英语学习计划汇编15篇

英语学习计划汇编15篇英语学习计划1

1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应当抓住机会快速提高英语语言能力；

〔1〕新旧单词200/周；

〔2〕常用句子50/周；

〔3〕动感英语，5集/周；

〔4〕英文电影若干。

2、通信学问，每天学习的新学问更新在博客中。

3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。

一、活动主题：

英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的学问的工具，让我们学好英语，超越梦想。

二、活动宗旨：

为了提高本本试验班同学的听、说、看的能力，适应社会进展的大潮流，特制定本计划。

三、活动对象：

江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新试验班全部同学和教师以及旁听同学。

四、活动时间：

每天上午10：00~10：30分〔周一至周六〕，其它时间待定。

五、活动地点：

江西理工大学周立功3＋1嵌入式系统创新试验班教室。

六、活动负责人：黄云飞

七、活动具体支配：

l每天上午10：00~10：30分〔周一至周六〕为完全英语时间，在班上的全部同学及教师在此时间段内强制使用英语进行沟通，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必需用英文沟通。

l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题商量以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。

l在我们班群里聊天，必需用英文。

l周六晚英文大片观赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，认真观赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的'发言〔可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚全部的对话强制使用英文。

英语学习计划2

一、先从阅读下手

哲学上讲，要抓住主要矛盾。考研英语也是同理。建议大家在复习的时候要先从阅读下手。当然做阅读有一个必备的前提那就是把握大量单词。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。只有不断扩充我们的单词量，才能让我们在阅读英语文章时得心应手。

为什么要先从阅读下手？

攻克阅读对于其他几项有提纲挈领的作用。阅读中会涉及到各种句型短语，我们的英语语感也在阅读能力的提升中不知不觉中得以建立，这种看似特别玄妙的能力在英语考试中往往会起到意想不到的作用。

如何攻克阅读？

首先江湖上广为流传的一个方法是把英语阅读全篇翻译成汉语。对于这种方法是仁者见仁智者见智。当然假如你有大量的时间和顽强的毅力可以试试这个方法。不过，无论用什么方法，做英语阅读的根本是完完全全地理解整篇文章。把题作对不是终点，在点滴积累中提高自己的阅读能力才是王道。

阅读练习需要长期不间断地努力。阅读练习在质不在量。建议大家可以每天做2篇阅读，并且肯定要完全吃透这两篇文章。

同学们在做阅读的时候，可以把自己不认识的以及理解模糊的单词、读不通的句型打上记号。等大家把自己做错的题弄懂以后，就可以回过头来处理带记号的'单词和句子。最终要把文章再快速浏览一遍，到达快速理解整篇文章意思的程度。做到这些才算彻底吃透一篇英语阅读。

二、攻破完形填空

许多人会建议考研党在英语考试的时候将完形填空留在最终再做，因为完形不仅题量大，而且每个空的分值较低。当然完形具体在什么时候做完全可以视自己状况而定。

完形填空考查的除了一些固定搭配，还有重要的一项就是在近义词中选出正确选项。近义词的辨析始终都是让人特别头疼的一类题，要想做对它，要求我们平常背单词的时候要多关注词的英文解释，以及它在句子中的具体使用状况。

三、后期预备翻译和作文

翻译和作文这两项可以放在中后期进行预备。同学们可以给自己规定每天必需翻译几个句子。同时在进行翻译和作文练习的时候，肯定要留意多加总结归类，不能让练习流于外表。

许多建议假如不加以实行终究就只是纸上谈兵，没有现实意义，期望同学们能够找到适合自己的方法，并把这些方法应用到自己的实际备考中去。

英语学习计划3

1.解决单词问题

单词是学习英语的关键，对于初二新学期英语较好的学生，就可以直接买中考词汇进行背诵，程度略微较弱的学生，将初一初二的词汇尽全力跟上，能超前多少就超前多少。同时还要留意记单词的技巧。

