2023版高中同步新教材选择性必修2人教生物 第3章 生态系统及其稳定性 综合拔高练

综合拔高练五年高考练考点1生态系统的能量流动1.(2022广东,6)图示某生态系统的食物网,其中字母表示不同的生物,箭头表示能量流动的方向。下列归类正确的是()A.a、c是生产者B.b、e是肉食动物C.c、f是杂食动物D.d、f是植食动物2.(2021全国甲,31)捕食是一种生物以另一种生物为食的现象,能量在生态系统中是沿食物链流动的。回答下列问题:(1)在自然界中,捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,这一现象对捕食者的意义是(答出1点即可)。

(2)青草→羊→狼是一条食物链。根据林德曼对能量流动研究的成果分析,这条食物链上能量流动的特点是。

(3)森林、草原、湖泊、海洋等生态系统是常见的生态系统,林德曼关于生态系统能量流动特点的研究成果是以生态系统为研究对象得出的。

3.(2019课标全国Ⅱ,31)回答下列与生态系统相关的问题。(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自,生产者的能量可以直接流向(答出2点即可)。

(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A);另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。据此回答下列问题。在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内;C与B的差值表示这段时间内;A与B的差值表示这段时间内。

考点2生态系统的物质循环4.(2020课标Ⅲ,6)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误的是()A.消费者没有参与碳循环的过程B.生产者的光合作用是碳循环的重要环节C.土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节D.碳在无机环境与生物群落之间主要以CO2形式循环考点3生态系统的信息传递5.(2018课标全国Ⅲ,6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是()A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目6.(2018海南单科,19)某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息考点4生态系统的稳定性7.(2018海南单科,21)对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统,下列推论错误的是()A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复B.随着生物多样性的提高,系统的自我调节能力增强C.恢复后的生态系统,其结构和功能可接近受损前的状态D.生物多样性提高后,某营养级的能量可全部流入下一营养级8.(2018江苏单科,13)如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段,下列叙述正确的是()A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构C.阶段Ⅰ与Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强考点5种群、群落和生态系统的综合9.(2020课标Ⅰ,6)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,错误的是()A.调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B.土壤中小动物类群的丰富度高,则该类群含有的物种数目多C.土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力,进而影响植物生长D.土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环10.(2021山东,24)海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下,M、N表示营养级。(1)估算海参种群密度时常用样方法,原因是。

(2)图中M用于生长、发育和繁殖的能量为kJ/(m2·a)。由M到N的能量传递效率为%(保留一位小数),该生态系统中的能量(填:“能”或“不能”)在M和遗体残骸间循环流动。

(3)养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产。从生物群落的角度分析,原因是。

(4)海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理,依据这一原理进行海水立体养殖的优点是。在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,这样做的目的是。

11.(2020课标Ⅲ,31)假设某种蓝藻(A)是某湖泊中唯一的生产者,其密度极大,使湖水能见度降低。某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。回答下列问题:(1)该湖泊水体中A种群密度极大的可能原因是(答出2点即可)。

(2)画出该湖泊生态系统能量流动的示意图。(3)假设该湖泊中引入一种仅以A为食的动物(C)后,C种群能够迅速壮大,则C和B的种间关系是。

12.(2020山东,24)与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生了积极的影响。某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示,三种农业模式土壤生物情况如表所示。取样深度(cm)农业模式生物组分(类)食物网复杂程度(相对值)0~10常规农业有机农业无公害农业1519171.061.231.1010~20常规农业有机农业无公害农业1318161.001.111.07(1)土壤中的线虫类群丰富,是土壤食物网的关键组分。若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级,与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统,其判断依据是。

(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的结构。由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为,依据是。

