小学生助人为乐的好人事迹7篇

第第页小学生助人为乐的好人事迹7篇小学生助人为乐的好人事迹篇1近年来，随着“最美”一词的发展，我慢慢发觉了我身边的最美之人——我的叔叔。叔叔是一个工人，拥有的是黑黑的皮肤，忠厚的性格，以及由于常年锻造钢铁所练出的肌肉。叔叔的工资并不高，但养活他们一家三口是足够的了。叔叔的心肠好，他的老邻居是一位孤寡老人，老伴在三年前就死了，儿子常年在外地打工，一年回不了几次家。于是叔叔便在过年之时，抽空陪陪老人，并时常从家里拿些好吃的送给老人，致使老人的晚年生活还算不错。在老人弥留之际，老人拉着他儿子的手，让他的儿子好好报答叔叔。老人的儿子拿出几万块给叔叔，叔叔不要，说：“照看老人是应当的，这钱，就留给老人办理后事吧。”说完，就骑着摩托车去上班了。这只是叔叔生活中的一件小事，叔叔在工厂里，也是让人觉得值得信任的人。在工厂里，叔叔的好心肠是是众所周知的。叔叔的一个工友的老婆难产，急需用钱，叔叔毫不迟疑的掏出五百元钱给那个工友，工友的老婆转危为安，还生了一个白胖胖的小男孩，叔叔当了一个干爹，笑得合不拢嘴。叔叔干活利索，别人干活需要一个小时，他只要半个小时就能干完，剩下的半个小时有时是帮别人干一点，有时是接着埋头苦干。尽管工作再辛苦，他也是笑呵呵的。我问过叔叔觉不觉干活累，结果叔叔告诉我这样一番话：“不累，你别看工人活累，工人怎么了，没有工人，工程师的计划书就是一张白纸。鲜花还需绿叶配嘛！我不当绿叶，谁当绿叶！”没想到没上过几年学的叔叔竟能说出如此精辟之语，真是让我佩服不已！这就是我身边的好心人——我的叔叔。小学生助人为乐的好人事迹篇2老师是我们人生的向导，在我们迷茫的时候，指引着我们，带领我们向前，向前，走向梦想，来到彼岸，带到花开蒂落时老师隐没在茫茫人海，无私的付出。我们的好老师就是这样的。在我学习的过程中老师有时是严厉的，记得在我读初一的时候，我们老师要求我们每天早上必需六点左右到学校自习，那时天才蒙蒙亮，赖床的我根本爬不起啊，再加上也不大放在心上，心里想着只要上课不迟到就可以了，我就不紧不慢的去学校，等我到了学校后已经过了快七点了，来到教室门口，看到一张威武的脸紧锁的眉头，老师居然站在门口等我，手里拿着一个竹鞭，看到我来了后，打开教室门，首先让我在全班认错，然后伸出手心被老师用鞭子打了三下，这还没完，还要我抄课文，是那种需要背诵的课文，内心悄悄流泪，太丢人了惩处也太重了，我当时很不服气，认为老师对我有意见，、但迫于老师的淫威不得不屈服，因此我为了不让老师找到毛病，真的专心的读书，严格的执行老师的要求，随着时间的消逝，原本成果中等偏下的我，成果开始大幅度的飞跃，一下子进入了全面班前十行列，让我从平凡学生，成为了一个优秀的学生。老师用严厉来管束我们学习，后来经过和老师的谈天我才知道，每次我们早自习老师的比我们要早半个小时到学校监督我们，他从不在嘴上说，只是悄悄的做，悄悄的为我们付出，其实他完全可以不来，但是放心不下我们，事必躬亲，这也是我们班成果始终都是全校前列的缘由吧。在我们生活中老师是慈祥的，和善的，我们班级有几个特困生，家里经济条件不好学习成果也是一般般，老师始终是公平待人，不会因此而轻视你，反而，每次逢年过节老师总是给他们各种各样的帮忙，只为了能够尽量的使他们能够好好学习。还有一次我生病了在学校里发着高烧，在课堂上睡着了，老师一开始认为我是晚上去玩嬉戏或者玩手机之类的把我叫到办公室，一番询问，看到我的脸色知道我生病了，急赶忙忙的就背着我去了学校外面的医院，那时我身上没带钱，还是老师给我垫付的呢，等我第二天给还给老师时老师也不愿收，他用自己的行动诠释了老师这个高尚的职业，用自己的名贵品质深深打动这我们每一个同学，让我们内心完完全全的认可他。这就是我的老师，严厉而又失和善，对待我们真诚，用自己的行动践行着老师的职责，用真心换来了我们的尊重与爱戴。小学生助人为乐的好人事迹篇3甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一班级到现在，各科成果始终在班级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。心地和善，礼貌待人她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。