2.增加阅读量

单词认识文章读不懂也是很多学生的`问题。阅读理解内容涵盖电影，电视剧，音乐，科普学问都题材广泛内容丰富。学问积累显得尤为重要。初二新学期增大阅读量，将平常练习时不熟识的短语划出来积累，对于将来的考试将十分受用。

3.语法查漏补缺

初二新学期出现的语法之所以难，就是难在那是在已学语法基础上的拓宽加深，若是本身基础不扎实，就会觉得特别吃力。因此，一旦发觉这个新语法觉得难是因为之前的旧语法导致的，得抓紧复习之前的旧语法。

新学期英语学习计划5

新一学期又到了，上学期虽然没什么好成果，但也评到一个三好学生，我没什么优点，只有老实，老实。

然而缺点一大堆，如：不爱看书，不仔细听讲，胆小怕事，爱睡觉……，就是因为这些，我才会成果下降。我特别可怕我会被父母责骂，被朋友无视我的存在。

所以我肯定要在六年级阶段拼搏，我会努力地请父母支持我！我的计划如下：

1、老师上课仔细听。

2、课堂作业按时按刻去完成。

3、家庭作业要仔细，不遗忘。

4、不懂问题下课问。

5、计算题要仔细认真。

6、作业字迹要工整。

7、英语书要先预习，上课听的更懂。

8、英语争取好成果。

9、协作老师要机急。

10、作业不会勤思索，实在不行问老师。

做到以上这十点，成果优先肯定行！

我肯定努力学习，新学期加油！

英语学习计划4

每个人的状况都不一样，所以最好是综合自身状况设计一份适合自己的英语学习计划表。下面是依据群众状况设计出来的学习计划。期望大家能在这个基础上总结出最适合自己的英语学习计划表。

早上6点—8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲惫已消除，头脑最清醒，体力亦充足，是学习的黄金时段

早上8点—9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最正确状态，正是接受各种“考验〞的好时间可支配难度大的攻坚内容

上午9点—11点：试验说明这段时间短期记忆效果很好对“抢记〞和马上要考核的东西进行“突击〞，可事半功倍

正午13点—14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长

下午15点—16点：调整后精神又振，试验说明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需“永久记忆〞的东西

黄昏17点—18点：试验显示这是完成冗杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适合做冗杂计算和费劲作业

晚饭后：应依据各人状况妥当支配

补充1：

1、坚持每天读写记，这些必不行少

2、要记好笔记，你觉得重要的或需要稳固的都记下来。课后肯定要好好复习，认真抓住学问点。

3、肯定要刻苦，这是最重要的'，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再把握一遍好，以打牢基础为目标

另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮助~*

补充2：

1，选定一套合适的教材，从头开始建议从初中英语或者小学英语开始，因为教材内容循序渐进，体系完好，配套练习、录音等等处处可得放下架子，从最基础的东西开始吧

2，制定计划，稳步推动根据你每天两小时的时间支配，每天学习1—2课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等

3，摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要因为进步不大就心灰意冷，或者心烦意乱

4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解能力会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处

5，扎实，但是也不要苛求自己一开始就弄懂全部的东西，有些东西可以临时放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的

6，不耻下问特别重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远

英语学习计划5

一、学情分析

经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较深厚的兴趣，学习看法比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。可是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较准时，课堂听讲仔细。有小部分学生作业常常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不一样的情景，我将实行相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。

二、关于复习

为了使学生学习的资料得到稳固、强化和进展，教师需要带着学生对所学的'学问进行系统的归纳、梳理，加深理解及把握，从而使学生的语言运用本领得到进一步的进展。

〔一〕复习资料与目标：

1、字母：能娴熟把握26个字母的听〔听辨出字母读音〕、读〔字母精确读音〕、写〔字母大、小写〕；字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。

