康复实习生总结大全5篇

第第页康复实习生总结大全5篇康复实习生总结模板大全篇1做为一名泸州医学院医学边缘学生，能在泸医附院康复科实习康复治疗技术，我感到特别的激动与难得。在此，衷心感谢学院、系办及泸医康复科给予了我们专业这个难能可贵的实习机会，感谢胥主任接纳我们，感谢康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的各位老师给于我们同学的悉心的指导与教育!在短短十六个周的实习时间里，老师教会了我们许多东西，他们给予我们的不仅仅是学问，而更多的是关爱、照看、温暖。以我为例，我刚到康复科室时就被分到了运动治疗室，看着老师及其他学校的实习同学在做治疗时我懵了，我根本不知道他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。心里想着“这些东西的理论学问我们是一塌糊涂，基本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习，我能学有所成吗?才十六周，理论学问都补不起来还谈什么实践?完了，完了完了”正在这时，伍玉兰老师拍了拍我的肩膀说：“小伙子，木器干撒子，你先去看看老师们怎么做的病人，先了解一下基本流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这方面的学问特别欠缺，没有接受系统的教学，全部学起来将会特别的困难。但你们不要怕，我会慢慢地把你们教会的”。听了伍老师的话，我顿时觉得如沐春风，心中那一块大石终于落地了。下午，我的带习老师李萌老师为我亲自在病人身上示范了偏瘫正确运动模式的输入，他一边讲解一边示范，什么地方该留意，什么地方是重点他都讲解的清清楚楚，使我清楚地了解了全过程，对于我接下来的学习奠定了坚实的基础，在此，对李老师表示真挚的感谢。五点时，伍老师把我们大家召集起来，百忙之中抽空单独为我们进行了一次理论学问补习，始终讲到接近七点。最终还不断强调我们在实习的过程中要不断补充理论学问。在接下来的实习时间里，每个周四，伍老师、李萌老师、袁丽老师、曾磊老师、韦伟老师都轮番给我们安排了针对性的小讲课。作为一个带习老师，而且之前我们都与他们没有任何接触，没有任何利益关系，能够对我们实习生而且是非专业实习生如此关爱，如此重视，如此负责我感到特别特别的快乐与难忘。为人师表，倾其全部。我认为这就是代表，这就是典型。在实习过程中，我们看到，老师们对待病人热忱，对病人做治疗专心认真，不时询问或观察病人变化，察言观色，从而感知治疗手法对病人的最适应程度，真正做到以病人为中心，医患关系和谐。对待学生专心负责，随时观察学生的手法，发觉问题后准时给予纠正并讲解要素，对我们提的问题准时具体解答，使我们不断提高。在生活上，老师们给予了我们无微不至的关怀，时常对我们嘘寒问暖，常常给我们纠正并指导我们做治疗时的体位，担忧我们因体位不正确而导致自身落下职业病在运动治疗时实习的这段时间，我们不仅学到了技术技能、专业学问而且在思想觉悟，人际交往，组织管理等方面的能力也得到了不断的提高。这对于我，不管是在以后工作还是在学习、生活、交流方面都有莫大的好处。时间飞逝，十六周就就过去了，天下没有不散的的宴席。带着留恋，带着不舍，我离开了运动治疗室——一个布满和谐与关爱的大家庭。实习虽然结束了，但我的心依旧在。我会在以后的工作中不断学习、不断完善、逐步提高自己。不辜负各位老师的栽培与期望，将以踏实工作取得优异的成果、不断创新摘取丰硕的成果来回报各位老师的辛勤培育!康复实习生总结模板大全篇2我们医院全部实习护士在康复科实习过程中的工作表现，均得到了主任和带习老师的好评，对于康复科将来的发展，和整个康复医学今后几年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信念和乐观性，我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧！我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应当是黄金时间，我也期望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下连续深造提升自己，社会在进步我想我们应当向前看我们也需要进步，明白活到老学到老，时时刻刻都要学习丰富自己的真理！胥主任的话确定我们的工作，给了我们更多的信念！之后护士长对我们在康复科的成长发言，不论是生活还是学习实践护士长都一一详细说到，提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题，也祝福我们今后会更好！