(3)经测定该土壤中捕食性线虫体内的镉含量远远大于其他生物类群,从土壤生物食物关系的角度分析,捕食性线虫体内镉含量高的原因是。

(4)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是。

三年模拟练应用实践1.(2022北京顺义期末)如图是某海洋生态系统的部分生物,该生态系统中植物固定太阳能的量随水深增加而下降。下列叙述正确的是()A.在海底没有进行光合作用的浮游植物B.鱼类在食物链中只是次级消费者,属于第三营养级C.影响植物固定太阳能的量的主要非生物因素是温度D.此生态系统中浮游植物、浮游动物、鱼类、腐食性生物构成一条食物链2.(2022湖北武汉月考)如图是某农田生态系统的食物网示意图,下列相关叙述正确的是()A.流入农田生态系统的能量全都来自绿色植物固定的太阳能B.该食物网中有3条食物链,鸡与虫为捕食关系C.图中既处于第三营养级,又是次级消费者的是蛙D.绿色植物属于生产者,位于能量金字塔的最底层3.(2022河南滑县期末)调查得知某一生态系统共有4个营养级,这4个营养级的能量流动如图所示,则下列叙述不正确的是()A.第三营养级的能量流入第四营养级间的传递效率约为5.53%B.所有生态系统有生产者、消费者就能维持其稳定C.任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能D.该生态系统能量输入大于能量输出,所以该生态系统没有演替到相对稳定的阶段4.(2022四川重庆期末)如图表示Ⅰ、Ⅱ两个特定生态系统的生态金字塔,下列说法正确的是()生态系统Ⅰ的能量金字塔生态系统Ⅱ的生物量金字塔A.生物富集只能发生在Ⅰ中,而不会发生在Ⅱ中B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级的升高而逐级递减C.一般Ⅱ中的生产者比Ⅰ中的生产者个体更小、繁殖速度更快D.数量金字塔和能量金字塔一样不会出现倒置5.(2022河南安阳月考)如图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是()A.图中乙能实现光能→化学能的转化B.由乙→丙→丁能量传递效率是可变化的C.乙、戊是实现生物群落与非生物环境相联系的关键环节D.乙、丙、丁被戊食用而处于第二、三、四营养级6.(2021山东济宁二模改编)榕树通过分泌化学物质吸引榕小蜂进入隐头花序内部完成传粉,同时榕树的隐头花序为榕小蜂产卵提供场所,为幼虫发育提供营养;蚜虫能利用刺吸口器吸食榕树的汁液,每隔1~2分钟,就会翘起腹部分泌蜜露,吸引蚂蚁舔食,蚂蚁能为蚜虫驱赶天敌。下列叙述正确的是()A.榕树向榕小蜂传递物理信息,利于促进榕树的繁殖B.蚜虫通过捕食危害榕树,蚜虫和榕树之间协同进化C.信息传递能够调节种间关系,复杂的种间关系有利于维持生态系统的稳定D.依据能量传递规律,蚜虫可获得榕树同化能量的10%~20%7.(2022湖北宜昌检测)两个不同的生态系统在受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,据图不能得出的结论是()A.同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B.同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移C.若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移D.图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小8.(不定项)某校生物兴趣小组对岳麓山的生态环境进行了野外调查:图1是岳麓山部分生物关系示意图;图2是图1生态系统中某两个营养级(甲、乙)的能量流动示意图,其中a~e表示能量值;图3为图1中蜘蛛的“蜘蛛网”示意图(“蛛丝”的成分主要是蛋白质)。据图分析下列有关说法正确的是()图1图2图3A.图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,杂食性鸟分别处于第二、第三、第四营养级B.从图1所示的营养关系分析,属于分解者的有大型真菌、跳虫,有机碎屑被彻底分解产生的无机盐、CO2、H2O等物质和释放的能量可供生态系统循环利用C.图2中乙的粪便中食物残渣的能量包含在d中,乙中可被下一个营养级所利用的能量值可表示为a-bD.图3中的蜘蛛网可为蜘蛛捕食提供物理信息,可见蜘蛛的生存离不开生态系统的信息传递9.(多选)(2022江苏泰州模拟预测)某同学在分析羊食草的过程后绘制了如下能量流动模型。下列相关叙述不正确的是()A.有机肥中化学能的主要流向是被草吸收、同化、利用B.流经该生态系统的能量的唯一来源是过程①固定的光能C.羊所排粪便中的能量应该属于羊同化的能量D.③中的能量应该来自羊“生长、发育和繁殖”的能量迁移创新10.(2021吉林松原实验高级中学月考)蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。(1)为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者选择4个树种的叶片做不同处理,于6~9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如图所示。①实验时所选蚯蚓生长状况应基本一致,目的是。

②由实验结果可知,蚯蚓对半分解叶的消耗量明显对未分解叶的消耗量,在不同叶片中,对最为喜好。由此说明是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