2、词汇：能精确记住本学期课本要求的四会词及词组；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓舞有本领的学生记住尽量多的词汇。

3、对话：能流利朗读、鼓舞背诵课文里的dialogues，并能精确理解对话的情景和主题功能。

4、句型结构：娴熟理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中精确运用。

〔二〕复习要点：

1、突破重点和难点。

〔1〕学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写〔四会要求的单词和句子〕。

〔2〕单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮忙学生养成记忆单词的良好习惯，如依据发音规则记忆、依据词义记忆、联想记忆等等，并帮忙学生由单独记一个词转为记几个、一串词。

〔3〕对于重点和难点资料，教师要经过多检查、多反馈的方式促进学生对语言学问的把握。

2、回来课文、联系实际。

语言学问转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材资料有情景、有意义、有完好的情节，所以引导学生把语言学问放入语篇中记忆，复习阶段回来教材，对教材资料要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培育学生初步的语言运用本领。

〔三〕具体措施：

1、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。

2、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片，采纳填空、翻译、听写等形式帮忙学生记忆单词。

3、在教学中留意新旧学问的连接，在学习新学问的同时，有意识地复习旧单词，增加学生听的输入量，削减遗忘现象。

4、设计练习，把每单元的句型重点复习并稳固。精讲简单做错的题目，多读多背。

5、设计不一样类型的题型，训练学生的审题本领和做题本领。

6、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导准时做好检测工作。

7、开展“一帮一〞活动，让中下生的成果尽可能地提高。并准时表扬和鼓舞他们，让他们恢复学习的自信念

8、准时做好检测和小结工作，以便准时地调整复习计划。

英语学习计划6

1.Systematicallyreviewthetextbookforthreetofivetimes.Thebookisthebestmaterial.Textbookcontentcoherence,highrepetitionrateofknowledge,thisisveryimportantforEnglishlearning.Torememberthewords,textbookearnestlystudyofsentencepatternandexercises,docheckatthesightofdoubtandseequestionasked,andthereviewofthetextbookknowledgetodoreasonableplanning.

2.Haveahighqualityofthehighschoolgrammarbooks.GrammaristheskeletonoflearningEnglish,itisthesystemoflearningEnglish,socan'ttoo.Nowtextbooksyntaxsummarymorebitsandpieces,studentshadbetterchooseabook,suchasSparkEnglishpublishedbythe"totalsolution"highschoolEnglishgrammarbookisgood.

3.ChooseagoodEnglishnewspaper,throughreadingtoimproveEnglishlearning.The21stcenturystudentsEnglishnewspaper,suchasstudents'bilingualnewspaperissuitableforstudentstodevelopreading,alsogoodforstudentstoconsolidatethebasicknowledge.Extracurricularreadingisanextensionofthetextbookcontentandstrengthening,intensivereading,osmosiscanmakeEnglishlevelhaveagreatprogress.

4.PrepareanOxford/longmanadvancedenglish-chinesedictionarydoublesolution.Oftenturnoftensee,becauseinrecentyears,thecollegeentranceexaminationquestions,manysentences"variation"isfromthedictionary.

5.Dotheuniversityentranceexamquestions,accumulatevocabulary,phrasesandsentencepattern,strengthenthesummaryofknowledge.Thebestsimulationtopicistheuniversityentranceexamtopic.Onaccumulationoflearning,especiallyvocabulary,phrasesandsentencepatterns,suchascandotestbyintegratethelearningofpeace,theeffectwillbebetter.

6.30minutesofreadingaloudeveryday.Notonlycanenhancethelanguagesense,cultivatethemotivationoflearningEnglish,butalsocanstrengthenbasicknowledge.

7.Listeningpractice15-20minuteseveryday.Donotneedmorecontent,fromtwohundredtofivehundredwordsessayordialogue.Torepeatedlylistentofiveto10times,canwrite.

8.Learntotakenotes.Feelthejoyoflearninginthenotes,experiencethemethodofknowledgeacquisition.Whocantakenotesisathinkingpeople.

