青年会议讲话稿

第页共页青年会议讲话稿青年会议讲话稿青年会议讲话稿1同志们、青年志愿者朋友们：今天，团区委在这里召开本次青年志愿者工作会议，其目的就是组织发动全区青年志愿者投入到效劳站建立工作中去，努力形成完善的青年志愿者组织网络。青年志愿者效劳站是连结社区群众和青年志愿者的纽带，是青年志愿者社区效劳的阵地；是组织、协调和开展青年志愿效劳工作的最基层机构，是整个社区青年志愿者工作的根底。借此次工作会议的时机，我对如何建立青年志愿者效劳站提四点要求：一要明确效劳对象。效劳对象包括两个方面：困难群众和社会公益受助对象。要根据群众的实际需求，为重点困难群众效劳。要在调查摸底的根底上，确定青年志愿者的效劳对象，力争做到突出特色，穷尽一类。同时，立足社区青年志愿者效劳站，开展维修、环境保护、咨询等社会公益效劳。二要细化操作方式。要推广使用《青年志愿者效劳手册》及《注册志愿者效劳登记证》，《青年志愿者效劳手册》和《注册志愿者效劳登记证》都由团组织或青年志愿效劳组织颁发，青年志愿者保存，主要是对其参加公益性志愿效劳情况、效劳时间进展记录。它既是青年志愿者的身份证明、业绩证明、荣誉证明，也是对他们考核、评价的重要根据。在开展社区青年志愿效劳活动过程中，所有青年志愿者都应逐步使用登记证和效劳手册。三要量化时间要求。要增强志愿效劳的时间意识，各青年志愿者每人每年在效劳站的组织下至少为效劳对象提供不少于六次的效劳，对志愿者的考核也要以量化时间为主，定性考核为辅，逐步形成制度，长期坚持。四要强化管理。各地建立效劳站要按照团区委的有关规定统一要求、统一标识、统一命名、统一挂牌。要在效劳站内建立健全青年志愿者、效劳对象档案以及双月第一周星期六开展活动的记录档案等。要建立健全招募、培训、使用、检查、奖励等方面的制度，使社区志愿者效劳站活动制度化、标准化。同志们、青年志愿者朋友们，今天的工作会议也是我区首批志愿者效劳站成立的准备会议，希望在座的各位大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在今后志愿者效劳站工作中锻炼自我。各级团组织也要积极争取党政有关部门的支持，依托街道社区效劳中心、办事处、居委会等创立效劳站，结合各驻区企事业单位，努力把这项工作纳入到街道党政工作的总体规划之中，创始效劳站创立工作的新路子、新方法，在推进青年志愿者效劳站建立这项崭新而高尚的事业中留下自己坚实的足迹。青年会议讲话稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！我很荣幸地能作为青年老师的代表来发言。作为一个刚从师范院校毕业的大学生，我有幸可以来到二中，怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚，可是我只是一个有着知识却缺少经历的年轻老师。我想我就和刚来的高一新生一样，所有的教法对我来说都是生疏的。大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵，没有真正的操练过。为了尽快地成长，就必须采用最直接的、最有效的方法——拜师学艺。如今的二中和以往不同了，不再是单纯的老师教、学生学，而是将最新的教学方法融入课堂。也许是受以前老师的影响，我的观念里还是那种老套的教学方式，但我知道在这个日新月异、高速开展的时代这种教学方式已经过时，学生们既不承受也达不到新课标的标准，更不符合现代化达标的要求，所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是非常必要的，同时这样也可以让我在学习交流中更快的进步。这几个月陆陆续续听了学校一些优秀老师的课，觉得自己真的有很多的缺乏。各位领导、老师抽出珍贵的时间来到我的课堂，给予我指导、帮助我改良教学中的缺乏，同时也鼓励我前进。