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文档简介
2022-2023年湖北省黄石市考研专业综合真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.在安全生产工作中,通常所说的“三违”现象是指()。
A.违反作业规程、违反操作规程、违反安全规程
B.违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
C.违规进行蜜全培训、违规发放劳动防护用品、违规消减安全技措经费D.违反规定建设、违反规定生产、违反规定销售
2.甲知其房屋南面邻地将建一高层楼房,但佯装不知,将房屋售与乙。半年后,南面高楼建成,乙的房屋受不到阳光照射,此例中,甲违反了民法的哪一项原则?()
A.权利不受侵害原则B.平等互利原则C.公平原则D.诚实信用原则
3.实行三级价格歧视的垄断厂商,将在需求______的市场索取最高的价格。()
A.价格弹性最大B.价格弹性最小C.缺乏价格弹性D.有单元价格弹性
4.下列选项不是人文主义教育的特征的是
A.重视教育培养人的作用B.重视学习人文学科C.重视运用传统的教学方法D.重视教师的作用
5.
A.0个B.1个C.2个D.3个E.4个
6.在一项教育实验研究中,由于实验班相继有同学参加各种竞赛,在一个学期的教育实验中,这个实验班中的30人中先后有15人次没有参与教育实验。对照班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足,这是因为
A.被试选择B.选择和成熟的交互作用及其他C.被试缺失D.测验
7.在学业水平测试中,教师发现有一道选择题在126名学生中,有26人回答正确。这一题目的难度是
A.0.25B.0.21C.0.33D.0.20
8.假定在某一产量水平上,某完全竞争厂商的平均成本达到了最小值,这意味着()。
A.厂商获得了最小利润B.厂商获得了最大利润C.边际成本等于平均成本D.厂商的超额利润为零
9.
10.构成法律关系主体的必要条件是()。
A.权利和义务B.物和行为C.权利能力和行为能力D.法人和自然人
11.
12.根据可贷资金理论,以下因素的变动会导致债券需求曲线向右移动的是()。
A.宏观经济处于萧条阶段B.债券投资风险增强C.债券市场流动性增强D.预期未来利率上升
13.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格守纪行为的影响下,其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了通过榜样示范学习的
A.习得效应B.情绪唤起效应C.抑制效应D.反应促进效应
14.甲酒后驾驶汽车将丙撞倒,同乘一车的乙下车察看,发现丙的伤势严重。为了逃避责任,乙指使甲下车,二人共同将丙拖到草丛中藏匿,致丙因失血过多死亡。对于此案,()。
A.甲构成交通肇事罪和故意杀人罪,乙构成包庇罪
B.甲和乙构成交通肇事罪和故意杀人罪,属于共同犯罪,应当实行数罪并罚
C.乙指使甲肇事后逃逸致人死亡,乙和甲构成交通肇事罪的共犯
D.甲和乙构成故意杀人罪,属于共同犯罪
15.以下关于消费函数与储蓄函数的变量之间的关系阐述不正确的是()。
A.消费函数与储蓄函数之和恒等于总收入
B.边际消费倾向与边际储蓄倾向之和恒等于1
C.平均消费倾向与平均储蓄倾向之和恒等于1
D.以上阐述均不正确
16.在教育三合力中,占主导地位的教育是()。
A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育
17.