9.Sticktoit.

英语学习计划7

英语是我们必学的一门学科，学习英语，我们不仅仅能够了解其它国家的语言，而且我们还能成为自己的一项语言优势。下面为大家预备了新初一学生英语学习计划。

听力

由于小升初考试几乎不涵盖英语听力，所以部分学员的听力已经直线下降了。那这个时候我们又该如何预备和弥补呢?

不要如今就狂做中考听力。虽然真题特别重要，但是目前的听力应当放在有兴趣的泛听上。另外，因为中考的听力是英式英语，所以从如今开始，需要有意识的去培育。新概念的教材就是标准的英式英语，可以用来练耳。目前许多孩子对英式英语不太喜爱，这个时候需要家长和老师适当引导。

单项选择

这个题型主要考察语法学问。依据考试的难度而言，此题属于简洁题型，基本上不能失分。许多家长担忧，我的孩子语法基础薄弱，如今该如何弥补呢?对于这个问题，期望家长们不要过于紧急。语法听起来貌似冗杂难懂，但是事实上不是如此。我们在讲解语法的时候，通过大量好玩的口诀，诙谐的图画，激烈的PK等方式，让学生喜闻乐见，而且记忆深刻。从最终的结果来看，语法部分还是很有可能在短期内到达立竿见影的效果。

完形

完形填空的难度系数很大，因为它等于单项选择+阅读。许多孩子有完形填空恐惧症，每次考试总是把完形填空放在最终做。而最终又没有足够的时间去思索，往往只能在有限的时间内连蒙带猜敷衍了事，结果自然一败涂地。久而久之，形成了可怕的心理障碍，认定了自己就是无法做完形填空题。其实，完形填空还是有自己的小秘诀的，比方做题方法可以这样：上下文上下看，语法搭配左右看。

阅读

语文的作文有50分，而英语的阅读有44分，这么高分值的题目自然不行小视。单词量的把握程度在很大程度上决定了最终的得分状况。所以，词汇量的积累肯定要提上日程。所谓冰冻三尺非一日之寒，没有长时间的量的积累，就不要奢望一觉醒后实现质的飞跃。对于目前的孩子而言，有这样一种状况需要家长了解并准时引导。目前许多的孩子在初一的时候接触到的都是中考的文章，个别文章涉及的内容和深度并不是一个初一的孩子能够理解和明白的`，所以导致一个现象：文章并没有生词，而为什么就是偏偏看不明白呢?缘由是人生阅历并没有到达这样的高度。比方小升初的时候有篇文章的内容是越上网越孤独。对于小六的孩子而言，真是丈二和尚摸不着头脑。真是一派胡言，上网冲浪是难得的奢侈，怎么可能会越上网越孤独呢?

句子

对于翻译句子而言，更是功夫在平常。对于短语和固定句型要有肯定的积累。能够踏踏实实学习和记忆的，此题真不算困难。对于那些平常只习惯做ABCD选择题的学生而言，这种题目是在是太厌烦了，想抓阄都不给机会。

作文

听说读写，到写的这一关自然也不会太简单。但是对于写作而言，还是有许多技巧可言，比方字数的掌握，句型的套用等。从初一开始就要开始尝试写作，有一点需要特殊强调，最重要的事情不在于写了多少，频率几何，而在于写完后是否给老师修改。

事实胜于雄辩。

案例：懊悔的初三妈妈

一场讲座结束后，一位新初三的妈妈倒出了她的苦水。她家的男孩在小升初的时候专攻奥数，放弃英语。由于小升初政策风向标的顺风顺水，提前被点招也是意料之中的事情。可是上了初中之后，发觉状况有了转变。首先初中的数学和小学奥数是两个体系;其次，初中的英语似乎变得很重要了。到了初二结束，他的数学照旧在班上数一数二，其他理科也是遥遥进步，就连语文也特殊给力，唯有英语成果总是灵魂深处那永久的痛。

