大班音乐打击乐教案详案-玛丽波尔卡_第1页
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文档简介

大班音乐打击乐教案详案—玛丽波尔卡一、教学目标1.了解玛丽波尔卡的基本乐理知识及演奏方法；2.学习打击乐器的演奏技巧；3.培养学生音乐协调性和协作能力；4.提高学生音乐欣赏能力和审美水平。二、教学重点理解玛丽波尔卡的乐理知识；学习打击乐器的演奏技巧。三、教学难点培养学生良好的音乐协作能力；提高学生对玛丽波尔卡的感性认知。四、教学过程1.导入环节老师可以让学生们观看一段玛丽波尔卡的表演视频进行导入，然后向学生们介绍这首曲子的时间和产生的地方，引起学生对这首曲子的兴趣和好奇心。2.教学核心让学生们听几遍玛丽波尔卡的音乐，了解乐曲的基本元素，如乐调、速度、节奏等。向学生们展示打击乐器，让学生们尝试不同的乐器，掌握打击乐器的演奏方法和注意事项。将学生分成若干小组，每个小组分配不同的打击乐器，让学生们和小组成员一起演奏玛丽波尔卡。要求每个小组自己制定一份演奏曲目，体现小组间的合作和创新。教师和学生合作完成玛丽波尔卡的伴奏，让学生们更好地了解音乐的层次和结构。3.总结反思让学生们深入感受这首曲子，分享他们的体会与感受，总结自己的学习收获，并对自己的不足进行反思，提高学生对音乐的感知和品味。五、教学步骤导入环节（10分钟）：向学生们介绍玛丽波尔卡的时间和产生地点，观看玛丽波尔卡的表演视频。解析乐曲（10分钟）：让学生们听几遍玛丽波尔卡的音乐，了解乐曲的基本元素，如乐调、速度、节奏等。打击乐器演奏训练（40分钟）：向学生们介绍打击乐器的演奏技巧，让学生们尝试不同的打击乐器，掌握打击乐器的演奏方法和注意事项。小组演奏（30分钟）：将学生分成若干小组，每个小组分配不同的打击乐器，让学生们和小组成员一起演奏玛丽波尔卡。教师和学生合作完成伴奏（30分钟）：对每个小组的演奏进行指导，让学生们更好地了解音乐的层次和结构，帮助学生们编排自己的演奏曲目。总结环节（10分钟）：让学生们分享他们的体会与感受，总结自己的学习收获，并对自己的不足进行反思。六、教学资源玛丽波尔卡的曲子音乐文件；打击乐器的设备和场地。七、教学评估学生演奏的效果：包括演奏技巧、节奏感等因素。学生的反馈：让学生们及时反

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