辽宁省营口市鲅鱼圈实验中学高二生物联考试卷含解析

辽宁省营口市鲅鱼圈实验中学高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图用不同形式表示了浆细胞（能分泌抗体的淋巴细胞）合成、分泌抗体过程中有关生物膜面积的变化，下列对数字和字母所示结构的判断，正确的是：（

）A.①—b—内质网，②—c—细胞膜，③—a—高尔基体B.①—a—内质网，②—c—细胞膜，③—b—高尔基体C.①—c—高尔基体，②—b—内质网，③—a—细胞膜D.①—a—核膜，②—b—高尔基体，③—c—内质网参考答案：B2.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指

A．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代；B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代；C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代；D．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。参考答案：D3.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是（）A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同参考答案：D4.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分离组合互不干扰)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的基因型为(

)

A、BbCC

B、BbCc

C、bbCc

D、Bbcc参考答案：C5.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步，除需要必备的营养外，还需要有起诱导作用的物质，包括A.铜、锌等微量元素

B.细胞分裂素和生长素C.蔗糖和葡萄糖

D.维生素和氨基酸参考答案：B6.下列对四分体的叙述正确的是A．一个细胞中含有4条染色体

B．一个细胞中含有4对染色体C．一个细胞中含有4条染色单体

D．配对的一对同源染色体含有4条染色单体参考答案：D7.图是细胞生命历程的示意图，相关叙述正确的是（）

A．①表示细胞衰老 B．①②表示细胞增殖C．②③表示细胞分化 D．①②③表示细胞凋亡参考答案：C【考点】51：细胞的分化．【分析】分析题图：图示为部分细胞的生命历程示意图，其中①表示细胞增殖，该过程会使细胞数目增多，但细胞种类不变；②③表示细胞分化过程，该过程会导致细胞种类增多，但细胞数目不变．【解答】解：分析题图可知，①表示细胞增殖，②③表示细胞分化过程．故选：C．8.有关基因工程的叙述正确的是A.限制酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.质粒都可作为载体

D.蛋白质的结构成分为合成目的基因提供资料参考答案：D9.一株高果南瓜与一株矮果南瓜杂交，子代高果和矮果的比例大致为1∶1，则两亲本的基因组成最可能是A．GG×gg

B．GG×Gg

C．Gg×Gg

D．Gg×gg参考答案：D10.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，细胞膜上的“△”和“|”表示膜上决定某种性状的特殊蛋白质。这个实验最能说明的是：A.控制c性状发生的遗传信息来自a的细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自b的细胞质C.c性状是a的细胞核和b的细胞质的遗传物质共同决定的D.d性状是b的细胞核和细胞质的遗传物质共同决定的参考答案：A【分析】分析题图：实验中将b细胞进行人工处理，去掉细胞膜上的突起后再将细胞核除去，得到去核细胞与a的细胞核重新组合，重新组合的细胞培养一段时间，得到细胞c，细胞c的性状与细胞a一致；据图示可以看出c的性状表现取决于a的细胞核，而不是取决于b的细胞质，即细胞核是遗传特性的控制中心。【详解】细胞c的细胞膜和细胞质都来自细胞b，但细胞核来自细胞a，其性状与细胞a相同，说明控制c性状发生的遗传信息来自a细胞核，A正确；控制c性状发生的遗传信息来自a细胞核，B错误；c性状发生是由a的细胞核的遗传信息决定的，C错误；d性状不能说明是b的细胞核和细胞质的遗传物质共同决定的，D错误；故选A。【点睛】本题考查细胞核的结构和功能的相关知识，解答此题的关键是：对题图的识别和判断，并将所学知识综合分析、灵活运用。11.下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（

）A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．雌性激素

D．雄性激素 参考答案：A12.下列关于内环境的叙述中，不正确的是A．内环境是细胞赖以生存的液体环境

B．内环境是细胞内的环境C．高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成参考答案：B13.右图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(

)

A．此食物网共有6条食物链B．硅藻既是生产者，又是分解者C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大参考答案：C14.在原核生物中，DNA位于：A.细胞核