分析其缘由，就是在小升初的时候轻视英语，导致孩子认为英语根本就不重要，所以考的不好也没有什么关系。到了初中，由于根基薄弱，每次英语分数显得是那么的单薄。在孩子的心中，如今的想法已经成了：我的英语原来就不好，所以分数不高也是情理之中的事情。这样久而久之，潜意识就告知自己，我英语不行，怎么学都不会突破了。

哀莫大于心死。假如自己失去了兴趣，失去了自信，又怎么可能会学的好呢?针对这种状况，我对这位妈妈提出了几点小建议：

1)赏识教育。要学会观赏孩子，留意到孩子在英语方面的点滴进步，而不要盲目追求最终的分数;

2)选对老师。口碑最好的老师，阅历最丰富的老师，对于您的孩子而言，或许并不是最适合的老师。对于老师而言，一个学生或许只是几十分之一，而对于一个学生而言，课堂上的那位老师就是他的百分之百。

3)寻求突破口，以点带面。由于语法比较简单立竿见影，所以可以从攻克语法开始。另外，考试中的阅读理解有四篇文章，其中第一篇和第二篇特别简单，也可以建议孩子从这两篇文章入手，建立自信，从而以点带面。

英语学习计划8

Newtermiscoming.Allthingshavechanged,butonethingIhaveneverforgot,whichisstudying.

Thefirstthing,Iwillnotwastemytimeagain,youknowFranklinsaid:"Neverleavethatuntiltomorrow,whichyoucandotoday."IwilldoitasgoodasWordsofFranklin.Iwillseizetimetoreadmorebooksanddomoreexercises.

Thesecond,Iwillaskmorequestionswhichisapuzzleforme.Becauseofthesethingscanletmeunderstandallofknowledgeinbookverywell.

Thethird,Iwilldomoreexecrises.Forexample,English,Maths,Chineseandsoon.

Tosumup,actionsspeaklouderthanwords.Iwillimprovemyselffrompracticeanddobetterinthenewterm.

英语学习计划9

英语四级学习计划的第一阶段：夯实基础〔1-20天〕

1、词汇

四级所需把握的词汇量为4000左右，若一天记忆60——70个单词左右，那么剩下两个月时间正好可以完成。为熟识记忆，当天所记单词必需在第二天、第三天进行复习，依次循环。

前20天可以着重背单词，夯实基础。留意：词汇是通过考试最重要的环节，词汇过关了，阅读和写作就会得心应手，不会太吃力，切记肯定要坚持。

2、阅读

一般来说阅读有四种题型：事实详情题、词义及语义推断题、推理推断题、主旨大意题和观点看法题。三十天分别练习这四种类型的阅读题，即一种题型一周〔如练习书中分类不同则按不同分类分别练习〕。

英语四级学习计划每天完成三篇，分为三个阶段：

①掐表完成阅读题，7、8分钟一篇最好；

②检查答案，找出错题错在哪里；

③细读，总结阅读技巧并找出不会的四级词汇。

3、听力

有三种题型。短篇新闻、长对话、篇章。

在第一阶段利用真题中的听力来专项训练，每七天练习一种题型。每天听30分钟。设定几篇为一个部分，先全部听完，再检查答案，最终将错误的多听几遍并找出原文里不会的生词，全部背下来。还可以下载VOA的英语

1-5天听慢速英语部分，每天听1个小时并听写出来。

6-10天听慢速英语部分，每天听1个小时并听写出来。

11-15天听常速英语部分，每天2个小时，进行听写2-3遍。

16-20天听常速英语部分，每天2个小时，进行听写2-3遍。

4、写作

英语四级学习计划针对写作的.话，每两天写一篇。尽量多练习各种类型，并使用模板句型进行训练。写得时候不要查阅生词，写完以后可以对比优秀模板或者范文进行修改，平常多积累佳句，套用模板进行创新，每4天背诵一篇优秀范文。

