，认真学习老师的职业道德标准。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，标准自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做典范。二.关心集体、关心别人，团结协作，进一步进步自己为人处事的才能。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。三.努力进步自己的专业素质1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经历老师的教育教学经历，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师讨论，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的搜集。3.在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反响、行为态度、学习状况，并进展一些记录，进步自身的观察、记录才能。4.认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经历。5.不断丰富以家长的沟通、交流的经历，有效的开展教育教学工作。光阴流逝，转眼间两年多的幼教专业学习已经完毕了，如今又是到毕业生实习方案的时候了，面对即将走上工作岗位的我们，每个人心中都有一股兴奋和冲动。对于刚刚毕业的我们，往往对实习工作显得有些茫然失措，不过经过老师们的分析^p与讲解，我开场对实习工作有了一个明确的规划，首先我认为应该找一个符合自己条件、意愿的实习园地，然后进展脚踏实地实习，在园实习时，我会像在校那样严格要求自己，做到不早退、不迟到，虚心地向园里的老师学习，请教经历，并且积极配合老师爱戴幼儿，把自己所学到的知识灵敏地运用到理论中，并且尽可能多的学习一些工作知识，把我们中学生的职业道德以及所学的技能技巧在理论中表现出来，在园时，我会以说文明话为主，以自己的实习岗位为主，坚持做到以人为本，重业重行，坚持做到在校时老师们常说的一句话，“要眼里有活”，并且我还会自觉遵守园里的一切规章制度，听众老师的指导和要求，虽说以后的实习生活会很艰辛，但是我有信心去做好这一切并且还要学会如何去感受和体验它，对于面对实习工作对象——幼儿，不仅需要我们有丰富的专业知识以及技能技巧、更需要我们可以用一份平凡的爱心，耐心，细心和责任心来关心每一个幼儿。对于这些，作为即将走上工作岗位的我们显得有些过少，但是我们会用心在这过程中培养和创造，用我们年轻的心和智慧为孩子们创造一个良好的开场，因此我非常重视和热爱自己所学的幼教专业，虽然说两年多的学习生涯让我有了一个扎实的根底，但是我仍然希望自己在以后的实习或工作中再不断地进步自己，完善自己，给自己一个锻炼的平台，因此，我非常期待这次有意义的实习生活赶紧到来，并且我要学会迈步去适应实习生活，培养自己不怕脏、不怕苦、吃苦耐劳的优秀品质及全心全意做好一名优秀的实习生，这也是我的一个实习目的之一。儿时的梦想，就是当一名老师，与小朋友们一起欢笑、玩耍。转眼间我在幼师已经生活、学习了两年多了，两年多中我学到了许多理论知识，非常盼望到幼儿园去理论。实习工作即将开场，我将在实习工作中严格要求自己，认真执行各项要求，尽自己最大的努力较好地完成工作。在实习工作中做到：有心观察、虚心学习、用心工作，对幼儿耐心；拥有信心。因为我深深地知道保育员也是教育工作者，其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。为了做到更好，为了到达我的目的。我将做好以下几点：1．认真学习实习单位的实习要求，劳动纪律，考勤制度，平安操作等各项规章制度，并在实习中学以严格遵守。2．在实习过程中，主动学习知识，操作技能，向老师们学习。3．热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤〔勤看、勤问、勤记、勤劳动〕五不怕〔不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕费事〕4．遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各种规章制度。5．自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。工作中严格执行操作规程和平安管理措施。6．服从领导，尊敬师傅，坚持文明用语，遵守效劳行业的“标准效劳用语”和“效劳用语”的要求。7．按实习单位的要求参加政治学习及有意义的活动。8．正确处理实习与业务进修的关系，以实习为主。9．服从实习单位领导的工作安排及临时岗位调动，将工作需要放在首位，不计较个人得失，工作报酬。希望可以让我在实习的过程中学习到更多的知识，在深造等过程中得到对实习中遇到问题的理解和认识，可以进一步的提升。人生的路既漫长又短暂，我们所遇到的困难，也不计其数，重要的是不要悲观绝望，英勇乐观地面对它，对自己有信心。光阴如流水，一去不复返，转眼间就要辞别学校的学习生涯，走向自己所向往的实习岗位，而作为一名幼教专业的我，即将走向实习单位，需注意以下几点实习要求：1．要做到遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各种规章制度。2．要培养良好的职业道德，对自己的工作认真负责，一丝不苟，在工作中要严格执行操作规程和平安管理措施。3．在实习路途中注意交通平安，严格遵守交通法规。4．在实习单位服从领导、尊敬师傅，坚持文明用语，与幼儿亲切、和蔼。5．在实习期间做到不迟到、不早退、工作积极。6．实习中严格遵守“中学生行为标准”，不串岗、不打闹。在工作中不随意打私人，不随意说别人的不好，以实习为主。7．工作积极，热爱劳动，做到勤看、勤问、勤记、勤劳动，还要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕费事。8．穿着朴素大方，不烫发，不佩带饰物，在工作中穿工作服，与师傅真诚相待。9．服从实习单位领导的工作安排及临时岗位调动，将工作需要放在首位，不计较人个得失，工作报酬。10.在实习单位住宿应遵守实习单位的住宿纪律，服从管理，注意平安，出入房间要锁好门，保管好自己财物和学习生活用品等。