A.-2
B.-1
C.0
D.1
E.2
18.司机田某贪污货物价值2万元,后又交通肇事,将A国留学生马丁撞死,被人民法院判处有期徒刑12年,对田某的这一制裁体现的是()。
A.法的政治职能B.法的经济职能C.法在执行社会公共事务方面的职能D.法的对外职能
19.当标的资产与利率呈正相关时,期货价格与远期价格的关系是()。
A.期货价格低于远期价格B.期货价格等于远期价格C.期货价格高于远期价格D.无法确定
20.根据蒙代尔的政策分派原理,()。
A.财政政策适合用来解决外部均衡问题,货币政策适合用来解决内部均衡问题
B.货币政策适合用来解决外部均衡问题,财政政策适合用来解决内部均衡问题
C.内部均衡问题和外部均衡问题均应通过财政政策来解决
D.内部均衡问题和外部均衡问题均应通过货币政策来解决
21.主张用理解和解释的方式进行教育研究的教育学流派是()。
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.实用主义教育学
22.古德莱德认为“课程专家、课程研制者理论化、构想的课程”属于()。A.体验的课程B.领会的课程C.理想的课程D.正式的课程
23.以下选项中不符合资本资产定价模型的基本假设的是()。
A.所有投资者都是风险规避者B.资本市场不存在交易成本C.投资者的预期不完全一致D.投资者的卖空行为无任何限制
24.()不是假设的特征。
A.具有一定的科学依据B.具有一定的猜测性C.具有多样性D.具有确定性
25.被称为“德国师范教育之父”的教育家是()。
A.赫尔巴特B.第斯多惠C.福禄培尔D.洪堡
二、多选题(10题)26.成立共同犯罪的条件有()。
A.犯罪主体必须是两个以上的自然人B.必须有共同犯罪行为C.必须有共同的犯意D.必须有共同的故意
27.能够引起债的绝对消灭的原因有()。
A.履行B.抵销C.提存D.混同
28.以下()体现了特别行政区的高度自治。
A.独立的司法权和终审权B.宣布特别行政区进入紧急状态C.自行处理行政事务D.立法权
29.甲晚上潜入某乙家中盗窃,被乙发现,甲携带窃得的赃物(价值1500余元)逃跑,乙紧迫不舍。甲见杂货店旁有一辆未熄火摩托车(车主丙正在买烟),便骑上摩托车逃跑。第二天,摩托车的失主丙在街上发现自己的摩托车及甲,便上前欲扭送甲去公安局,甲一拳将丙打伤(法医鉴定为轻伤)。在追究甲刑事责任时,应以什么罪名对甲定罪量刑?()
A.抢劫罪B.抢夺罪C.盗窃罪D.故意伤害罪
30.国务院及其主管部门对有关法律和法规所作的解释属于()。
A.有权解释B.行政解释C.法定解释D.正式解释
31.刑法规定,犯盗窃罪,有下列()情形之一的,可以处无期徒刑或者死刑。
A.盗窃珍贵动物B.盗窃公共财产数额特别巨大的C.盗窃金融机构,数额特别巨大的D.盗窃珍贵文物,情节严重的
32.村民甲育有一儿一女,其妻早逝。甲生前一直由其女对其日常生活进行照顾。甲去世后,其女想分得甲留下的部分祖传贵重物品,甲子不同意,认为按照当地女儿无继承权的风俗习惯,其妹不能继承。当地村民也指责甲女的要求。对此,你认为下列说法正确的是()。
A.中国现行法律与中国人的传统习惯存在一定的冲突
B.法与习俗的正当性之间存在一定的紧张关系
C.需要处理好国家的制定法与“民间法”之间的关系
D.风俗习惯应该优先于法律规定
33.根据我国《宪法》规定,()等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;也可以由法律规定属于集体所有。
A.水流B.森林C.山岭D.荒地
34.法制和法治都是以法律为中心的国家上层建筑,二者的区别有哪些?()
A.两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同
B.两个概念中隐含着对国家权力的结构形式的要求不同
C.两个概念中内含的法律制度的含义不同
D.两个概念所涵指的人民与法律的关系不同
35.行贿罪以行为人“谋取不正当利益”为条件,根据司法解释,下列情况中,哪些属于“谋取不正当利益”?()
A.谋取非法利益
B.采取不正当的手段所取得的利益
C.要求他人或者单位提供违法的帮助或者方便条件所取得的利益
D.通过不正当手段所取得的不确定的利益
三、判断题(3题)36.
