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文档简介

二年级下数学教案-回收废电池3-北师大版教学目标能够正确地将两个没有共同部分的废电池组成一个新的电池。能够通过实验观察分析不同种类的废电池间的区别。能够利用简单的工具将废电池拆分成不同的组成部分。教学重点废电池的组成部分和种类。废电池的拆分方法。废电池的回收方法。教学难点对于废电池的组成部分和种类的初步认识；废电池的拆分方法需要使用特定工具；废电池的回收方法需要特定环保知识。教学准备两个不同种类的废电池；一把铁钳和一个扁口螺丝刀；放大镜或显微镜；回收废电池的知识介绍资料；PPT。教学过程1.导入新课通过PPT导入回收废电池的话题，简单介绍废电池的由来和对环境的影响。2.废电池的组成部分和种类将两个不同种类的废电池放在课桌上，并向学生提问：“你们知道废电池是由什么组成的吗？它的种类有哪些？”。引导学生通过外观形态分析废电池的组成部分并简单画图记录下废电池的外观和组成部分。让学生使用放大镜或显微镜观察废电池的内部结构，并对比不同种类的废电池。3.废电池拆分实验老师向学生展示使用铁钳和扁口螺丝刀将废电池拆分成不同组成部分的方法。指导学生使用工具将废电池拆分，观察电池的不同部分并记录下来。引导学生讨论使用不同工具拆分废电池可能会产生什么影响，并对不同情况进行比较。4.废电池的回收方法老师通过PPT和资料向学生介绍废电池的回收方法，强调回收废电池对环境和资源的意义；老师与学生一起讨论回收废电池的方法和注意事项，并引导学生积极参与废电池的收集和回收工作。5.总结反思教师引导学生回顾本节课的内容，总结学习到的知识和技能；教师和学生一起分享对环保的理解和做法，并探讨未来的环保工作。课堂作业观察家庭里已使用的废电池，记录下电池的种类和组成部分；向周围的人收集废电池

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