传递爱心，助人为乐在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是抓紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是准时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大简单的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次，六班级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊!每天向上，兴趣广泛“向上”是孩子健康成长的力气源泉，甘梦莹同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成果始终名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除专心学习课本学问外，她还特殊     喜爱看书、绘画、英语和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,始终以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!小学生助人为乐的好人事迹篇4——邹志宁：好人就在身边“帮忙别人，欢乐自己”。这是武宁县中医院团支部书记邹志宁常说的一句话，也是他助人为乐精神的动力。数年来，他以一个共产党员最朴实的心愿，乐观投身于各种社会公益事业，先后获得“武宁县十佳团干部”、“武宁县优秀志愿者”、“九江市无偿献血奉献奖铜奖”等荣誉称号，成为了群众心目中的身边好人。1、释疑解惑，青年身边的贴心人。由于自己是年轻人，又担当团支部书记，所以邹志宁更能够洞开青年人的心扉，总能准时发觉青年职工在工作和生活上的困难，为他们释疑解惑，准时为他们消退苦恼，成了青年身边的贴心人。记得单位里原来有一位青年职工，虽然来医院工作已有六年之久，但由于自己是外地人，自身交际圈子并不广泛，加之家庭条件也并不算好，虽年过三十，依旧孑然一身。为此，该职工非常困惑，工作乐观性不高，成天怨天尤人，不思进取。邹志宁得知情况后，立刻找他谈心，出手相助，为他制造机会，介绍一小学老师同他相识。这位青年职工如今喜结连理，脸上常挂笑容，在工作上也进步很快。2、乐善好施，群众心中的指明灯。哪里有困难就往哪里去，发觉谁有困难总要伸出援手。邹志宁是武宁县志愿者协会的创始成员之一，自成为一名正式的志愿者以来，他参与敬老爱老、帮孤助残、抗震救灾、环境保护、义务献血等各种志愿活动达100余场，累计300小时以上，累计献血超过4000ML。记得20xx年，医院里有一位尿毒症患者，由于家庭极度贫困而无法维系透析治疗时，其家庭听说邹志宁是一个热心人，可能会发挥一些建设性的作用，就抱着试试看的心理找到了他，说出了事情的原委，期望帮发动捐款，救救他的家人。邹志宁爽快应允，领先垂范，发动了全院性的捐款，得到了全院职工的乐观支持，募得善款5000余元，使这位尿毒症患者能够连续治疗，有机会熬到国家免费血透政策的下来，为她留住了生的期望。3、有求必应，邻里眼前的好帮手。邹志宁是个热心肠，邻居有事他必伸出救济之手，热心帮忙。邻里之间遇到了什么困难，也总是会想到找他来帮忙。如谁家电灯不亮了，或是谁家电视机消失故障了，总爱找他来看看，为邻里解决了许多实际问题，成了邻里眼前的生活好帮手。在他居住的单元六楼，是一对年逾花甲的空巢老夫妻，儿女常年在外工作，除了逢年过节之外，很少回家。他担忧老人在家中孤单，常陪老人谈天，共话家常，就像老人的亲生儿子一样，深得老人的欢喜，也使得老人的心态和精神状态特别好，脸上总是面带微笑，晚年生活安乐、祥和。可去年冬天的一个晚上，已是凌晨时分，急促的门铃声响起，他赶忙起身开门，可怜的老太语无伦次地说，我家老头胸前闷得慌，大汗淋漓，你快帮帮我。邹志宁虽不是临床医生，但从自己的医学学问中推断老头可能是心脏病患了，一边拨打120急救电话并说明情况，一边将老头从六楼背到了一楼，这时抢救车刚好到了楼下，并带来了急救药品，通过简洁抢救后将老人送上抢救车并伴随到医院急救，经过准时抢救，老人转危为安，老太笑了，邹志宁才放下心来预备回家休息，一摸到自己冰凉的胳膊，才想起出门时忘了给自己穿上外套。这样帮扶助人的好事不知道做了多少，换来的是邻里之间的信任和团结，彰显了一名共产党员的风貌。没有惊天动地的壮举，只有点点滴滴的小事。他就是这样一个好人，从不计付出，不求回报，在身边悄悄地奉献着。