A.是B.否
37.安全成本是实现安全消耗的人力和物力的和。
A.是B.否
38.公共产品的一个显著特点是排他性。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.比较《三国演义》与《水浒传》的结构特点。(北京师范大学2000年)
40.试述意识障碍的发病机制。
41.简述斯腾伯格提出的成功智力理论。
42.简述缔约过失责任与侵权责任的区别。(中财2005年研)
43.简述班级授课制的优势及不足。
五、案例分析题(2题)44.甲与乙签订一份房屋租赁合同,双方约定:甲将其所有房屋7间出租给乙开办餐厅,租赁期限为3年,自2000年5月1日至2003年5月1日,租金4000元/月,若有一方违约,应付给对方违约金8000元,乙不得转租。2001年4月1日,甲准备将房屋卖给丙,甲将此事通知了乙,乙未作任何表示。2001年7月20日,甲和丙办理了房屋过户手续。2001年12月,乙另开设一酒楼,遂将租赁的该7间房屋交给丁使用,每月收取租金5000元。(中财2009年研)问题(回答问题时需说明理由):
定金合同的效力如何认定?如果定金无效,是否导致买卖合同无效?为什么?
45.李、王二人因琐事发生争吵,进而互相推搡,众人劝阻无效。李恶言相向,激怒王。王冲向李,挥拳照李胸部打击,由于李躲闪,拳头正中李的头部,李当即躺倒在地,不省人事。后王与众人将李送往医院,李经抢救无效死亡。经鉴定李患有脑瘤,其是因受外力打击致脑瘤破裂而死亡。
试分析:
(1)王的行为与李的死亡结果之间有无刑法因果关系?
(2)王行为时在主观上持何心理态度?
参考答案
1.B
2.D解析:诚实信用原则是指民事主体在民事活动中应当以诚为本,讲求信用,恪守信用,不害及他人利益。诚实信用原则具体要求民事主体在行使权利和与其他民事主体进行民事活动时应当以善意的方式,不欺不诈,不滥用权利,不损害他人和社会利益,同时要求民事主体应当自觉履行民事义务,承担民事责任。本题中,甲对乙故意隐瞒了房屋邻地将建一高楼的事实,而将房屋售与乙,违反了民法的诚实信用原则。
3.B[参考答案]B
[分析]
垄断厂商对同一产品在不同的市场上(或对不同的消费者群)收取不同的价格,这就是三级价格歧视。例如,对同一产品,国内市场和国外市场的价格不一样;城市市场和乡村市场的价格不一样;“黄金时间”和“非黄金时间”的价格不一样;等等。
假定一个实行价格歧视的垄断者可以把它的产品分割为两个市场:A和B,这两个市场的需求曲线如图3-3所示。为了取得最大利润,垄断者需要使它生产和销售的产量的边际成本等于两个市场结合在一起的联合的边际收益MR,即MC曲线与MR曲线相交点的产量。两个市场的联合边际收益曲线是通过把两个市场的两条边际收益曲线相加得到的。垄断者将把它的整个产销量(Q)这样地分配于两个市场之间:每个市场所销售的产量的最后一单位所取得的收益,即边际收益都是相等的,并都等于整个产量的边际成本,即MRA=MRA=MR=MC。如图3-3所示,它将在A市场上出售的产量为QA,在B市场上出售的产量为QB,QA+QB=Q。由于A市场的需求价格弹性小于B市场的需求价格弹性,尽管两个市场的边际收益相等,销售价格则是A市场的价格(PA)大于B市场的价格(PB),这一点可以证明如下:
4.C本题考查的是人文主义教育的基本特征。文艺复兴时期的人文主义教育呈现出一些前所未有的特征:第一,重视教育培养人的作用:第二,重视学习人文学科,不断拓宽教育内容,如文法分化为文法、文学和历史,几何学分化为几何和地理学,天文学分化为天文学和力学,加上原有的修辞学、辩证法、算术和音乐,体育成为人文主义教育的重要内容等;第三,重视运用新的教学方法;第四,重视教师的作用,强调教师要言传身教和以身作则。因此,答案为C。
5.D解析:
6.C本题考查的是教育实验研究的内在效度。坎贝尔和斯坦利认为有八类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素有:(1)历史;(2)成熟;(3)测验;(4)工具;(5)统计回归;(6)被试选择;(7)被试缺失:(8)选择和成熟的交互作用及其他。被试选择是指被试取样不等,选择被试的程序不适当,没有用随机取样和随机分组的方法,因而造成了被试组之间存在系统性差异。被试缺失则是在一个延续时间较长的研究中,被试的更换、淘汰或中途退出可能对研究结果产生显著的影响。在本题的说明中,实验班有被试的缺失情况,而对照组没有。这是影响教育实验研究内在效度的八类因素中的“被试缺失”一项。因此,本题的答案为C。