最重要的是在实习中微笑露一点、理由少一点、脾气小一点、行动快一点、脑筋活一点、嘴巴甜一点、做事多一点、度量大一点、效率高一点、动作轻一点。实习方案篇2作为一名小学六年级的班主任，也作为一名语文老师，这个学期，我的教学任务和班主任工作任务都很重，但是我想，只要我不断的努力，我是可以教好学生的!六年级是学生们小学的最后一年了，小学毕业以后他们就要升到初中中去了，所以最后一年的教学也是为初中打下良好的根底，因此我特制订本学期的语文教学班主任工作方案1、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进展质量分析^p等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。2、认真备课遵照学校要求的“六认真”，把握重点，打破难点，一步一步地夯实根底知识，训练目的要求和根本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原那么，结合本班学生知识起点，承受才能，适当提早完毕新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。这样的活动周周进展，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。对课堂教学的根本要求是①课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。②讲授正确，重点突出，难点打破，讲有重点，练有目的，教法灵敏，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。③用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。④板书工整，排列清楚，能表达讲课的重点和思路。3、抓好复习毕业班的教学，特别是复习是至关重要的一环。要求我们一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习方案，组织学生对所学知识全面系统地复习。4、认真上课实在向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，不定期地进展互相听课，这既是互相学习，也便于互相帮助。5、认真修改作业按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的修改要及时、认真，重视讲评，催促学生及时订正错误。6、认真辅导学生辅导学生分层次进展。根据学生成绩档案，因人而异地进展辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视根底知识和根本技能的掌握。对成绩较好的学生进步要求，适当增加一些有难度的训练，最终到达既保证及格率又有尖子生这个目的。六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进展。根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际出发，踏踏实实，讲务实效。精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心修改每一道作业，教学语言要精练明晰，板书要精简扼要。活：讲课情绪活泼高昂，教法灵敏，学生应有充分活动的时间。在此根底上，努力做到“三个注重”，表达“五个要素”。“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育气氛;注重多种教学手段及教学艺术的`综合运用;注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。相信学生会在最后一年中认真努力的学习的，只要我不断的催促，不断的进步，那时的他们就会完成的学习任务的，我知道那一天的到来不远了!2、填表、总结。完成情况及效果分析^p：经过六周语文老师实习，结合班主任工作，我认识了班上学生，理解了语文根本学习情况，我的授课受到学生欢送喜欢。听课认真仔细、记录完好详尽。教案完成及时，质量较高，可以针对学生实际情况因材施教。由于自身经历缺乏，加之学生自身程度不高，因此，第一堂课效果不是特别理想。据学生反响情况来看，根底知识方面讲得还不够扎实牢靠。因此，我在指导老师的帮助下，结合自身程度才能提升自己，终于在第二堂课《黄河颂》的教学过程中，获得了较大的进步，收到了良好的效果。在一步步的理论中，我的教学程度得到了飞速提升，完成了从理论到理论的重要过渡。因此，总的来看，我的教学效果还是非常明显的。实习方案篇3班主任实习工作是一项相对来说比拟繁琐而又无确定定那么的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建立、学风建立以及精神文明建立。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建立奉献自己的一份力，为自己以后的工作打下根底。如今对高一〔xx〕班有了一定的理解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任方案，希望能将班级建立得更加团结、和睦，更具良好学习气氛。一、班级情况分析^p高一〔xx〕班人数xx人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有xx位。作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好，其他班级认为这是理所当然;假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，假设不强调那么不做。但是，有极个别学生〔如xxx〕，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题〔如迟到、未拖地等〕都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向开展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。二、班级建立目的1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。