小学生助人为乐的好人事迹篇5助人为乐是我们中华民族的传统美德，雷锋叔叔就是典型代表人物，他短暂的一生为许多人做好事。作为小学生，我们要乐于帮忙别人，从身边小事做起，从一点一滴做起。有一次，妈妈和我坐公共车去街上，突然，一位白发苍苍的老爷爷上了车，车里人许多，他东张西望，犹如是在查找座位，我站起来，扶老爷爷坐下。老爷爷笑着说：“感谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我笑着说：“不客气，帮忙别人，欢乐自己，我要用心去关爱身边的每一个人。”老爸微笑着摸了摸我的头，我的心里乐开了花。还有一次，天气闷热，我去上学，走着走着，前面有一位老爷爷和老奶奶拉着一车柴，身后有一辆车，不时打着喇叭，我看见后，便叫来一位同学，我们一起帮忙他们，我们推啊推啊，又有几位同学也来帮忙，我们始终帮他们推到家里，累得我们满头大汗。同学们有的手被扎破了，有的被碰伤了，但我们满不在乎，累并欢乐着。老爷爷和老奶奶用感谢的目光看着我们，咿咿呀呀的说着什么。这时，我才知道老爷爷是个聋哑人。老爷爷的生活挺不简单，我们几个同学商议 好了，只要有时间就去帮忙他们干一些活。助人为乐，就是我们心装着爱心，在别人需要帮忙的时候，我们伸出救济之手。帮忙别人，我们自己也感到欢乐!小学生助人为乐的好人事迹篇6我们常说一句话：“学雷锋做好事”，那我们详细应当怎么做呢?作为一名小学生，学雷锋，就是要学习他团结友爱、助人为乐的无私奉献精神。而在移民小学帮忙他人、拾金不昧的事迹几乎每天都在发生。今天恰好有一个助人为乐的实例。在上学期期末考试结束后领取素质报告手册的那天(20xx年1月11日)，我校四班级(5)班的魏雯和魏超同学在途经馨海源大酒店门口时，发觉一个钱包，里面装有现金五百多元以及银行卡、医保卡、身份证等贵重物品。捡到钱包后，两位同学先是拿着钱包在原地等候长达四十多分钟，期盼失主前来认领。在等待未果后，主动将钱包送到了县委门卫值班室，门卫值班人员依据钱包内身份证上显示的信息，电话联系在县社保局工作的失主刘女士，刘女士在钱包失而复得后惊喜万分，上周星期二(20xx年2月28日)，刘女士特地来学校说明情况，向两位同学表示真切的谢意，并给两位同学购买书包表示感谢。在3月6日(周一)我校的升旗仪式上，学校对魏雯和魏超同学拾金不昧助人为乐的雷锋事迹进行了表彰嘉奖。各颁发“助人为乐阳光少年”奖状一帧，嘉奖’阳光之星”阳光币一枚，并由梁校长代刘女士向他们转赠了书包表示感谢。同时，学校德育处号召全体同学学习魏雯和魏超同学拾金不昧助人为乐先进事迹。在现场采访魏超同学：“你们在捡到钱包后的第一时间想到最多的是什么?”时，魏超同学说：“这些物品很贵重，我想失主确定很焦急，所以我只想尽快物归原主”。在采访魏雯同学：“在刘女士来学校向你们表示感谢，并向你们赠送书包的时候你是怎么想的?”时，魏雯同学说到：“作为一名学生，我们只是做了我们应当做的，我想学雷锋做好事不应当以接受表扬和馈赠为目的”。他们质朴的回答引来同学们热情的掌声。他们用实际行动践行了“学雷锋做好事”的倡议，也使“雷锋精神”在物欲横流的当代得到了最美的诠释。三月份是学校的文明礼貌主题月，学校号召各位同学以此次主题月活动为契机，学习魏雯和魏超同学“拾金不昧助人为乐”的优秀品质，用自己的实际行动践行“学雷锋讲文明树新风”的乐观倡议。小学生助人为乐的好人事迹篇7王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六班级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现始终优秀，特殊     在助人为乐方面表现得尤为突出。王旭东同学有一颗真诚和善的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不当心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学连续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出苦痛的表情，王旭东见此情景赶忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。“感谢你!”张策感谢地说。“不用客气，我们都是同学要互相帮忙才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心