三年级上册数学教案-1.5.笔算两、三位数乘一位数（不进位）-苏教版_第1页
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文档简介

三年级上册数学教案-1.5.笔算两、三位数乘一位数（不进位）-苏教版教学目标了解笔算两位数乘一位数的步骤和方法；掌握笔算三位数乘一位数的步骤和方法；能够正确地进行笔算两、三位数乘一位数的计算；锻炼学生的计算能力和口算能力。教学重点两位数乘一位数的笔算方法；三位数乘一位数的笔算方法。教学难点三位数乘一位数的笔算方法。教学准备讲义、黑板、彩色粉笔；十以内的乘法口诀表。教学过程step1引入（5分钟）教师挂出课题“笔算两、三位数乘一位数（不进位）”，并告诉学生这节课要学习两位数及三位数乘一位数的方法；教师出示两张图片，让学生感受一下两位数和三位数的差异性；教师带领学生回顾一下之前学过的两位数乘一位数的笔算方法，复习口诀“先乘后加，进位不够留待下一位”，并示范一下两位数乘一位数的计算方法。step2讲解（10分钟）教师提出：当遇到三位数乘一位数时，该如何进行计算呢？教师示范一下三位数乘一位数的计算方法，告诉学生要先算出个位的积，再算十位的积，并将十位的积加上个位上产生的进位，最后在算出百位的积，然后将三个积相加即是答案。教师在黑板上写下“214×3=”，“532×6=”两个例子，让学生跟随着教师一起完成计算。step3拓展（15分钟）教师带领学生一起进行口算，自由应用乘法口诀表计算口算题；教师提出若干个两位数乘一位数的计算题，让学生自己完成笔算，并核对答案；教师提出若干个三位数乘一位数的计算题，让学生自己完成笔算，并核对答案。step4巩固（15分钟）教师提出几道综合题目，让学生全面地练习和巩固所学知识；学生独立完成练习，在黑板上核对答案。step5总结（5分钟）教师提醒学生：两位数乘一位数的计算方法已经在一年级学过了，这节课我们学习的是三位数乘一位数的计算方法；教师在黑板上总结两种笔算方法的计算步骤；教师鼓励学生多多练习，熟能生巧。总结本节课我们学习了两、三位数乘一位数的笔算方法。在学习中，老师通过引导和演示，让学生逐步理解笔算方法的计算步骤，掌握了如何进行两位数乘一位数的

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