7.B本题考查的是测量工具的评价指标。难度是指题目的难易程度,难度的指标通常以通过率表示,即以答对或通过该题的人数百分比来表示,称之为试题难度指数。本题中26:126约等于0.21。因此,本题的答案为B。
8.C[分析]平均成本AC实际上是总成本STC曲线上各点与原点的连线,而边际成本SMC是总成本STC曲线上各点斜率,由图2-3我们不难理解当平均成本达到最小值(图中A点)时,该点处的边际成本等于平均成本。因此,本题的正确选项为C。另外还须注意的是,根据经济学的市场理论,仅凭平均成本达到了最小值的条件,不能判断厂商的利润情况,要视成本曲线的状态而定。
9.C
10.C解析:法律关系主体是法律关系的参加者,即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者,其构成资格是:权利能力和行为能力。
11.A
12.C解析:根据可贷资金理论,影响债券需求的因素主要有财富量、风险、流动性和预期收益率。在每个既定的债券价格(或利率水平)上,上述每个因素的变化都会导致债券需求量的变化,从而使需求曲线发生移动。这些因素对债券需求曲线的移动的具体影响分析如下:
(1)当宏观经济处于扩张阶段时,对债券需求曲线的影响机制是:
经济扩张→国民收入Y↑→财富量W↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向右移动
(2)当债券风险增加时,通过以下途径对债券需求施加影响:
债券价格易变性↑→债券风险↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向左移动
(3)债券流动性的增加通过以下途径对债券需求施加影响:
债券流动性↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向右移动
(4)预期未来利率的上升通过以下途径对债券需求施加影响:
预期未来利率↑→债券风险↑→债券需求量Bd↑→债券需求曲线向左移动
因此,本题应选C。
13.C本题考查的是通过榜样示范学习的抑制效应。它是指学习者看到榜样做了那些不该做的事情受到惩罚后自己也不会做出这种事情。与此相对应的,去抑制效应是指学习者看到榜样做了那些社会不期许的行为并没有受到惩罚也做出了这种事情。
14.D解析:从本题来看,首先,甲的行为构成交通肇事罪;为了逃避责任,甲、乙二人将肇事后受伤的丙拖到草丛藏匿,致使丙因失血过多死亡,这明显属于间接故意杀人的行为。甲的行为符合吸收犯的基本特征,是吸收犯。根据吸收犯的原理,对于吸收犯,不实行数罪并罚,而是按照重罪吸收轻罪的规则,按重罪予以处罚。因此,甲的行为仅构成故意杀人罪,不再定交通肇事罪。乙不存在交通肇事行为;但是,在甲肇事后,为了逃避责任,乙指使甲下车,二人共同将丙拖到草丛中藏匿,从而导致丙因失血过多死亡,可见,甲、乙二人主观上有杀人的共同故意(间接故意杀人),客观上有共同的犯罪行为,已经构成了共同犯罪。
15.D解析:由于储蓄被定义为收入和消费之差,因此消费函数(C)与储蓄函数(S)之和一定等于总收入(Y),用公式表示就是:
C+S=Y(2-1)
将式(2-1)两边同时除以Y,即得到:
APC+APS=1(2-2)
也即平均消费倾向(APC)与平均储蓄倾向(APS)之和恒等于1。
将式(2-1)两边同时对Y求导,即得到:
MPC+MPS=1(2-3)
也即边际消费倾向(MPC)与边际储蓄倾向(MPS)之和也恒等于1。
综上所述,本题应选D。
16.AB项家庭教育是指在家庭生活中,由父母或其他年长者对其子女与年幼者实施的教育和影响。C项社会教育是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等对儿童和青少年产生的影响。D项社区教育是社会教育的一种。A项学校教育是指有计划、有目的地对受教育者身心施加影响的一种教育活动。教育三合力是指学校、家庭与社会三种教育协调一致,统一教育方向,形成以学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的共同育人的力量。故本题的正确答案是A。