5、翻译

每天做两篇，自己独立翻译，翻译完成后对比答案进行修改，将自己不会写的单词短语句子进行重点记忆。平常多阅读相应量的翻译材料，要偏向中国文化，留意积累。

英语四级学习计划的第二阶段：真题强化此阶段为真题强化阶段〔21-50天〕

基础薄弱的小伙伴可以通过真题试卷来强化基础，许多真题试卷特地针对基础薄弱的同学设计的，逐句逐题进行精解，这样一来，遇到不认识的单词或者读不懂的地方，即使不看词汇书和语法书，基础也能补牢了帮助大家全面稳固基础。

1.做真题时完全以四级考试时间为标准。先写作文，30分钟。其次听力，再阅读，后翻译。完全做完后对比答案并计算出分数。

2.查出全部生词，牢记并学会用法。当然阅读内有非四级词汇生词，留意这些单词不用记忆。

3.分析错误缘由，查漏补缺。做完几套要对比几年真题的语言点，会发觉许多语言点是重复的。

4.即使是真题阶段，每天也应阅读定量翻译材料。此阶段更加关注做题技巧和思路，准时进行反思和理解。重点练习自己的薄弱单项进行系统化的强化练习。

英语四级学习计划的第三阶段：模拟冲刺〔51-60天〕

此阶段为模拟题练习冲刺阶段，为期9天，每天应完成模拟题1至2套，方法与第二阶段相同。如在模拟初期发觉有特殊薄弱环节，应特地加强此题型的练习。继续阅读翻译材料。考前最终四天，开始背诵作文模板。考前最终一天晚应全面复习。

英语学习计划10

在这个“地球村〞的时代，作为使用最为广泛的英语，在人们的心中十分地重要。而我，作为一名初二的学生，学好英语不仅仅是学习成果的需要，还是我自己心中梦想的需要。我的梦想就是以后能够靠近外语类学校，成为一名英语翻译甚至是外交官，所以学好英语对我而言就十分重要了。如今是初二下学期开学的前一天，我要结合上学期计划太多以至于不能很好完成的教训，制定一个符合我实际状况的的英语学习计划。如下：

一、学习目标

1、本学期的英语成果稳固上学期“优秀〞的期末评价，在这基础上进一步进展，从92分向总分进展。

2、在初二需要把握的词汇量的基础上，自己努力，多把握一些单词词汇。

3、在老师教课的内容上面，背诵全部需要背诵的课文，英语作文重要的`就是积累，平常积累一些好的句子，可以用在英语作文上面。

4、学习好语法，学习新的语法的同时，稳固好之前学习的集中如今时态。

5、把课文后面的几种时态的词汇表背完。

二、学习时间支配

早晨和晚上睡觉前的十多分钟是记忆很好的一段时间，所以我要利用好这两个时间段，用来学习英语。每天上床睡觉前二十分钟规定自己必需要记二十五个单词才能够上床睡觉；每一天都早晨我是有一点赖床的，躺在床上不想起来，这样我就可以利用这十多分钟，躺在床上记十五个单词。中午的时候又是十分的长的，我可以利用吃完午饭之后的时间来默写昨晚和今早晨及的单词，默写检查后在休息，保证精神休息，不影响下午上课。

晚上的时间，则是每一周的周二和周四来写一写英语题目或者听英语听力，锻炼自己的语法和听力能力；周日的时间用来写一到两篇作文，下周请老师绑蔓批改。之所以学习时间分开，是为了不影响其它科目的学习，还避开自己厌烦英语学习。

三、具体学习计划

学英语，无非就是听说读写，所以我的学习计划也是分这四块：

1、听和说：利用好自己喜爱看美剧和听英文歌的爱好，跟着剧情和唱歌学习腔调。和班上爱好英语的同学合作，大家利用课余时间来进行英语对话，培育口语。

2、读和写：班级是由订购英语杂志的，我就可以利用这些杂志来锻炼自己的阅读能力和写作能力，让自己利用各种渠道来读懂文章，并做好好词好句积累，这样考试的时候就能够用到作文当中去了。

英语学习计划11

Howtimefliesunconsciouslythenextwintervacationwillsooncome.

