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文档简介

买文具（导学案）一、学习目标了解人民币的基本面值;学会使用面值为元、角、分的人民币;能够计算购物所需的货币数量。二、学习重点人民币的基本面值的记忆；面值为元、角、分的人民币的计算；购物所需的货币数量的计算。三、基础知识回顾这一课我们会用到一些很基础的数学知识，特别是数的结构，这里简单回顾一下：1.自然数自然数就是数学中最基础的一类数字，它们依次递增，从小到大是：1,2,3,4,…等等。2.分数分数可以表示一个整数除以另一个整数得到的结果。比如，1/2，2/3，3/4等都是分数。3.人民币人民币是中华人民共和国的法定货币，现已成为国际支付和储备货币。人民币的基本面值有：1元、5角、1角、5分、1分。四、学习方法数学是一门需要不断练习才能掌握的科目。为了更加深入地了解这门学科，我们要做到以下几点：课下进行题目巩固；多实践，多思考。五、课堂内容1.学习买文具的实际场景小明要去爱学习文具店买文具，他带了5元钱，想要买一个价格为1角7分的橡皮和一个价格为3角9分的铅笔。请你帮他算一下他需要花多少钱？2.讨论请大家拿出铅笔和纸，结合实例一起讨论新课的重点——人民币的面值基础知识。人民币的基本面值有哪些？分别是几元，几角，几分？根据面值，纸币上有哪些数字和字母？面值为元、角、分的人民币都是怎样的？3.探究课上进行口算练习，学生们需要根据实际需要计算购物所需的货币数量。请大家完成下列计算题：2元3角+1元2角=______________2元9角-1元7角=______________5角+3分+9分=______________你能自己计算出小明买橡皮和铅笔需要多少钱吗？4.达标考试考试题目如下：小明要在文具店买一只橡皮和一支铅笔，橡皮价格是1角7分，铅笔价格是3角9分。如果小明给售货员5元，他会收到多少钱？六、小结今天我们学习了人民币的基本面值，学习了使用面值为元、角、分的人民币进行计算。同时，我们也学习了购物所需的货币数量的计算。在实践中练习，合理地使用人民币，是我们今后生活中的必备技能。

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