17.B
18.A解析:法的职能,是指法所承担的任务或作用,它是法的本质和特征的一种质的反映。法主要有以下几方面的职能:(1)法的政治职能;(2)法的经济职能;(3)法在执行社会公共事务方面的职能。用刑罚来制裁犯罪属于法的政治职能。
19.C[参考答案]C
[分析]
根据罗斯(S.A.Ross)等著名经济学家证明,当无风险利率恒定,且对所有到期日都不变时,交割日相同的远期价格和期货价格应相等。但是,当利率变化无法预测时,远期价格和期货价格就不相等。至于两者谁高则取决于标的资产价格与利率的相关性。当标的资产与利率呈正相关时,期货价格高于远期价格。这是因为当标的资产价格上升时,期货价格通常也会随之升高,期货合约的多头将因每日结算制而立即获利,并可按高于平均利率的利率将所获利润进行再投资。而当标的资产价格下跌时,期货合约的多头将因每日结算制而立即亏损,而它可按低于平均利润的利率从市场上融资以补充保证金。相比之下,远期合约的多头将不会因利率的变动而受到上述影响。因此,在这种情况下,期货多头比远期多头更具吸引力,期货价格自然就大于远期价格。因此,本题的正确选项为C。
20.B[参考答案]B
[分析]
蒙代尔区分了财政政策、货币政策在影响内外均衡上的不同作用,提出了在固定汇率制度下,以货币政策实现外部均衡目标,以财政政策实现内部均衡的政策分派建议。也就是说,蒙代尔认为,货币政策用来解决外部均衡问题是有效的,而财政政策则更适合用来解决内部均衡问题。因此,本题的正确选项为B。
21.B文化教育学又称为精神教育学,是19世纪末出现在德国的一种教育学说。代表人物是狄尔泰、斯普朗格、利特等。文化教育学强调的是把人看成是完整的人,教育的过程是一种历史文化过程,且教育研究要用理解与解释的方式进行。A项实验教育学、C项批判教育学及D项实用主义教育学均不符合题意,只有B项文化教育学符合题意,故本题的正确答案是B。
22.C美国学者古德莱德的五种不同课程的定义,具体如下所示:
A项体验的课程、B项领会的课程及D项正式的课程均不符合题意,故本题的正确答案是C。
23.C[参考答案]C
[分析]
资本资产定价模型假设投资者的预期具有一致性,因而选项C的叙述是错误的。
24.D研究假设就是根据一定的科学事实和科学理论,对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明。事实上,研究假设就是研究问题的暂时答案。A项具有一定的科学依据、B项具有一定的猜测性及C项具有多样性均不符合题意,只有D项具有确定性符合题意,故本题的正确答案是D。
25.B第斯多惠是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家,在师范教育上有不朽的功勋,被人们尊成为“德国师范教育之父”。第斯多惠重视教师的地位和作用,同时也对教师提出了一些要求。第一,教师要时刻注意对自我的教育,凡是不能自我发展、自我培养和自我教育的人,同样也不能发展和培养别人;第二,教师要有崇高的责任感;第三,教师要有良好的素养和教学技能,故本题的正确答案是B。
26.BD解析:根据我国《刑法》第25条第1款的规定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。构成共同犯罪,必须具备以下三个要件:(1)主体要件:共同犯罪的主体必须是二人以上。具体包括两个以上的自然人、两个以上的单位、有责任能力的自然人与单位共同犯罪三种情况。(2)客观要件:各犯罪人必须具有共同的犯罪行为。(3)主观要件:各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。就选项A而言,它只是共同犯罪在主体方面的一个体现,并不全面;就选项C而言,共同的犯意并不是成立共同犯罪的构成要件。
27.ABCD解析:依我国法律规定,债消灭的原因有;抵销、混同、履行、解除、提存、免除等等,这些都能够引起债的绝对消灭。
28.ACD解析:根据特别行政区基本法的规定,特别行政区享有的高度自治权包括:(1)行政管理权;(2)立法权;(3)独立的司法权和终审权。
