六年级下册数学导学案 北师大版《图形与测量》复习教学设计_第1页
六年级下册数学导学案 北师大版《图形与测量》复习教学设计_第2页
六年级下册数学导学案 北师大版《图形与测量》复习教学设计_第3页
六年级下册数学导学案 北师大版《图形与测量》复习教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级下册数学导学案北师大版《图形与测量》复习教学设计第一部分：目标通过本次复习，学生能够：回顾掌握第一至第七章图形与测量的相关知识；熟悉应用所学知识解决实际问题的过程和方法；能够独立完成相关题目并准确答题。第二部分：教学内容复习内容第一章：数学研究的方法；第二章：几何图形初步；第三章：角度与直线；第四章：三角形；第五章：图形的位置关系；第六章：测量；第七章：统计题型。教学重点思考与理解数学问题；熟悉应用所学知识解决实际问题的过程和方法；掌握正确的解题方法和技巧。教学难点应用数学知识解决实际问题；分析与解决复杂数学问题的能力；批判性思维与创新性思维的培养。第三部分：教学方法合作学习法；实践教学法；讨论教学法；游戏教学法。第四部分：教学过程第一节：复述知识点活动名称复述知识点活动目的搜集学生的知识点，进一步梳理课程框架，为教师备课做好准备。活动准备学生零散的笔记。活动流程教师提醒学生重新梳理之前复习笔记；学生翻到上次课程复习的笔记，逐个点进行复述；教师逐个核对口述的知识点，帮助纠正错误口述，并加以归纳总结。第二节：探究问题活动名称探究问题活动目的让学生思考如何应用知识点解决实际问题。活动准备有关图形和测量的实际问题。活动流程教师提供一个实际问题，让学生思考如何应用掌握的知识解决问题；学生独立思考5分钟，期间教师提供必要的引导；学生展示解决问题的方法，教师指出不恰当的方法，并分享更好的解决方法。第三节：小组合作活动名称小组合作活动目的促进学生合作与交流。活动准备学生分成小组。活动流程小组内的学生根据教师提供的材料和题目，进行讨论；学生在小组内独立思考，交流思路，相互协作完成指定的题目；学生在场上汇报出自己的答案，教师或其他学生针对答案进行评价。第四节：游戏学习活动名称游戏学习活动目的通过游戏活动让学生更加深入的理解课程知识。活动准备教师根据本学期教学内容准备相关娱乐快乐游戏。活动流程教师根据本学期教学内容分别准备几个娱乐快乐的游戏；教师进行简单的游戏讲解以及规则说明；学生参加对应的游戏，并进行竞争，培养学生自信心和合作精神。第五部分：教学评价评价方式观察学生在课堂上表现；通过题目的提交和讲解评估学生的学习程度；缩小考试范围，结合平时表现考试。评价标准掌握相关基础知识；应用性知识处理实际问题；能够独立完成相关题目并准确答题。第六部分：教学反思经过本次复习，学生更加熟悉掌握了图形与测量相关的知识，并能够独立解决实际问题。但是，需

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论