B.核糖体

C.细胞质

D.蛋白质参考答案：C15.观察细胞质壁分离的装片时，可看到洋葱表皮细胞的变化是

A．液泡变小，紫色变深

B．液泡变大，紫色变浅

C．液泡变小，紫色变浅

D．液泡变大，紫色变深参考答案：B16.关于吞噬细胞的叙述中，正确的是A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用参考答案：D17.下列有关镰刀型细胞贫血症的叙述，错误的是（

）A.该病的根本原因是血红蛋白基因发生了突变B.患者的血红蛋白的空间结构与正常人不同C.患者的血红蛋白mRNA，tRNA的种类与正常人不同D.此病症可通过显微观察红细胞的形态进行检测参考答案：C镰刀型细胞贫血症的根本原因是控制合成正常血红蛋白分子的基因发生了基因突变，A正确；血红蛋白基因发生突变导致血红蛋白的氨基酸种类发生改变，因此患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人不同，B正确；由于患者红细胞中血红蛋白的基因结构发生改变，因此转录形成的mRNA的碱基序列发生改变，与正常人不同，而tRNA的种类没有变化，与正常人相同，C错误；由于基因突变导致患者的血红蛋白的空间结构与正常人不同，进而导致红细胞的形态发生改变，可通过显微观察红细胞的形态，D正确。【点睛】本题的知识点是基因的转录和翻译过程及基因突变的概念，检测镰刀形细胞贫血症的方法，主要考查学生对基因的转录翻译过程的理解与运用。18.蛔虫与人之间的关系是A.共生

B.寄生

C.竞争

D.腐生参考答案：B19.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是 ()A．种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中C．种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中参考答案：B20.下列有关变异的说法正确的是

A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案：C21.有一条多肽链，分子式为CaHbOcNdS,将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析图算可知，水解得到的氨基酸个数为：A

c-1

B

d-1C

d+1

D

无法确定参考答案：A22.右图表示细胞膜的亚显微结构，a和b为物质运输方式，下列叙述正确的是A．I侧为膜内，所以b过程表示该物质进入细胞B．①代表糖脂C．②与③的化学本质相同D．a过程体现膜的选择透过性参考答案：D23.内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。针对这一事实，下列观点不正确的是A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力

B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾参考答案：B24.人体下丘脑不能完成的生理功能是A.体温调节

B.血浆pH值的调节

C.内分泌调节

D.水平衡调节参考答案：B25.当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的变化是A．胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱

B．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都减弱

D．胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强参考答案：A26.向装有100mL培养液的烧瓶中接种少量酵母菌菌种，在适宜条件下进行长时间培养，酵母菌种群数量(Y)随时间(X)的变化情况最可能是参考答案：D27.生活中存在以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐而出现的无意识的排尿。以上现象说明A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓C.无意识排尿不属于神经反射活动

D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态参考答案：D28.下面关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的活动中叙述错误的是（

）A．生长素类似物属于人工合成的化学物质，如2，4-DB．该实验的原理是利用了生长素的两重性C．为了提高所得最适浓度的精确度，一般会做预实验D．如果配制的类似物溶液浓度较高，不宜对插条采用浸泡法，而应采用沾蘸法参考答案：B29.下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是A．生物进化的实质是种群基因型频率的改变

B．可遗传的变异为生物进化提供原材料C．生物的变异是定向的

D．生物的意愿决定生物进化的方向参考答案：B30.下列措施符合保护物种多样性原则的是

A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物

B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠

C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验

D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其竞争种引入我国参考答案：C31.在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是（

） A．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件C．保持生态系统内各种群的密度固定不变D．单纯追求农业或林业的最大产量参考答案：A32.胚胎工程的最终技术环节是

(

)A．细胞融合

B体外受精

C．胚胎移植

D．胚胎分割参考答案：C33.组成细胞膜的主要成分是A．脂质和糖类

B．蛋白质和糖类

C．蛋白质和脂质

D．核酸和蛋白质参考答案：C34.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（

）A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．促进物质的运输参考答案：C35.如图为生态系统中能量流动部分示意图（字母表示能量），下列正确的是（）A．图中b=h+c+d+e+fB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便的能量属于dD．缩短食物链可以提高能量传递效率参考答案：C【考点】生态系统的功能．【分析】流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，缩短食物链可以提高能量传递效率，据此解答．【解答】解：A、图中b=h+c，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%，B错误；C、“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量是它的上一个营养级兔用于生长、发育和繁殖的能量，属于d，C正确；D、缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误．故选：C．36.下列叙述错误的是（）A.酵母菌有核膜，而固氮菌没有B.酵母菌有细胞膜，而固氮菌没有C.黑藻细胞有线粒体，而蓝藻细胞没有D.黑藻细胞有内质网，而蓝藻细胞没有参考答案：B略37.下图中表示转录过程的是