(2)森林生态系统中的各种生物构成。从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了。

(3)依据上述研究实验,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于蚯蚓的数量。

答案全解全析五年高考练1.C4.A5.B6.D7.D8.D9.A1.C观察图中字母和箭头起点,可知起点对应的字母有a和b,所以a和b是生产者,A、B错误;c和f既可以植物(a和b)为食,又可以动物(e)为食,所以是杂食动物,C正确,D错误。2.答案(1)避免猎物被全部捕食后,捕食者自身因缺少食物而无法生存(2)单向流动、逐级递减(3)湖泊解析(1)捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存。(2)食物链中能量只能单向流动,不可逆转,也不能循环流动。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,某个营养级一般只有10%~20%的能量能够流向下一个营养级。(3)林德曼对一个结构相对简单的天然湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,发现了生态系统的能量流动特点。3.答案(1)太阳能初级消费者、分解者(2)生产者净光合作用的放氧量生产者光合作用的总放氧量生产者呼吸作用的耗氧量解析(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自通过光合作用固定的太阳能。生产者的能量可以直接随着初级消费者的摄食而流入初级消费者,也可以随残枝败叶流向分解者。(2)依题意可知:A可表示甲、乙两瓶中水样的初始O2含量;甲瓶O2含量的变化反映的是呼吸作用耗氧量,因此B=A-呼吸作用耗氧量;乙瓶O2含量变化反映的是净光合作用的放氧量,所以C=A+净光合作用放氧量。综上分析,本实验中,C-A=净光合作用的放氧量;C-B=光合作用总放氧量;A-B=呼吸作用耗氧量。4.A生态系统的物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素,都不断进行着从非生物环境到生物群落,又从生物群落到非生物环境的循环过程。消费者能通过呼吸作用将有机物中的碳转化为无机物CO2,释放到非生物环境中,参与了碳循环,A错误;生产者的光合作用能将非生物环境中的无机物CO2转化为含碳有机物,是碳进入生物群落的重要途径,B正确;土壤中的微生物的呼吸作用能将有机物中的碳转化为无机物CO2释放到非生物环境中,是碳返回非生物环境的重要过程,C正确;碳在无机环境(非生物环境)与生物群落之间主要以CO2的形式循环,在生物群落内部的传递形式是含碳有机物,D正确。5.B黑光灯通过物理过程传递信息,该信息属于物理信息,B错误。6.D激怒小鸟的信息是物理信息,D错误。7.D相邻两个营养级间的能量传递效率为10%~20%,生物多样性提高后,能量传递效率基本保持不变,D错误。8.D从形成沙丘开始发生的演替是初生演替,A错误;阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,群落结构比较简单,但已经形成垂直结构,B错误;阶段Ⅱ由阶段Ⅰ演替而来,两个阶段沙丘上生长的植物种类部分相同,C错误;和阶段Ⅰ、Ⅱ相比,阶段Ⅲ沙丘上的群落结构最复杂,对外界干扰的抵抗力稳定性最强,D正确。9.A调查身体微小、活动力强的小动物数量常用取样器取样法,A错误;群落中物种数目的多少称为丰富度,土壤中小动物类群的丰富度高,说明该类群含有的物种数目多,B正确;土壤小动物的代谢活动会产生排遗物,影响土壤肥力,进而影响植物生长,C正确;生产者、消费者和分解者的呼吸作用产生的CO2都可参与生态系统中的碳循环,D正确。10.答案(1)海参活动能力弱,活动范围小(2)24886.3不能(3)由于海带的竞争,浮游植物数量下降,牡蛎的食物减少,产量降低(4)能充分利用空间和资源维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产(或:实现生态效益和经济效益的可持续发展)解析(1)海参由于活动范围小,活动能力弱,所以常用样方法测定其种群密度。(2)M用于生长、发育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用散失的能量=3281+2826-3619=2488[kJ/(m2·a)];由M到N的能量传递效率为386÷(3281+2826)×100%≈6.3%。(3)由于海带的竞争,浮游植物数量下降,而牡蛎以浮游植物为食,牡蛎的食物减少,则牡蛎的产量降低。(4)海水立体养殖利用了群落的空间结构原理,能充分利用空间和资源;由于空间和资源是有限的,所以在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,维持生态系统的稳定性,保持养殖产品的持续高产,实现生态效益和经济效益的可持续发展。11.答案(1)水体富营养化,没有其他生产者的竞争(2)(3)竞争解析(1)当水体中N、P等元素增多导致富营养化时,蓝藻(蓝细菌)会大量繁殖,再加上缺乏与蓝藻(蓝细菌)竞争资源和空间的生物,因此出现了湖泊水体中蓝藻(蓝细菌)种群密度极大的现象。