三年级上册数学教案-3.2 物体的旋转｜冀教版_第1页
三年级上册数学教案-3.2 物体的旋转｜冀教版_第2页
三年级上册数学教案-3.2 物体的旋转｜冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册数学教案-3.2物体的旋转｜冀教版教学目标了解物体的旋转学习旋转的术语和规律能应用旋转规律解决问题教学重点和难点旋转的术语和规律应用旋转规律解决问题教学准备教师：教案、黑板、粉笔学生：笔、纸、课本教学内容1.旋转的概念定义：物体围绕一个固定点或者轴心转动的运动叫做旋转。介绍旋转的例子：地球公转自行车轮子的旋转打转踢毽子2.旋转的术语和规律固定点和轴心：物体旋转时，确定旋转中心的点就是固定点或者轴心。顺时针和逆时针：确定旋转方向，将物体往顺时针旋转和逆时针旋转。直角旋转：以横纵坐标轴为基准，物体逆时针旋转90度、180度和270度，叫做直角旋转。周期性旋转：在同一个基准上，物体旋转360度或360的倍数，回到起始位置的旋转方式叫做周期性旋转。3.旋转的实例实例一：物体进行两次90度的逆时针旋转，等同于进行180度的逆时针旋转实例二：记录物体的旋转信息（如固定点或轴心、旋转方向、旋转角度）并画出旋转图像教学过程教学步骤1.给学生呈现旋转的概念要求学生从身边发现旋转的例子，理解旋转的定义2.介绍旋转的术语和规律通过多个例子，介绍旋转的术语和规律，确保学生理解3.进行旋转实例的演示通过教师演示旋转实例，让学生理解实践中旋转规律的应用和实现方法。教学互动让学生找到身边的物体，通过观察物体的构造和学习旋转术语和规律，设计物体旋转的过程和旋转方法，并自己完成旋转图形的绘制。练习给学生发放练习册，让学生自己完成旋转题目。教学效果评估学生完成练习册上的题目，判断学生是否理解旋转术语和规律，并会应用旋转规律解决问题。展示评估请几位学生上来演示自己设计并完成的旋转物体的过程和绘制图形的结果，让全班同学进行互动和点评。课外拓展请学生自己设计一组旋转动画，可以通过图像和视频，来演示旋转的过程和结果。总结总结学习到的旋转的概念、术语和规律，通过实

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论