三、班级建立措施及详细步骤〔一〕常规要求及措施1、争取全班学生可以提早5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读。2、实在落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，实在保证教室是个提供休息的良好场所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师扣分。5、指导培养班级干部的组织管理才能，培养班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，理解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。〔二〕做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去理解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到老师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，理解班级动向，并及时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向开展。3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。4、关注特殊学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖。〔三〕班风、学风建立1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作业完成情况，理解各个学生的学习情况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制才能较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。四、详细安排九月1、爱校、爱班教育，理解校园及班级的意义。2、引导学生开展根本的常规活动。3、加强平安教育。4、结合老师节开展活动。十月1、对学生进展文明礼仪教育。2、保护图书，培养阅读意识。3、与家长之间可以通过博客、校讯通等平台有效沟通。4、结合国庆节开展活动。十一月1、运用评比、奖励机制强化常规训练。2、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。3、围绕班级工作，开展主题班会活动。十二月1、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。2、围绕元旦开展活动。一月1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的平安教育工作。给学生一个金色的童年，从细节入手，一切从头开场。实习方案篇4会计实习方案班级：财务091学号：202300706029姓名：李丽新一、实习时间、方式见习时间：8月2日至8月20日2见习方式：个人联络的形式到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习。二、实习目的毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，积累经历，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好根底。三.实习内容1、理解公司的经营特点〔1〕公司名称、所在地点，开户银行。〔2〕公司主要的经营工程，其他经营工程。〔3〕公司的消费情况或经营情况。2、理解公司的管理组织〔1〕企业〔单位〕的隶属关系及所有制体制。〔2〕财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。3、理解公司的会计工作〔1〕总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来理解。〔2〕会计凭证的格式及内容a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、增值税专用发票。b、记帐凭证，理解记帐凭证的填写日期、【摘要】：^p、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。(3)会计帐簿的种类、格式1、现金日记帐，理解怎样做日清月结2、银行存款日记帐，理解银行转帐结算方式的填写3、其他明细分类帐，理解应收、应付帐、原材料分类帐4、总分类帐户，理解【摘要】：^p的填写及余额的借贷方向5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。四、要求1、明确实习目的，端正态度，遵守职业道德。2、珍惜见习时机，遵守见习单位纪律及各项规章制度。3、不懂就问，虚心请教。4、注意文明礼貌，保护公物，保持室内清洁卫生。5、不泄漏经济机密，对会计资料细心保护，不颠倒顺序，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处。五、实____结的考虑实习目的：毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作，积累经历，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好根底。二、实习时间、方式：1见习时间：学员自行安排2见习方式：个人联络的形式到企事业单位进展会计、财务等相关岗位实习三、实习内容：1、理解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。(2)企业(单位)主要的经营工程，其他经营工程。(3)企业(单位)的消费情况或经营情况。2、理解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。(2)企业职工人数及消费的规模，消费组织管理的建制。(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。