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文档简介
三年级下册数学导学案-第1单元:节约-北师大版一、教材内容概述1.1教材主题本单元的主题为“节约”,通过数学学习,在日常生活中学会节约和合理利用资源,提高学生的日常生活能力。1.2教学目标知道资源的有限性,明确节约资源的重要性;知道节约资源可以从日常生活中开始,掌握一些节约技巧;能够通过实例掌握节约的具体方法、技能。1.3教学内容数学实践活动:利用废物,做出有用的东西;节约实例:节约水资源、节约电能、节约纸张;环保小贴士:如何节约能源、减少垃圾、爱护环境;探究课题:为什么要节约。二、教学设计和安排2.1教学流程2.1.1教学前期准备整理教材,调查资源;给孩子介绍课程主题,引发孩子的好奇心。2.1.2教学过程学习废物利用知识观看教材提供的废物利用视频;孩子自己利用废物制作一些有用的东西,例如水杯支架、画架等;孩子们分享自己的作品,学习如何合理地利用资源。学习节约水资源知识学习珍爱水资源的重要性;提出如何节约用水的方法;让孩子们提供自己用水的方式。学习节约电能知识学习珍爱电能的重要性;提出如何节约用电的方法;自己体验不同电器用电的差异,感知节能的效果。学习节约纸张知识学习珍爱资源的重要性;讨论纸张作为资源的特点和用途;提出如何节约纸张的方法;环保小贴士通过学习图片、视频等形式,找到更多的环保小贴士。2.1.3教学后期总结打印或制作环保小贴纸,让孩子们把各种小贴士贴到家里;小组展示、分享:每个小组展示自己的废物利用成果和学到的环保知识。2.2课外拓展草坪上建设垃圾桶、垃圾分类桶,带领孩子们一起管理和清理;调查家里、学校的废纸和废物,组织孩子们参加“废品回收”的活动,在互助互利的过程中,督促孩子们学会如何保护自然资源。三、教学效果评估学生表现和参与情况;课后作业:邀请学生分享自己在家里、学校里如何实际应用所学技能的案例,用心分成的五个板块:水、电、纸、食品、其他;上门拜访学生,对调查的情况作详细调研和统计,收集数据。学生能否意识到重复利用资源和保持生活方式的重要性。四、教学小结本单元通过丰富的教学设计和实际操作,让孩子们在学习数学的过程中,了解到资源的有限性,以及如何在日常生活中节约和合理利用资源。同时,
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