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二年级下册数学教案-第一单元【第一课时】分苹果(除法竖式)北师大版前置知识了解分组概念掌握1到9的除法竖式教学目标学习熟练掌握除法竖式运算方法。能够应用除法竖式解决实际问题。通过分苹果的学习,培养学生认真思考和分组理解的能力。教学重点掌握除法竖式的运算方法,能够正确应用除法竖式解决实际问题。教学难点理解除法竖式的运算方法,能够运用除法解决实际问题。教学过程一、导入通过PPT播放一段视频:《从半到全,分苹果过程演示》。二、讲解老师通过教材第3页分苹果的小故事,进行具体形象的讲解分苹果。三、操作演练在分苹果的故事基础上,教学介绍除法竖式的运算方法,然后让学生们自己动手实践,完成下面的题目:购买了30个苹果,分给5个小朋友,每人能分几个?有54个小朋友,送给他们216个橘子,每个小朋友能得到几个橘子?小明有33个糖果,他分给了3个朋友,每个朋友能分几个?四、巩固练习教师发放十道小练习,让学生们分别在作业纸上写出答案。432÷6=900÷9=748÷4=180÷6=320÷8=572÷4=150÷5=280÷7=864÷8=225÷9=五、课堂小结老师让学生们回答以下问题:怎样才能学好除法竖式?你学会了哪些新的知识点?除法竖式在实际生活中有哪些用途?六、作业布置附作业:P13页1,2,3,5页的练习题。教学反思学生们对该节课的授课内容反应较好,对除法竖式的学习有了更全面的了解。同时
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