Inordertoimprovemyselfaswellasenjoyahappyholiday，Imadethewintervacationplan.

Firstlyiwanttocontinuewithmystudy，ithinkstudyisalifeprocess，sonomatterwhatthesituationIamin,iwilllookforchancestocontinueit.

Ihaveboughtseveralnewbooks,includingthosebooksonmymajorandsomenovels,Iwilltrytofinishreadingthemintheholidayandwritenotes.

Secondly，sinceitistheholiday,Iwillshareitwithmyfamilyandfriends.

Youknowthespringfestivalwillsooncome,IbelieveIwouldchattingandplaygameswithmyfriendsandfamily.

IthinkIwillenjoythevacation.

英语学习计划12

每个人都有新学期的计划，我当然也不例外，我感觉我的新学期的`计划很酷。

我的新学期计划是：“因为这学期我是班里的总班长和语文课代表，所以我决定要比上学期更加努力学习，争取比上学期的成果要更好、更棒！最重要的是我肯定要管好我们五年级班的纪律，卫生是全校第一，争取得到流淌小红旗，成为荣誉之班！

我说的我肯定要做到，不会说到不做到的。这就是我的新学期的计划，很酷吧！

Everyonehasanewsemesterplan,andofcourseIamnoexception,Ifeelmynewsemesterplaniscool.

Mynewsemesterplanis:"BecausethissemesterIwasthesquadleaderandlanguageclassrepresentative,soIdecidedtostudyharderthanlastsemester,fortheresultsoftheprevioussemestertobebetterandbetter!ThemostimportantImusttakecareofourfifthgradediscipline,healthisthefirstschool,fortheflowofsmallredflag,asthehonoroftheclass!

IsaidImustdo,willnotsaydonotdoit.Thisismynewsemesterplan,coolit!

英语学习计划13

以前高中时期学英语的时候可能更强调应试〔语法词汇都很程式化〕，到了大学阶段应当注重听说读写译综合进展和英语的实际运用。

1。听说。听是输入，说是输出，所以听力是口语的前提。你可以常上英语学习网站，比方普特〔putclub〕、沪江英语〔hjenglish〕上面有许多听力材料，有不同的难度梯度。假如你本身英语还不错的话，可以从上面多找一些voa、bbc和cnn的新闻和报道〔有音频有视频〕，然后做精听练习。先听一两遍，搞明白mainidea，然后再以句子意群为单位，精确地repeat其中的每句话〔重复的时候留意仿照原音中的发音、语调、停顿等〕。这样的训练可以很实在的提高你的英语听力实力。经过一段时间〔一个月、一学期。。。〕的密集训练，你就会发觉听英语的时候不再是“朦朦胧胧〞的，而是很清晰的知道老外在讲什么。

另外还有一种提高听力的途径就是看美剧英剧，这个方法既能娱乐放松，同时又锻炼了耳朵的敏感度，学习到新奇有用的口语表达。像经典的情景喜剧《老友记》《老爸老妈浪漫史》《生活大爆炸》等等，假如对喜剧感觉一般般的话，可以选择剧情类的〔美剧在这方面提供的选择超多的，校内、科幻、司法、医务等等〕，你可以去伊甸园和美剧迷这样的网站论坛上多去看看别人的推举和共享。