29.BCD解析:甲盗窃了乙的财物,构成盗窃罪;甲在逃跑过程中,发现丙停靠在杂货店旁的尚未熄火的摩托车,骑上摩托车就走,这属于公然抢夺,构成抢夺罪;甲将丙打伤,构成故意伤害罪。需要注意的是,这里的盗窃、抢夺罪并没有转化为抢劫罪,因为甲对丙实施的暴力行为并不是在盗窃、抢夺“当场”为抗拒抓捕而实施的,因而不构成抢劫罪。
30.ABCD解析:国务院及其主管部门对有关法律和法规所作的解释属于有权解释、行政解释、法定解释和正式解释。
31.CD解析:盗窃罪,是指以非法占有为目的,秘密地多次窃取或者窃取数额较大的公私财物的行为。盗窃罪的构成特征为:(1)侵犯客体是公私财产所有权。(2)客观方面表现为多次秘密窃取或者秘密窃取数额较大的公私财物的行为。(3)犯罪主体是一般主体即自然人。(4)主观方面为直接故意,且具有非法占有公私财物的目的。根据《刑法》第264条的规定,盗窃罪有下列情形之一的,处无期徒刑或者死刑:(1)盗窃金融机构,数额特别巨大的;(2)盗窃珍贵文物,情节严重的。
32.ABC解析:法律与习惯的关系有三种情况:法律对习惯的肯定——法经历了从习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程,对于社会已经存在的习惯,立法者根据需要予以确认,赋予其法律的效力;法律对习惯的否定——法律对习惯的确认是有选择的;法律与习惯共存——法律调整人们的行为,对于法律不调整的行为,习惯作为非国家的社会规范对其加以调整。在应当由法律调整的范围内,人们的行为首先要遵守法律的规定,可能存在习惯因素与法律规定的不一致,这是法律与习惯的冲突,这时,应该破除落后的习惯束缚,遵守法律的规定。
33.BCD[答案]BCD
[评析]考查要点是我国的经济制度。我国《宪法》第9条规定.矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外,因此,B项,C项、D项是正确的;A项是错误的。
34.ABCD解析:法制和法治的区别如下:首先,两个概念所涵指的人民与法律的关系不同。其次,两个概念中内含的法律制度的含义不同。再次,两个概念所隐含的对国家权力的结构形式的要求不同。最后,两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同。
35.AC解析:根据有关司法解释,“谋取不正当利益”,是指谋取违反法律、法规、国家政策和国务院各部门规章规定的利益,以及要求国家工作人员或者有关单位提供违反法律、法规、国家政策和国务院各部门规章规定的帮助或者方便条件。据此,只有选项AC属于“谋取不正当利益”,而选项B、D则否。
36.N答案暂无
37.N安全成本是实现安全消耗的人力、物力、财力的总和,包括实现某一安全功能所支付的直接和间接费用。
38.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。
39.《三国演义》人众事繁、矛盾复杂却组织得有条不紊、主次分明充分地显示了作者的叙事才能。小说在叙事时是将各个空间分头展开的故事化成以时间为序的线性流程。而《水浒传》的情节结构是以单线纵向进行的。上半部是以人为单元下半部则以事为顺序连环勾锁层层推进。这样的艺术结构前半部犹如长江的上游百川汇聚形成主干;下半部则如长江的主流奔腾而下直泻东海。它形成一个整体但各部分往往又具有相对的独立性。《三国演义》人众事繁、矛盾复杂,却组织得有条不紊、主次分明,充分地显示了作者的叙事才能。小说在叙事时,是将各个空间分头展开的故事化成以时间为序的线性流程。而《水浒传》的情节结构是以单线纵向进行的。上半部是以人为单元,下半部则以事为顺序,连环勾锁,层层推进。这样的艺术结构,前半部犹如长江的上游百川汇聚,形成主干;下半部则如长江的主流奔腾而下,直泻东海。它形成一个整体,但各部分往往又具有相对的独立性。
