二年级下册数学导学案- 三位数加两、三位数的笔算（进位） 苏教版_第1页
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文档简介

二年级下册数学导学案-三位数加两、三位数的笔算（进位）一、学习目标掌握三位数加两、三位数的进位加法运算方法。熟悉进位加法的概念和原理。提高运算速度和准确性。二、学习重点和难点学习重点熟悉进位加法的运算方法。确认一个数位的意义和计算方法。学习难点确认数位意义和计算方法的理解。进行进位加法计算方法的思维训练和运算策略。三、学习方法与策略学习方法利用手算方法训练思维和计算能力。加强练习，提高速度和准确性。善于总结方法，积极反思。学习策略熟悉数位计算方法，反复练习。运用数字补全按位计算。运用进位运算原理，灵活处理进位问题。运用归纳总结方法，理清思路。四、学习内容和步骤学习内容本次学习的内容是三位数加两、三位数的笔算（进位）。学习步骤1.理清思路在进行进位加法运算前，要首先理清思路。按下列步骤进行运算。把同一数位上的数竖列出来。从个位开始，对每一位进行按位相加运算。确认每一位是否需要进位，并记录下来。按进位原则，跨位加上进位数。记得将最后的结果竖式写出来。2.进行练习练习一：298+55=298

+55

______首先从个位开始相加，8加5等于13（记得进位），因此个位上的数为3。然后十位上的数是9加5再加进位的1，等于15（记得进位），因此十位上的数为6。最后百位上的数是2加进位的1，等于3，因此百位上的数为3。所以，298+55=353。练习二：673+128=673

+128

______首先相加个位数，3加8等于11（记得进位），因此个位数是1。然后十位数是7加2再加进位的1，等于10（记得进位），因此十位数是0。最后百位数是6加1，等于7。因此，673+128=801。练习三：263+139=263

+139

______首先相加个位数，3加9等于12（记得进位），因此个位数是2。然后十位数是6加3再加进位的1，等于10（记得进位），因此十位数是0。最后百位数是2加1，等于3。因此，263+139=402。五、课后作业继续练习三位数加两、三位数的笔算（进位）。归纳总结本节课所学知识点。六、小结本节课我们学习了三位数加两、三位数的笔算（进位

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