2。阅读和写作。其实中国大部分学生的英文写作能力是对付考试的，所以这种文章都有套路，词汇运用也有限。阅读是积累词汇，扩大学问面和信息量的最正确途径。推举大学生多看看外刊〔newsweek新闻周刊、time时代周刊、economist经济学家、times泰晤士报、guardian卫报等等〕，从这些报纸杂志的文章里，你能涉猎到西方社会的文化、经济、政治各个层面，而且熟识西方人的.规律和思辨。这些外刊都有其网站，可以定期上去浏览，并保存一些视角新颖、文风犀利的文章，做做翻译练习。

英语强调积累，所以要在每天的生活里贯穿英语的学习，而不是集中一两个月应付一下考试然后将其抛之脑后的那种学习。假如你觉得缺乏学习方向和动力的话，也可以参与培训充充电。苏州的译阁乐是我很想推举的机构，特地培训上海中高级口译，对于想提高英语的同学还是很不错的选择。其实学英语最重要是能对英语产生兴趣，另外就是可以多说多练培育良好的语感，语感好了，即使有许多单词不认识，都可以在语境中猜出来，否则枯燥的背诵只好导致更快的遗忘，可以去青岛韦氏英语学校看看，韦氏专职教师全来自美国和加拿大，教授纯正的北美英语，随时更新的原文教材，更表达原汁原味的北美文化，在韦氏只能讲英语，信任只要你专心学，可以学得很地道。

1。多听多看多说多练

2。平常多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手。

3。多跟老师和同学进行沟通，多讨论

4。最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的，能锻炼自己的表达能力。

5。记忆词汇的时候要把握内在规律，比方发音方面的词形方面的意义方面的等等

6。可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。

7。可以多写写小短文。从简洁句入手。逐步提高。

8。可以听听英语歌。看看英语短剧等等。

总之，只要记住听说读写译几方面的步骤敏捷运用。穿插进行。多积累，多练，用心致志，日积月累，就会有所成就。

针对学习目的不同列出两种英语学习方法：

1、为过4、6级而学英语；

——做真题查找弱项逐个单项突破

2、为真正学习一门语言而学习外语〔任何一门外语〕；

——环境最重要，为此列如下方法：

1〕每天跟外教学习英语，多接触外国人，使你的学习语言的生活成为和外国人在一起的生活学习；

2〕看西方历史、文学作品的电影；

总之，文化学习是主要，了解之后的兴趣再学习英语词汇等基本功就是得心应手的事了

平常可以多看看美剧，看看英语电影，或者去听摇滚吧，那样你肯定会爱上英语的。首先要让自己对英语有兴趣才可以有动力，看或者听的时候，尽量跟着原声重复。强调一下，假如你常常看原声的英文电影，你就再也不会想看中国翻译配音以后的电影，至少我如今是，有些翻译过来已经完全失去美国人讲英语的感觉了。

然后，对于以后找工作，或者是选择自己想要从事的职业，英语也是一个分水岭，英语的优势肯定会让你比别人多许多机会。

而且，我们国家如今正在努力承办各项国际活动竞赛，比方世博啊，奥运会之类的活动，假如英语好的话，可以去申请做志愿者，对人生肯定是一次不同的阅历和锻炼。

假如你想自学，又怕坚持不了，就找一个或者学习伙伴吧，你们之间可以互相设立目标，相互竞争，相互竞赛，这样会催促着你学习，效果会不错。

英语学习计划14

一、幼儿状况分析：

总结大班上半年英语教学状况，总结出大班幼儿把握英语单词的能力较好，简洁的英语句型比较好，较长较冗杂的句型还需要加强稳固；在把握诗歌能力方面还需加强；歌谣的演唱与表演较好。

本学期大班的英语教学重点是放在培育幼儿在日常生活中讲英语的习讨论惯，与句型和诗歌的教学方法上。教学中主要以幼儿为主，听、说、练、游戏为主。采纳直接教学法，利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语。

二、本学期的目标是：

要求大班的幼儿能对老师所讲的`简洁指令做出相对的反应并且在日常生活中能主动与老