40.意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等上述病变可导致急性颅内压升高进而引起脑血管受压而使脑供血减少还可使间脑、脑干受压下移脑干网状结构被挤压从而导致上行网状激活系统功能受损出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压特别是脑干网状结构受压也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等,上述病变可导致急性颅内压升高,进而引起脑血管受压而使脑供血减少,还可使间脑、脑干受压下移,脑干网状结构被挤压,从而导致上行网状激活系统功能受损,出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤,导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压,特别是脑干网状结构受压,也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。
41.成功智力理论也称三元智力理论由斯腾伯格在1985年提出强调智力是一套相互关联的加工过程。成功是指个体能在现实生活中实现自己的目标这种目标是个体通过努力能够达成的人生理想。因此成功智力就是指用以达成人生主要目标的智力它使个体能以目标为导向并采取相应的行动。该理论认为智力包括三个相互关联的方面分析能力、创造能力和实践能力。分析能力是主体有意识地规定活动的方向以发现问题的有效解决办法的能力主要指抽象思维能力、信息处理的能力和语言能力。创造能力包括阐明新思想和联合非相关事实的能力、处理新异情境以及自动提出新的解决方案的创新能力。实践能力包括适应改变了的环境的能力、改造环境以最大限度利用机会的能力以及在特殊情境中解决问题的能力。斯腾伯格认为成功智力是由上述三种能力组成的。只有在三种智力平衡时个体才能与环境达成最佳的适应状态。本题考查的是斯腾伯格的三元智力理论的内容。斯腾伯格的三元智力理论是一种不同于传统的智力的心理测量学的理论,是从智力的功能角度探索智力的多元性。
42.缔约过失责任是指在合同订立的过程中一方因其违反诚实信用原则所产生的义务给对方造成损失所应承担的损害赔偿责任。侵权责任是指行为人因过错而实施侵权行为所应当承担的民事法律后果。二者的区别主要表现为以下几方面:(1)二者所违反的义务不同。缔约过失责任违反的是先合同义务;侵权责任违反的是法定义务。(2)二者的构成要件不同。缔约过失责任的构成要件包括:①当事人之间存在先合同义务;②当事人一方违反先合同义务;③对方因一方违反先合同义务而受有损害;④违反先合同义务的一方有过错。而侵权责任的构成要件则更为严苛包括:①侵权行为;②损害事实;③因果关系;④主观过错。(3)二者的责任内容不同。缔约过失责任中责任人赔偿的是相对方信赖利益的损失赔偿的是其直接财产的减少;侵权责任中责任人赔偿的是相对方所受的损害包括直接利益的损失、间接利益的损失以及精神损害赔偿其赔偿范围更广。缔约过失责任是指在合同订立的过程中,一方因其违反诚实信用原则所产生的义务,给对方造成损失所应承担的损害赔偿责任。侵权责任是指行为人因过错而实施侵权行为所应当承担的民事法律后果。二者的区别主要表现为以下几方面:(1)二者所违反的义务不同。缔约过失责任违反的是先合同义务;侵权责任违反的是法定义务。(2)二者的构成要件不同。缔约过失责任的构成要件包括:①当事人之间存在先合同义务;②当事人一方违反先合同义务;③对方因一方违反先合同义务而受有损害;④违反先合同义务的一方有过错。而侵权责任的构成要件则更为严苛,包括:①侵权行为;②损害事实;③因果关系;④主观过错。(3)二者的责任内容不同。缔约过失责任中,责任人赔偿的是相对方信赖利益的损失,赔偿的是其直接财产的减少;侵权责任中,责任人赔偿的是相对方所受的损害,包括直接利益的损失、间接利益的损失,以及精神损害赔偿,其赔偿范围更广。
43.班级授课制的优势:(1)有严格的制度保证教学的正常开展达到一定的质量。(2)有利于提高教学效率。由一位教师在同一时间内同时对几十名甚至上百名学生进行教学大大扩大了教学对象加快了教学进度提高了教学效率。(3)有利于加速普及教育和发展教育事业。(4)有助于发挥教师的主导作用。(5)有利于发挥班集体的作用。(6)有利于系统地传授各科知识。(7)有利于大面积培养人才。班级授
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