（

）

参考答案：B38.如图表示温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是（

） A．在B点之前，酶的活性温度成正相关，之后成反相关 B．当温度达到B点时酶的活性最高 C．A点时酶的活性很低，但随着温度的升高酶的活性可以上升 D．在A点与C点，酶的活性很低，是因为酶的活性均已丧失参考答案：D39.下列属于生物多样性间接价值的是A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳定C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库参考答案：B文学艺术创作属于属于直接价值，A错误；野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态为生物在生态系统中的调节作用，故属于间接价值，B正确；科学研究属于直接使用价值，C错误；为培育农作物、家畜和家禽新品种提供基因为生物多样性的直接价值，D错误。【考点定位】生物多样性保护的意义和措施【名师点睛】生物多样性的价值分为直接价值、间接价值和潜在价值，间接价值是指在生态系统中所起是调节作用，直接价值为食用、药用、工业原料以及科学研究、文学艺术创作等，潜在价值是指人类目前尚不清楚的价值。40.下列操作与消毒灭菌无关的是()A．接种前用火焰灼烧接种环

B．接种前用酒精擦拭双手C．将平板倒置，放入培养箱中培养

D．接种在酒精灯的火焰旁完成参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（[

]内填字母或系号，横线上填文字）

（1）甲图中c、f表示的结构分别是

、

。（2）乙图是甲图中[

]

的亚显微结构放大模式图，是由[

]

、[

]

、[

]

三个部分构成，乙图中兴奋的传递方向为①____③（填箭头）。兴奋在①、③间传递的信号物质是___________。（3）神经纤维e受刺激时，细胞膜的内外电位表现为

，与邻近未兴奋部位间形成了

，使兴奋依次向前传导。参考答案：（1）神经中枢

感受器

（2）[d]突触

[①]突触前膜

[②]突触间隙

[③]突触后膜

①→③

神经递质（3）外负内正

局部电流42.科学家对“端粒和端粒酶是如何保护染色体”机制的研究，发现解决了一个生物学的重要课题，即染色体在细胞分裂过程中怎样实现完全复制，及怎样受到保护避免降解．（1）染色体的重要性与它的组成是分不开的，染色体的组成是

；染色体和染色质的关系是

．（2）端粒酶由蛋白质及RNA两种组分构成．蛋白质在这里起到了催化作用，请你再说出2种蛋白质的功能并举例（格式如：催化作用，端粒酶）：①

；②

．RNA在这里起到模板的作用，为观察DNA和RNA在细胞中的分布，实验室经常用

对DNA和RNA进行染色．参考答案：（1）DNA和蛋白质

同种物质不同时期的两种形态（2）①免疫作用

抗体②调节作用

胰岛素

甲基绿、吡罗红混合染色剂

【考点】细胞核的结构和功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，所以细胞核被染成绿色，细胞质被染成红色．【解答】解：（1）染色体的组成是DNA和蛋白质；染色体和染色质的关系是同种物质不同时期的两种形态．（2）端粒酶由蛋白质及RNA两种组分构成，RNA在这里起到模板的作用，说明蛋白质起到了催化作用，说出2种蛋白质的功能并举例（格式如：催化作用，端粒酶）：①免疫作用，抗体；②调节作用，胰岛素．为观察DNA和RNA在细胞中的分布，实验室经常用甲基绿、吡罗红混合染色剂对DNA和RNA进行染色．【点评】此题主要考查染色质的成分、染色质和染色体的关系、蛋白质的功能、DNA和RNA在细胞中的分布，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．43.图甲为人体内胰岛素的合成与加工过程示意围，a—f为物质，其中a为胰岛素基因，b与c为RNA，①?⑤为过程，②为对RNA进行剪