3、理解企业(或单位)的会计工作(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来理解。(2)会计凭证的格式及内容(3)会计帐簿的种类、格式(4)对帐与结帐工作(5)会计报表种类及格式4、其他相关知识的理解(1)理解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联络情况。(2)理解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。四、要求：1、明确实习目的，端正态度，遵守职业道德。2、珍惜见习时机，遵守见习单位纪律及各项规章制度。3、不懂就问，虚心请教。4、注意文明礼貌，保护公物，保持室内清洁卫生。5、注意平安，防止事故的发生。6、不泄漏经济机密，对会计资料细心保护，不颠倒顺序，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处。真观察，细心研究.五、考虑题目：1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联络。3、见习单位会计工作的组织。4、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。5、见习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。6、见习单位会计核算的程序及方法。7、见习单位发生的费用进展分类。8、会计报表的种类、格式及其编制方法。9、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识10、本人打算今后怎样做好财会工作(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来理解。(2)会计凭证的格式及内容a、原始凭证的种类，如发货票、材料领料单，入库单、xx-xx。b、记帐凭证，理解记帐凭证的填写日期、【摘要】：^p、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。(3)会计帐簿的种类、格式a、现金日记帐，理解怎样做日清月结b、银行存款日记帐，理解银行转帐结算方式的填写c、其他明细分类帐，理解应收、应付帐、原材料分类帐d、总分类帐户，理解【摘要】：^p的填写及余额的借贷方向e、本钱核算f、理解如何根据本钱计算的原始单据及有关记帐凭证，登记消费本钱明细帐，制造费用明细帐。g、商业企业销售本钱、商品进销差价的计算，商品销售本钱明细帐，经营费用明细帐的登记。(4)对帐与结帐工作a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与衔接的。b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。c、帐面余额与实物的核对工作。(5)会计报表种类及格式a、资产负债表：重点看该表各工程数据的填列。多数工程是根据总分类帐的余额填报的。b损益表：理解该表的工程是根据哪些帐户来填报的。c、现金流量表：理解该表的工程是根据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。d、其他报表的种类、格式及内容4、其他相关知识的理解(1)理解企业(或单位)消费技术的特点和消费工艺流程。(2)理解企业(单位)纳税的种类，纳税的计算及与纳税部门的联络情况。(3)理解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的情况。5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐，编制银行存款余额调节表。8、装订整理各种会计资料，如：记帐凭证，原始凭证、帐簿，报表等。9、审计及相关岗位的经济管理工作。四、要求1、明确实习目的，端正态度，遵守职业道德。2、珍惜见习时机，遵守见习单位纪律及各项规章制度。3、不懂就问，虚心请教。4、注意文明礼貌，保护公物，保持室内清洁卫生。5、注意平安，防止事故的发生。6、不泄漏经济机密，对会计资料细心保护，不颠倒顺序，不损坏，不丧失，看后照原样放回原处。真观察，细心研究.五、实习总结的考虑题目1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联络。3、见习单位会计工作的组织。4、与银行对帐的过程。5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。6、见习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。7、见习单位会计核算的程序及方法。8、见习单位发生的费用进展分类。9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。11、会计报表的种类、格式及其编制方法。12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的，今后还应学习哪些方面的知识13、本人打算今后怎样做好财会工作实习方案篇5一、实____目的毕业实习是培养医学生重要的教学阶段，通过临床实习，将在校所学的文化根底知识、专业根底理论和技能应用于临床理论，使学生培养自己良好的护士素质，严谨的工作态度，勤奋好学的求学精神，进一步纯熟地掌握护理病房管理的知识和技能，具有各科常见病、多发病的观察、护理和应急处理的才能，具有竞争意识，创新意识，效劳意识，使学生能适应社会需要，毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和安康教育、疾病预防工作。二、详细目的〔一〕知识目的阐述临床各科常见病、多发病的病因、病症、体征、病情观察要点和方法、护理措施及根据，能说出护理管理的根本内容。〔二〕技能目的1、热情对病人卫生宣教及保健指导。2、会运用人际沟通技巧，正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。3、会正确进展根底护理及专科护理的根本操作。4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反响的观察。5、能利用护理程序，对病人进展