同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的印象老师们也很喜爱我们，从一开始我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收获得到的都离不开老师急躁的指导和不断灌输我们学问让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有严厉 的批判我们，而是很急躁的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关心和帮忙！对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样，让我们得到了很好的照看，学会了怎么做人，学会了自己应当有一份责任心，我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分，在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的学问，也同时向科室提出了一些好的建议，有些问题也得到了采纳，对于我个人从20__年7月伴同学来到这里第一个考验我的是泸州酷热的夏日，但是我很快适应了过来用心的投入到紧急的实习工作中，初入社会的我对许多事都布满新奇感也很奇怪   ，我在理疗、针灸、运动治疗室实习中，我的老师和气可亲，并不像我想象的那样严厉 ，他们细心地指导操作技能，让我很快可以上手接触病人，在老师的精心指导下我现在可以独立的完成一个需要康复的病人！我所得到的都离不开老师们的教导，所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了许多新在课堂学不到的东西！这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯，而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习，我代表省卫校的同学们衷心的祝福他们都能找到自己满意的工作，拥有属于自己的天空！而这次总结让我们舍不得离开这个温和的家，我们在这里被浇灌成长成为一个社会需要我们的人，主任和老师为我们的实习计划做了许多工作，在生活学习中给了我们许多关心照看，尽可能的让我们可以安心的投入实习工作！我也期望我们的明天会更好，每一个人都能有一颗种子生根发芽，成为一个对国家有用的人，在不同的岗位乐观工作，能有一个好的成果，我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗，90后的我们都是优秀的，都值得被确定，再困难的路我们也要走下去，虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能，一切皆有可能，因为付出和收获是成正比的，机会会留给有预备的人的，同学们不要错过任何就业的机会，社会的就业压力我们要转化为动力，期望我们能走的更远！在此我衷心的感谢科室主任给们这次实习的机会，也感谢老师们给我们制定的实习计划，让我们学到了在学校学部到得东西，我也珍惜这次实习，它对我们很重要！除了对您们的感谢我都不知道还能说什么，相信我们能有自己值得傲慢的东西，能朝着自己拟定的目标走下去！康复实习生总结模板大全篇3康复是综合协调地应用各种措施，以削减病、伤残者的躯体、心理和社会的功能障碍，发挥病、伤、残者的最高潜能，使其重返社会，提高生活质量。康复的最终目的是：1、使患者最大可能的参与和重返社会；2、最大限度地减轻患者的痛苦和不良的精神状态；3、最最大限度地减轻患者家庭和照看者的郁和焦虑情绪。为了达到以上目的，光靠在校期间学的基础学问是肯定不够的。正所谓实践是检验真理的唯一标准！康复和临床是不分家的，只有在生命征平稳的情况下，才能进行康复治疗和训练，还有在做治疗时面对是有感情的人，所以首先应当懂得沟通，只有在患者理解了你的意思后才会协作，这样病人才能进入状态，治疗才会见效。对于治疗人员来说只有理论学问和临床实操结合，这样才会更好的理解书本上的学问，才能让所学学问更完善，只有这样才能真正意义上让患者达到康复的最终目的。20__年1月12日——5月12日昆明西山区、昆明五华区1、单位云南博爱医院——省康复中心云南博爱云南怡园康复中心医院—省康复中心2、部门康复科（理疗室、PT室、OT室）、临床1、理疗室在此期间，我学会许多理疗机器的使用（中频、骨伤、超声、高频、微波、紫外线、神经功能电刺激、中药熏蒸、磁疗、蜡疗等治疗仪）把握了各自的适应证、禁忌证、留意事项。依据各自的病情选择最好的治疗方法，比如掌握瘢痕增生的用超声治疗仪最好，瘢痕止痒最好的是中频电脑治疗仪，止痛效果最好的则是TENS、微波治疗仪。只有选择了最好的治疗方法才能提高疗效。另外，还学会了足疗做得还算好。