中小学校及托幼机构突发公共卫生事件应急预案_第1页
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PAGEPAGE1中小学校及托幼机构突发公共卫生事件应急预案一、前言公共卫生事件是一种突发性的危机事件，对生命、财产、社会稳定等方面都会造成不可逆的损失。针对这样的危机事件，中小学校及托幼机构必须严格依照相关规定制定突发公共卫生事件应急预案，以确保师生和工作人员及家长的生命安全和身体健康，并在最短的时间内恢复校园正常秩序，确保学校正常教学秩序的开展。二、应急预案的目的1、在受到突发公共卫生事件威胁时，迅速启用应急预案，最大程度减少人员伤亡，释放信息，协调资源，保证校园师、生、家长及工作人员的生命安全和身体健康；2、保证应急响应的及时性和协调性，采取必要的应急措施，减小损失，保障工作人员和设施不受损失，恢复社会和校园秩序和正常生活的开展。3、形成对学校及社会舆论与政策部门的信息沟通的良好模式，确保校园的稳定和工作的顺利进行。三、应急预案的组织与管理1、由学校或托幼机构组织人员编写应急预案，其中必须设置应急预案小组，明确各负责人的职责，制定储备计划，确保预案实行的顺畅性；2、预案须列明应急响应程序，明确各种情况下应采取的措施，明确任务的优先级，确保救援行动的高效性，做好统筹规划，开启信息沟通的渠道。四、应急响应程序1、预警阶段：一旦发现感染疾病病原体的疑似病例，应立即启动应急响应机制，通报公安、卫生、安监部门，待专家组确定后，通过多种途径告知学校及其校外联系人；2、应急响应阶段：学校应尽快启动预案，召开应急指挥部会议，由应急小组根据预案制定相应的工作计划，确定任务分工，制定应急预案，组织协调，调配人力资源，加紧抢救工作；3、疏散阶段：如果疫情向其他人传播的趋势明显，学校应严格按照预案进行疏散，保护广大师、生、家长及工作人员的健康安全；4、清理阶段：疏散结束后，学校应按照应急预案，对校园内部可能受污染的区域进行全面消毒，并联合各部门对学校内设施、食堂、教室等进行全面大清洗，确保学校“三清工作”顺利完成；5、恢复阶段：学校应尽快开展常态化的教学活动和管理工作，并根据预案的要求，开展不同程度的卫生防控工作，保护师生身体健康。五、突发公共卫生事件应急预案的实施1、当突发公共卫生事件发生时，各部门应立即启动应急预案，保障及时公开信息，同时联合相关部门进行调查、鉴定和评估；2、应使命及时启动各种应急资源，做好隔离工作，确保校内人员的安全；3、应加强信息沟通，开展卫生防控、擦亮学校形象；4、应积极开展应急演练，加强预案的质量和完善度。六、后续工作应急预案的制定和实施是从监管机构到各个学校都专业应对公共卫生事件的重要举措，必须在预案执行中不断完善，并加强卫生防控、校园卫生

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