在这个过程中我学到了学案导案在课堂灵敏运用不仅可以将学习难点、重点突出，还可以及时稳固课堂内容。通过三段七步法引领课堂有序进展，我不再手忙脚乱。教学目的分为知识、才能、情感三个方面，使教学的内容更加明确，完全将老老师解放出来，让学生变成了课堂的主体，而不再是简单的教与学，极大程度的进步了学生的积极性，真正到达了有效课堂。这些珍贵经历的理解，得益于我有很多好师傅。古人云：三人行，必有我师焉。所有的老师身上都有我要学习的珍贵知识和经历，我愿代表新一批的老师郑重承诺：我们平时会多听课、多反思、多讨教、多总结，集大家之所长，补我之短，真正的把学习到的本领融进我自己的课堂里，争取早日成为一名合格的老师。也希望各位老师多给我提出珍贵意见，因为成长就必须承受磨练！青年会议讲话稿3各位领导、老师们：大家下午好！很荣幸能有时机在这里和各位分享我出师的感受。当昨天通知我要做出师发言时，我不禁感慨光阴匆匆，眨眼间已是三年过去。回首这三年的老师生涯，也不禁让我心中涌起无数的感受，有面对师傅们谆谆教导的感谢与感动，有自我成长中体会到的开心与泪水，有我与学生共成长的痛苦与欢笑，也有同事共处中的温馨与默契……工作中的感谢与感动回忆三年来带过我的师傅们，我心中总是充满感谢与感动。从刚入五中带我的黄碧娇和卓晓云老师，到后来继续带我的王校和陈晓丽老师，他们都非常热心地把自己教育、教学的方法教给我，手把手的指导一个青涩的青年老师走向纯熟乃至成熟。还记得黄碧娇和卓晓云老师在我从教第一年给予的.包容与鼓励；也还记得王校带我班主任管理时的细心关切，虽然他自己工作繁忙，时间有限，但总是经常留意我带的班级，对我做得好的地方及时表扬，对仍有缺乏的地方加以指导，而且总是在我困扰其中时及时点拨，王校这种细致的观察力和深化浅出的指导总是令我又佩服又感谢，王校总是对我说：要做一个有智慧的老师；要让学生敬你爱你怕你。当我因对学生太温顺而深受其害时，我就会拿出这些话来提醒自己，爱而无度等于害了学生，一定要做做智慧的老师！而今我可以真正体会到纪律对学生的好处并努力去做到，我要感谢王校一直以来的指引！还有在教学方面悉心指导我的陈晓丽师父。回忆起每一次准备青年老师示范课时，师父总是认真听我讲课并提出细致的建议，提醒我把每一个环节的设计和过渡都写一写，烂熟于心，胸有成竹，让我充满信心地站上讲台；回忆起第二课堂活动中师父手把手指导我写启示，安排组织活动，直到我纯熟了才放手；回忆起一起下班的林荫小路上，在不经意的言谈中她带着我们抛去了多少教育教学的苦恼困惑，洒下了多少教育智慧和欢声笑语。作为青年老师，要说树立起扎实的根本功，能在课堂上站好讲台；要说工作细致认真，一丝不苟；要说教学上信心十足、管理上越来越睿智，甚至说能打造属于自己风格的课堂，我想这一切初现的成果都要归功于师父的谆谆教导和细心指引。除了教育教学上师傅们对我的指导，我还要感谢师父们用自己的人格魅力影响着弟子们。每次当我们语文组被表扬时，我总能看到合作进取的力量。师父用自己的行动告诉我们这些年轻人要合作、团结、积极向上，张老师曹老师还有大师兄丁老师的热心帮助，都让我们三个未出师的年轻人感谢感动！感谢师父们！成长的开心与泪水三年的培养期，其实也是一个与学生充分磨合的过程，在这个过程中，老师与学生不断磨合，共同成长。曾记得第一次站在讲台上的底气缺乏，把学生们指挥的毫无头绪；曾记得分配不好教学与班级管理的压力，一个人暗自落泪。三年过去了，经过自己不断地努力与坚持，不断地学习与拼搏，我没了初来乍到的青涩，能把自己安排的自信沉着，井然有序。也学着体会与学生斗智斗勇的乐趣，体会学生们学习生涯的艰辛与快乐，成长，我和学生同行。共处的温馨与默契一个好的工作环境，是幸福的一个分子。能工作生活在五中这个大家庭，让我感觉温馨。同事之间面对面的一个微笑，代表着自信与问候；生病时领导一句关切的话语，让人心里暖暖的；电脑出了问题，总会有人马