2、PT室这段时间学的有：手法推髌骨、膝关节松动术，因为遇到的病人是股骨干骨折的做了髓内钉的，膝关节不能屈曲的，此时做的是在推了髌骨和关节松动后做被动的屈膝动作，同时被动的力气应慢慢加，不能用猛力。还遇到一个是站斜板床的，在站这个时，要保证病人的足底完全着地，不然不只是痛苦，更严峻的是病人以后不能有真确的走路姿式，甚至不能走路了。后一段时间遇到的是一位脊髓损伤的、脑外伤的、中风偏瘫的、高血压和烧伤的，这里我学到了肌力的主动和被动训练、坐位和站立平衡训练、被动活动关节以及偏瘫的体位转移训练，也知道好多的留意事项。另外在病人入院时要做登记和评估：烧伤的要看烧伤的程度，测量四肢关节活动度做好记录，以便做康复评估和康复治疗计华。对于脊髓损伤的病人要做评定，这种病人先寻问病史和家庭关系，之后从三个大的方面去评：自主神经、感觉平面、运动平面，这里要牢记28个感觉关键点和10块运动关键肌。因为康复治疗始于评估止于评估，所以评估很重要啊！肯定要做好评估。3、OT室在此期间遇到的好多的是手外伤，以训练手功能为主。包括对指、抓握、手指肌力训练、还有手的敏捷训练，做的主要有拧螺丝、拇指对捏、手拿小皮球和手指拉像皮条，拇指的内收和外展肌是通过治疗师的阻力来完成。其它的还有进食和穿衣啊。在进食时，有的手再用力训练都不能进食的要帮助器具，比如长把勺柄帮忙进食。有些严峻的需要做皮瓣手术后才能做训练的。也有的是因为手的制动而影响了腕关节的活动，这时要做腕关节的被动活动，以腕关节的松动为主。还有的假如伤到利手要做非利手的训练。4、临床（医生办公室）在医生办公室这个月的时间，学到的有：病程记录、阶段小结、开三大常规、血液生化全套、心电图、B超单以及了解办出院的一些手续，学会了怎样去收一个新病人，收一个病人时要做些什么检查（如：生命征、心电图、病理反射等）查完后，记录下主诉、现病史、既往史等然后去完成一份新的入院病历。医生吗，所以我也学会了怎样换药和拆线同时也懂得了什么叫无菌操做。每天早上的查房，也使我知道了查房要寻问病人一些什么事项，与此同时也要留意关心一下病人的身体，多问寒问暖这样对病人和医生都有好出的。这个月我跟的是一位心血管的医生，所以在心血管方面我略知一些，心电图也知道分析了一些，在高血压的治疗上，老师也教会了我一些标准的用药方案。康复实习生总结模板大全篇4经过了这四个月的实习，让我在骨折、脑外伤、手外伤、烧伤、脊髓损伤、中风偏瘫等病人的康复治疗上把握了不少，同时也学到了一个医生应当做些什么，在换药及拆线时应当留意哪些方面。在这里不仅跟着带教老师学了康复评估和做治疗，还可以从身边的好多的老师学到一些治疗阅历，也从病人身上学到了好多做人的东西和对生命的珍惜。让我感到快乐的是，每周四都有一次业务学习或者实操练习。更让我傲慢的是每周四的早上云大医院的骨科教授曾教授的一次专家查房，在这差不多快要20个月的时间里，他教会了我怎样去分析一张X片、CT片、MRI片，同时也看到怎样去做植皮手术及产生了浮髌时要怎样去抽取积液。曾教授的多次查房让我在临床思维上略把握了一二，同时也学到了他是怎样去对待一个病人的。我很感谢医院的全部带教老师、领导和云大的曾教授，是您们让我在理论的基础上把握了许多治疗方法和临床思维。当然要做好一个康复治疗师，这些只是九牛一毛，好多东西还有待去学习和总结！我将来肯定会好好钻研康复，为宏大的康复事业尽自己最大的努力！康复治疗技术见习心得相关问答问：精神康复者常用的心理治疗技术答：你好，对于神经症患者来说，心理治疗的手段许多，而对于精神病来说，心理治疗手段不多的，主要是针对患者、家属等的心理辅导。从四周人来说，对于出院后的康复期的精神病患者，就是不卑视，不刺激，平常心。对于住院期间的患者，主要是替代奖惩方法(扑克牌嘉奖)等。期望我的回答对你有帮忙。答：1.个别心理治疗：是依据患者个人的临床情况、应对能力及个人意愿，采用支持性心理治疗技术，对患者进行心理治疗干预，以削减复发，削减社会应激，增进社会及职业功能。抱负的个人心理治疗最好以富于怜悯、善解人意的持续性的人际关系为基础。结合各种不同的治疗技术。其详细治疗目标应按疾病的不同时期进行规划。较适合于精神分裂症的心理治疗技术有激励疗法和行为治疗等。2.家庭干预：家庭干预的一条指导性原则是家属应尽最大可能参与并投入到心理治疗中。通过对家属的教育、指导及支持可使患者获益。家庭干预的目标包括降低复发、改善功能、削减家庭负担，以及提高家庭功能。全部方法均强调家庭参与治疗和齐心协力的重要性。常见的方法有关于疾病及其病程的心理教育，训练应对能力及解决家庭问题的技巧，改善交流及削减应激。一般采取心理教育及行为治疗，有条件时，也可进一步为他们制造有利的环境，帮忙患者朝独立生活的方向迈进。3.集体治疗：集体治疗的形式许多，如集体心理教育、集体咨询以及集体心理治疗，或各种混合形式。其目的是为了提高解决问题的能力，制定治疗计划。发展社会性的互助作用，以及正确用药和处理不良反应。