个人工作心得总结

第第页个人工作心得总结个人工作心得总结篇1作为一名美术老师工，虽说自己学习美术许多年，但真正面临中小学美术教育，就显得是那么的无措。总是想问中小学美术教育是为了什么。我不想说那些为提高审美能力、培养人文素质等冠冕堂皇的定义。因为当你一天要面临上百个孩子教学时，那些文字性的东西就只能退居幕后。一幅画颜色、构图都要讲形式美的多样统一，而当你面对一百多个小孩子时就能蹦出“你很棒”、“颜色很美丽”等等没有意义的话。作为一名在校的美术老师，有时候真想说一句学校美术课太受局限。最重要的就是人数上的局限性。最为一名新老师，我期望让每一个学生能受到关注，所以每一节美术课我都不曾停下过脚步。自己被熬煎的很累，可是当看到有孩子趁着空挡开小差、胡乱画时，心中就只剩下崩溃。唯一一点成就感就来源于孩子们在课下时对你的真情表露，这或许是一颗争着要放进你手中的彩纸，也可能是一幅孩子在家完成的作品。每当孩子同意与我共享时，我总是会对自己选择感到无悔。我的美术教学选择就是让孩子感到欢乐。我认为美术作为学校教育的一部分，就是为培养一个“全人”而设立的。一个“全人”不是一个什么都知道的学问机器，而是一个性情发展完善的人。而美术等艺术学科是学校教育中为培养学生成为一个性情发展完善的调节剂。我们的学校美术教育不是美术技能的锻造厂，不能意味的把每一个学生培养成画匠。所以在美术课上，我不以唯一的美术教学目标为指挥棒。以孩子在课堂框架内的感受舒适度为目标，若是一节内容使某些个孩子提不起绘画欲望时，我会选择让孩子在课堂上画自己喜爱的主题，尽情的抒发他自己的想法。个人工作心得总结篇2还记得小时后的梦想是长大了以后当一名人民老师，可当高考成果出来之后，我的梦想没有完成，而我却选择了一个要吃苦耐劳，不怕脏不怕累的工作——护士。提起护士，人们脑海中总会出现出白衣飘飘、温婉可人的女性形象。影视作品里的护士形象也个个年轻美丽，高翘的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，洁白的护士鞋，容光焕发，身轻如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人们把护士誉为“白衣天使”，然而“天使”的现实却不像称谓那么美好，有多少人能知道这背后的困难与辛苦，谁又能真正体会从事护理工作的苦与乐?为此，我有着切身的体验和感受。在校的两年时间一晃而过，很快的我们面临了临床实习这项工作，意味着我们要与病人接触，要学会如何处理病情，同时也意味着我们要把我们在校学到的理论学问与护理实践相结合。从20__年7月我们踏上了实习的工作岗位，实习的那一年，使我们成长了许多，同时也让我们明白了今后我们面临的工作岗位是布满挑战的。20xx年6月7日，开始了我的工作生涯，到现在我的工作时间已有一年多了，在这一年中，从广福医院到汤溪医院再到中心医院，让我在工作中成长人不少。岁月如梭，一转瞬我来到__市中心医院上班快有三个月了，三个月的时间既短暂又漫长。在这三个月的时间里，让我成长了许多。中心医院的工作跟我之前呆过的医院都无法相比。自从来到消化科工作，我学到的东西更多了，现在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我们该如何观察?这样才让我真正的理论与实际相结合，才更好的把握学问。尤其是科室里的每天一问，促使我们这些年轻的护士在休息的时候不忘学习，更有利于我们的工作。消科主要是消化方面的疾病，这是我以前从未接触过的，所以刚来到消化科，我还不是很适应这个工作，不过幸好在同事、护士长的帮忙下，我慢慢得成长了，慢慢的适应了这个劳碌而又充实的工作当中。通过这三个月的工作，我了解了我们医院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艰辛与不简单。在为病人输液中，有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都急躁的提示他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当多加巡视，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避开因为液体没有准时更换了与患者家属产生抵触。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基础上。对于来住院的病人，我们应当乐观主动地询问，热忱的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或帮助其用推车送至病室，对于需要检查或治疗的患者，我们要为其细致的指明检查的诊室或诊室的位置，避开患者跑“冤枉路”。对于行动不便利的病人我们可以叫__中心的护工们护送，可以削减病人的苦痛。其实，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的痛苦，但是，却能飞快缩短护患距离，有效满意病人需要被照看的心理需求。通过观察和沟通学会推断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和推断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。我相信自己定能把这份工作做好的。真实护士的生活，苦乐参半。护士是一个平凡的岗位。既然.你选择了护理工作，就是选择了奉献。期望今后的工作，我们能够和谐相处，做好我们的本职工作，成为一名名副其实的白衣天使。让我们一起期盼明天会更美好。护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗怜悯的心，要有一双同意工作的手。”用我们的爱心，急躁，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让苦痛的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。justbelieveourselfives!!!nothingisimpossible!!俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和协作的小儿，儿科护士除了具有相当的理论学问，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必需有处理应急的能力和较高的职业素质，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿供应优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的阅历总结如下，供护理同仁参考。一、培养爱岗敬业的精神儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们喜爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心喜爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。