(2)蓝藻(蓝细菌)A是该湖泊中唯一的生产者,动物B是该湖泊中唯一的消费者,故该湖泊生态系统能量流动从蓝藻(蓝细菌)固定的太阳能开始,输入蓝藻(蓝细菌)中的能量,一部分在蓝藻(蓝细菌)的呼吸作用中以热能的形式散失了,一部分用于蓝藻(蓝细菌)自身的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在蓝藻(蓝细菌)的有机物中;储存在蓝藻(蓝细菌)的有机物中的能量,一部分被分解者分解而释放出来,另一部分则被动物B摄入体内,这样能量就流入了第二营养级。输入第二营养级的能量,一部分在动物B的呼吸作用中以热能的形式散失,另一部分储存在动物B的有机物中;储存在动物B有机物中的能量会随着动物遗体等被分解者分解。(3)动物B、C都仅以蓝藻(蓝细菌)为食,故B、C之间的种间关系是竞争(种间竞争)。12.答案(1)流入下一个营养级土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体(2)垂直有机农业生物组分多,食物网复杂程度高(3)镉随着食物链的延长逐渐积累(4)长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量解析(1)若捕食性线虫处于最高营养级,捕食性线虫同化能量的去向有呼吸作用散失、流向分解者、暂时未利用;而食细菌线虫同化能量的去向有呼吸作用散失、流向分解者、暂时未利用及流向下一个营养级。可见与食细菌线虫相比,捕食性线虫同化能量的去向不包括流向下一个营养级。生态系统是由生物群落与它的无机环境(非生物环境)相互作用而形成的统一整体,可见判断土壤是一个生态系统的依据是土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和它的无机环境(非生物环境)相互作用而形成的统一整体。(2)取样深度不同,土壤中生物种类不同,这体现了群落的垂直结构。分析表中信息可知,无论是0~10cm还是10~20cm的深度,有机农业的生物组分均最多,食物网最复杂,因此其土壤生态系统稳定性最高。(3)在食物网中,镉沿着食物链逐渐积累,因此食物链上营养级越高的生物体内镉的含量越高。(4)结合本题信息分析图可推断,长期施用有机肥后腐生细菌会增多,它的增多会导致食细菌线虫增多,从而引起捕食性线虫增多,植食性线虫因被捕食性线虫大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量。三年模拟练1.A2.D3.B4.C5.D6.C7.D8.AD9.ABC1.A海底缺乏光照,没有进行光合作用的浮游植物,A正确;鱼类有植食性的、肉食性的和杂食性的,在食物链中可以是初级消费者或次级消费者等,也可属于第二营养级或第三营养级等,B错误;该生态系统中,影响植物固定太阳能的量的主要非生物因素是光照,C错误;腐食性生物是分解者,不参与构成食物链,D错误。2.D流入农田生态系统的能量来源有绿色植物固定的太阳能、化能自养型微生物固定的化学能以及人工投入的有机物中的能量,A错误;图中食物链包括绿色植物→虫→蛙→蛇,绿色植物→鸡→蛇,绿色植物→虫→鸡→蛇,绿色植物→鼠→蛇,共4条,鸡与虫既有捕食关系,也有种间竞争关系,B错误;图中既处于第三营养级,又是次级消费者的是蛙、鸡、蛇,C错误;绿色植物是生产者,生产者属于第一营养级,含有的能量最多,位于能量金字塔的最底层,D正确。3.B能量在第三营养级和第四营养级间的传递效率为21÷380×100%≈5.53%,A正确;生态系统中生产者、消费者和分解者是紧密联系,缺一不可的,B错误;能量在流动过程中是逐级递减的,任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能,C正确;由于该生态系统输入的总能量为20810,输出的总能量为11980+1890+316+13+4600=18799,能量输入大于能量输出,故该生态系统没有演替到相对稳定的阶段,D正确。4.C能量金字塔不会出现倒置的情况,生物量金字塔和数量金字塔可能会出现倒置的情况。有毒物质会随着营养级升高而呈现富集现象,在Ⅰ、Ⅱ中都会发生,A错误;相邻两个营养级间的能量传递效率为10%~20%,不会随营养级的升高而逐级递减,B错误;浮游植物比玉米个体更小、繁殖速度更快,这样才能满足高营养级生物的能量需求,C正确;数量金字塔可能会出现倒置的现象,如昆虫和树,而能量金字塔不会出现倒置,D错误。5.D乙为生产者,能进行光合作用,实现光能→化学能的转化,A正确;相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%~20%,因此由乙→丙→丁能量传递效率是可变化的,B正确;乙生产者能将无机物转化为有机物,同时储存能量,而戊为分解者,能将有机物转化为无机物,并释放能量,乙、戊是实现生物群落与非生物环境相联系的关键环节,C正确;戊分解者不参与构成食物链,且乙、丙、丁分别处于第一、二、三营养级,D错误。6.C榕树向榕小蜂传递化学信息,使榕小蜂帮助榕树完成传粉,这有利于榕树的繁殖,A错误;蚜虫能利用刺吸口器吸食榕树的汁液并分泌蜜露,蚜虫通过寄生危害榕树,B错误;捕食食物链中相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%~20%,但蚜虫与榕树之间为寄生关系,D错误。7.D从图中可看出甲、乙两个生态系统在受到同等强度的干扰后,甲生态系统偏离正常运行范围的程度较大,所以抵抗力稳定性差,乙生态系统的抵抗力稳定性相对较