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文档简介

口语交际

——学会应对

良言一句三冬暖，

恶语伤人六月寒。刘化学校李晓春

故事：

一天，有位富人为儿子过生日，许多亲朋好友前来祝贺，家里喜气洋洋。有人说：“您的儿子将来一定做官！”有人说：“您的儿子将来一定发财！”他们都受到了主人的热情款待。其中李秀才说：“您的儿子将来肯定是会死的。”他的话刚出口，就被家丁狠狠揍了一顿，赶了出去。

问题探究——李秀才为何挨打？说话要注意场合、对象。

应对的含义

应对就是对别人所说的话语做出回应，或对别人提出的问题给予解答。广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等，这里主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的说话能力。

那么，怎样才能做到随机应变，巧妙应对呢？应对方法1、准确判断对方的态度，是善意的玩笑、提问，还是恶意的讽讥、挑衅？（听）2、掌握一定的应对技巧。特别是面对一些特殊的场合，如国际间交往、答记者问或其他正式场合的交往，或是遇到一些故意刁难，就要注意一定的应对技巧。如自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。展事例悟技巧

故事一：一名英国女士特别喜欢钱钟书的小说《围城》，于是打电话给钱钟书请求见面。钱钟书对他说：“假如你吃了个鸡蛋觉得不错，何必认识哪只下蛋的母鸡呢？”

故事二：丹麦童话作家安徒生很俭朴，常常戴着一顶破旧的帽子在街上行走。有个路人嘲笑他：“你脑袋边上的那个玩意是什么？能算帽子吗？”安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩意儿是什么呀，能算是脑袋吗？”

故事三：一个年轻的科学工作者希望加入爱迪生的实验室。他陈恳地对爱迪生说：“我有一个伟大的理想要发明一种万能溶解剂—它能溶解一切物质。”“万能的溶解剂吗？”爱迪生吃了一惊，“那么，你打算把它放在什么容器里呢？”自嘲归谬针锋相对以上事例运用了哪些应对技巧呢？说事例

同学门讲一讲自己搜集整理的应对事例小刚弹琴弹得太晚，打扰到我们了。

例

小刚每天都练钢琴练得很晚，一天，住在同一幢楼的林伯伯见到小刚的哥哥时说：“你家小刚真刻苦，每天晚上10点多钟了，我们都睡觉了，还听见他在弹钢琴。”

林伯伯的言外之意是什么？

谈心得通过同学们分享的应对小故事，同学们谈一谈心得体会。课堂演练

1、假设你在路上遇到了你好久不见的小学老师，你将怎么说？

2、当你的同桌考试考得不理想的时候，你会对他说些什么？

当你的同桌考试考得非常好的时候，你会对他说些什么？

（请你根据以上情景，展开合理想象，选择其中一个，与同学一起表演。）

归纳知识点

说说你觉得与人交流有哪些方面需要注意？

①与人交流要注意对象（年龄、身份、职业、文化程度、情绪等）②说话还应注意场合

正式场合非正式场合喜庆场合悲痛场合

③说话文明得体（称呼得当，口气平和，态度诚恳，用词不粗俗。）

④语句幽默（幽默对人际交往大有好处，可以化解人际矛盾）----庄重严肃

----坦率直言

----多多吉言

---不任意说笑

课堂小结

口语交际是听话、说话能力在实际交往中的应用，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它包括交际过程中

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