二、加强医疗平安教育，提高法律意识和自我保护意识新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。查找病儿从入院到出院全过程中的平安隐患每月组织一次查找平安隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的平安、高效、便利、周到。三、转变观念，加强以人为本的服务意识21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。四、加强专项技能和应急能力的培训随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都期望护士为病儿的每一项操作都能一次胜利，特殊     头皮静脉穿刺，而穿刺胜利率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床阅历等因素影响，假如一次未胜利，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液胜利率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。五、加强专科理论学问培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备肯定专科理论学问，才能准确观察病儿病情，准时发觉病情变化，在工作中护士要擅长勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发觉病儿病情变化，准时为医生供应病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必需有扎实的专科理论学问。因此，除了科内每月依据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参与院内外的学术活动，参与不同学历层次连续学习，阅读相关的杂志，拓展学问面，另外在工作中还要不断总结阅历，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，学问水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必需具有肯定专科理论学问，所以作为一个管理者，肯定要重视聘用护士的理论学问培训。六、加强美感意识有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整齐，仪表大方，说话礼貌，和气可亲，病儿家长就会感到亲切、信任、平安，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。七、培养团队意识只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作阅历，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮忙、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。八、重视对聘用护士的人文关怀聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力气，关爱她们的今天就是关爱她们的将来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们供应一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。酷热的__月，我们每天都坚持做到微笑微笑面对每一个病人，为病人整理床单位、床头柜物品、使病人的脏衣服、脏床单得到准时的更换，保持病房环境清静、整齐、舒适，让病人得到更好的休息。虽然这个月的病人的住院总数不是许多病，但是治疗工作照旧许多，护士每一天的工作任务都安排得很满，忙于对病人的健康教育、生活护理及心里护理和病情观察等等。__月，对我而言是个特别的月份，这段时间的生活使我深深的明白一个人活在世上假如没有家人的理解、关心、爱惜，说她(他)活得很快乐，那是自欺欺人，就算每天都强迫自己面带微笑生活，当夜深人静时一想到自己不被家人理解、关心、爱惜，不管自己怎么努力，都没有一句虚寒问暖，还是会觉得难过、难过、流泪，就连呼吸都困难，夜里就算睡着了也会做恶梦。有时真的是身不由己啊!我想病人应当也是这样的。像那些脑梗塞的病人，前天还活蹦乱跳的，第二天就走不动了，连刷牙、洗脸、洗澡都要别人帮做。心肌梗塞的病人要肯定卧床休息一周，一切生活护理都是由护士或家属帮助完成。癌症晚期的病人由于身体疲乏无力只能躺在床上由他人照看，可家属却在他面前说他的后事和财产安排问题，他虽糊涂可又能如何呢，莫非还能发表他的意见吗?我想这时候的他们应当也是身不由己吧，也期望家人能多理解、爱惜、关心他们，常常对他们虚寒问暖、了解他们的病情，不仅供应生活上的照看，还要供应精神上的支持，使他们身心开心的接受治疗，尽快康复出院。就算有些病真的治不了也能让他们平静地离去。我也期望我们能有多点时间陪病人，准时了解病人的病情，生活需要和心里需要，把健康教育、基础护理、心理护理做得更好些。__月的酷热，__月的汗水，__月的心情，有的是疲乏，有的是苦累，一场大雨过后，轻轻打开窗户，空气是那么清新，风儿是那么清凉，心情也变得轻松开心，让我们一起期盼明天吧。个人工作心得总结篇3从教以来，我时时以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。一、勤于反思、勇于探究宏大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”，这虽然谈的是学习，但我认为它同样适用于教学。只埋头教学而不进行教学反思，改进教学方法，优化课堂结构，老师对于学生的学习就会感到困惑。一方面通过这些年的工作实践，我认识到小学英语教学假如只满意于对单词、句型的概念化解释和程序化教学，那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷，使学生不能全身心地投入到英语学习中来，使他们原有的兴趣和信念很快丢失殆尽。那么，怎样才能做好小学英语的教学工作呢?怎样才能让学生保持学习的兴趣和信念呢?通过查阅资料、总结阅历教训，我于20__年9月在《新课程研究》上发表了题为“如何使小学英语课堂‘生色’”的文章，并获得由中国教育学会举办的全国优质教科研成果评比、展示活动的一等奖。另一方面乐观探究和实践自己申报的靖江市十二五科研课题《农村小学英语情境教学的研究》，在教学中充分利用学生身边的学习用品、玩具和其它实物等创设出不同的情境，在课堂上组织学生成立一个个小组，广泛开展英语合作讨论、交流对话等活动，以合作表演的方式进行英语教学。20__年11月29日靖江日报的乡村校园行栏目进行了报道，题为：情境教学引领乡村孩子迈入“双语时代”。二、爱岗敬业、悄悄奉献今年已是我在大觉小学工作生活的第10个年头，在我的心中大觉小学早已是我的第二个家。