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文档简介

交友主题班会班主任开场白：(谈“慎交友，交益友”的重要性。)由于初中生身心发展的特点，同伴交往对于他们而言是非常重要的。同伴交往更容易产生共鸣，更平等。同伴交往可以锻炼孩子自主、独立的能力，同伴之间可以相互学习、取长补短，这都是父母所不能替代的。缺乏同伴交往经验的孩子成年后可能会有人际交往适应不良问题。没有正常的同伴交往，不能和他人建立友情，孩子会产生孤独感，形成孤僻性格，对孩子身心健康的发展不利。尤其对于心理上逐渐远离父母、教师等成年人的中学生，同伴之间建立良好的友谊关系就显得更为重要了。现在的绝大多数初中生是独生子女，与同伴交往的机会不多，因此，他们缺乏与他人交往的经验，经常会遇到各种各样的困惑和问题。比如，不能区分这些都是我们在教学中要重点解决的问题。活动二：请看小品。人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。抓走。中要注意些什么?活动四：班主任讲解“什么样的朋友是益友”。(交朋友，建立友谊，要有自己的选择，要经过自己认真的思考。交朋友时，要交那些对自己有帮助的朋友。帮助可以是技能方面的。总之，是能使自己上进。这样的朋友是应该多交的，我们把这种能够帮助自己上进的朋友称为益友。)应该是怎么样的呢?请同学们说一说。我国古代教育家认为益友分为三类：益者三友影响方面友直正直的人品行上友谅诚实守信的人责任心友多闻有学问的人知识上这个标准是古人总结的，那么发展到现代，有没有变化呢?变化是有的，正像同学讲到的那些，但其中的实质是不善交益友。损友。孔子也发表过对损友的见解。损者三友友辟：心术不正的人友柔：华而不实的人友佞：阿谀奉承、花言巧语、谄媚的人的。因此要善交益友，不交损友。活动七：班主任鼓励大家乐交诤友。的错误，批评你。你是否喜欢这种朋友呢?当面敢批评”。我们在交往中，应乐于和这种朋友交往。第三，乐交诤友。(板书)情，自然就不会牢固。交友“三原则”：不能以自我为中心——难长久不能交往圈子太小——难广泛不能“哥们儿义气”——易入歧途活动九：如何交到真正的朋友，发展真挚的友谊。1、以真诚换取友谊2、以热情培养友谊3、以宽容维护友谊4、

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