集体治疗中，应重点解决现实的详细问题，有效地提高患者的应对技巧，包括应对精神症状的能力和提高患者的人际交往能力，适于对有退缩倾向的患者供应社会支持网络。每周1次的集体治疗，对于监护有发作先兆的精神分裂症患者是一种准时有效的好方法。留意事项：留意选择集体治疗患者，为病情已相当稳定、有较好的现实检验能力，即能理解参与的意义的患者;严峻的思维紊乱、幻觉及妄想持续存在，以及行为冲动和自控能力很差者，不适用于集体治疗。功能较好的患者，可通过以交互作用为主的集体治疗获益;而功能较差的患者则可能从注重与重建认知及纠正行为缺损的集体治疗中获益;集体治疗还应结合个别治疗敏捷地实施，一般主张集体治疗小组应由6～8名患者组成。4.在社区水平上进行前期预防，是努力强调要识别促进精神分裂症发展的因素，在学校和工作环境中普及人们对精神分裂症的教育学问，有助于早期识别精神障碍的发作形式，一旦人们了解了那些相关的症状，就可以在精神障碍的发作早期帮忙他们，使治疗更为有效。近年来以社区为基础的治疗方案得到重视和实施，例如“日间”医院，患者只去那里治疗，食宿仍在家里。社区的小型机构，20或30个患者与精神医生的助手和随访医生生活在一起。药物、心理治疗和其他措施，都同在医院里一样。但患者都更满意自己是独立存在的，更能促使他的改善;还有社区的中途站，经住院治疗已经康复的患者及差不多但尚未完全预备好回社区的人在这里过渡，使他们能够真正适应现实生活。5.艺术及职业训练，音乐、艺术、职业及其他活动的治疗，在促进患者重新接触现实世界方面是很有价值的。缄默、孤独、木僵的患者，往往会对音乐和舞蹈做出反应，用这种方法可以促使这类患者慢慢与现实联系。这些帮助治疗一般在同其他方法相协调时最能发挥作用。问：康复护理技术与康复治疗技术的`区别答：这个概念是不一样的点击好评，祝你事事顺利。答：康复医学是一个学科门类，是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科。对应的医务工康复医师。康复医师是医生，有处方权。康复治疗技术是详细技术的应用，是一门新的技术专业。技术的实施者称为康复治疗师。属技师行业，没有处方权。一般是由康复医师进行评定、制定康复计划，由治疗师负责将详细的康复治疗技术应用到病伤残者。问：专业答：不太清楚，不过呢我可以给朋友个建议，那就可以去从事电脑行业呀，现在电脑行业是发展特别不错的，前景很好，你可以去考虑学下相关专业，比如电子商务、网络工程师、环境艺术设计等，都是很有发展的。问：内蒙古民族大学有康复治疗技术专业吗答：有的，有这个专业的。问：康复治疗技术这个专业究竟怎么样啊答：首先浙江医专学校可以，其次，康复治疗技术专业就业将来肯定不错，但是，有两点你要考虑清楚，护士优势在于好就业，但是狠辛苦。康复治疗技术优势在于也很好就业，但是没那么辛苦，酬劳上看你进什么样的单位，总之，好过学护理。康复对象主要面对残疾人，老年人，运动损伤，而康复治疗项目也已被纳入医保，这是铁的事实，不...答：康复中心康复的内容包罗万象：有烧伤、骨创、神经等损伤的康复。详细有对烧伤、瘫痪、骨创、手外伤、神经等损伤的康复，还有矫形支具等，通过运动治疗、水疗、神经促通技术、减重治疗技术、假肢矫形器制作等技术，来达到患者的康复。这些专业的康复治疗手法和仪器，是许多家庭康复所不能做到的。问：康复治疗技术资格证需要注册的吗答：康复治疗技术资格证需要注册的答：康复师是人保部的资格证书(oStA)，数字越小，级别越高，注册的问题就是看所在单位了！北京的医院技术科室，如放射，妇保，康保等科室是可以注册的帮忙他人，欢乐自己。若我的回答对您有用，请将其设为“好评”，感谢！问：妊娠期禁用哪些康复治疗技术答：脑瘫康复治疗技术？家长还应做到以下几点。1、家长帮忙患儿克服依靠心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。2、与脑瘫儿童患儿交流要急躁、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简洁明确的语言及急躁、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。问：康复护理技术与基础护理、康复治疗技术有何联系与区别答：Physiotherapy物理治疗，occupationaltherapy作业治疗Speechtherapy言语治疗nursing护理一般来说国内医学院所指的的康复治疗技术(本科)说是综合物理治疗，作业治疗，言语治疗内容的康复治疗专业，现也有与国际接轨的分开办学模式，毕业后分别从...问：贵州哪个学院有康复治疗技术本科答：医学院就有康复治疗技术本科啊。假如您觉得正确或者采纳的话，麻烦给我好评哦，感谢。问：谈谈你为什么填报康复治疗技术专业答：保养康复好啊，答：因为这专业是世界上最高尚宏大的技术