从教以来，我始终做到严格遵守校规校纪，对校领导布置的各项工作都尽力做到最好。十年如一日，我每天都会尽量早早的来到学校，为学生、老师开门，放学后尽可能最终离开校园，关好门窗;打扫卫生，带学生进行早读;进行晨检、午检，并准时进行学生健康监测系统的上报(上学期由于一天不落地进行了上报，受到了靖江疾控中心的表扬并获奖);进行校园网的更新和维护，准时地将校园的动态发到网上;协作教导处秦主任做好资料的收集整理。几分汗水，几分收获。由于自己的不懈努力，得到了校领导的信任和确定。我是一名平凡而平凡的小学老师，每天都在平凡的岗位上做平凡的事。从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究;外树形象，内强素质，在深化教育改革的今天才能不会落伍。个人工作心得总结篇4在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮忙，互相共享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、自豪布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结一、保教结合，促进幼儿健康发展我们的教育是全面发展的教育，增加幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班依据幼儿年龄特点开展各种生动好玩的体育活动。如：《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等，供应了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并借鉴“三浴”试验，利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行熬炼。同时，还培养了幼儿不怕困难，坚强英勇等良好心理品质。并且，在实施教育的过程中，注重保教结合的原则，使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间，组织幼儿参与泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿喜爱家乡的情感，教育幼儿爱班，爱同伴，并针对平安教育，开展一系列活动，如;丢失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了，流鼻血了怎么办?等，逐步增加了幼儿自我保护意识，提高自救自我保护的能力。二、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。从不会扣自己的扣子到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。老师需教给幼儿一些技能，但又不能采取简洁、生硬的办法让幼儿学习。于是，我们采取寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬炼幼儿刷牙、折叠被子、飞快整理仪表等生活自理能力。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了肯定的技能。再次，我们还乐观向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。三、创设与素质教育相适应的环境，促进幼儿全面和谐的发展环境有着教育人的作用，在强化环境的教育作用时，我班创设了创作区、，谈天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪慧区等，并定时更换材料，引导幼儿增加玩法，美化材料，提高练习难度，使幼儿对区角活动布满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围，我们尝试进行平行班互动，与其他班级幼儿玩具共享，这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透，有效的提高了幼儿参与活动的主动性、乐观性，促进了幼儿制造力和个性的发展，培养幼儿良好的社会交往和合作能力。四、在艺术教育中培养幼儿的制造性。本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力、思维想象力及制造力、表现力。1)、在音乐活动中我们为幼儿供应更多的探究、制造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时，老师的一句启发语言：谁来跳一跳，说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在开心、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。2)、激发制造动机，适时引导。制造动机是制造思维的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富好玩味性，吸引幼儿学习，激发幼儿乐观、主动的参与活动。如，在观赏〈秋日私语〉活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎样表达自己的感觉?带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样子，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着、跳着、敲着、打着，气氛特别活跃，幼儿的制造性得到了充分的发挥，音高、节奏、速度、力度，音乐素质和能力得到了提高。教研工作我班两位老师能专心参与学园及年段的教研活动，学园的教研课题《探究培养幼儿艺术表现力的途径》，本班两位老师专心学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了《叶子飘舞》等活动参与学园的教研观摩，均深受好评。协作柯老师的《让幼儿在音乐活动中获得开心的情感》的课题进行研究注重观察了解，不断的反思，依据幼儿的需要准时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们供应的材料，给幼儿自由的空间。家长工作我班家长尊重、信任老师，以乐观正确的教育观引导幼儿达到家园教育同步。老师主动向家长宣传科学保育教育幼儿的义务。由于家长的水平不同，要求也不同。为了统一认识，统一教育，我班创办了家长园地专栏，鼓励家长多写育儿阅历的文章，多交流。我班家长撰写的文章不仅多篇获奖，而且常常刊登在园刊《七彩桥》中。为使家长更快更好地猎取新的教育信息，我班(园)开展了“家长会”、“家长开放日”、“元旦家园同乐”等活动，家长全部出席，乐观参与。存在不足1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚未养成。(如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等)2、大部分幼儿大方