大班音乐教案月光下的凤尾竹教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班音乐教案月光下的凤尾竹教案及教学反思一、背景本期音乐教学主题为“月光下的凤尾竹”，适用于大班幼儿园。该主题旨在通过音乐教学，了解和认识中国传统乐器，增强幼儿的音乐欣赏能力，培养幼儿的音乐素养和情感。二、学习目标了解传统乐器凤尾竹的特点及用途；能够较准确地模仿凤尾竹的发声方法；学习并掌握《月光下的凤尾竹》这首中国古曲的基本节奏和旋律；促进幼儿情感体验，拓展幼儿的的艺术观念和审美能力；提高幼儿的音乐素养，培养幼儿的音乐能力。三、教学过程1.创设情境在幼儿园内场景打造一个小型的中国传统乐器展览，用展示板介绍凤尾竹的特点、形状、来源和用途等基本知识，通过真实的物品和图片，激发幼儿的学习兴趣和好奇心。2.自然启发教师可以播放凤尾竹演奏片段或者录音，让幼儿自由听觉感知，尝试模仿凤尾竹的声音，帮助幼儿体验并了解该乐器的特点。3.教学重难点教师向幼儿讲授凤尾竹演奏所需的基本发声方法，包括吹气、吐气和控制气流的技巧。同时，向幼儿介绍打击乐器节拍器的基本使用方法，并为幼儿演奏简单的节拍。4.教学互动教师引导幼儿以小组形式合作，用乐器节拍器和手拍法协奏出《月光下的凤尾竹》的旋律，鼓励幼儿用声音、动作、肢体语言等方式展现灵感和创意。5.情感体验在学习的过程中，加强对中国传统文化的了解，以及通过音乐语言体验文化内涵，引导幼儿感受到民族文化大师们留下的千年匠心精神，传承乐器文化。6.反思总结在课程结束后，教师可以让幼儿互相分享自己的作品和想法，并结合整堂课的内容回顾和总结。最后，鼓励幼儿留下对乐器文化的思考和感悟，提升幼儿的文化自信和艺术修养。四、教学反思本期教学以凤尾竹为主题，注重营造情境和自然启发的教学方法，极大地提升了幼儿的积极性和参与度。从发声技巧、节拍器使用到《月光下的凤尾竹》的演奏，教学过程紧密贴合课程目标，并结合技能及艺术表达训练，让幼儿的音乐能力得到了提高。教学过程注重以情感教育为先导，瞄准幼儿的感受和表达，旨在唤起幼儿内心对于传统文化爱好的热情。同时，搭配展览和课外阅读等多种教育形式和方案，让幼儿的学习更有深度和针对性。整个教学过程配以多媒体设备和教学工具，创新教学方式，让音乐教学更有情趣和启发性，提升教育品质和针对性。五、结语本期大班音乐教案“月光下的凤尾竹”旨在通过生动的场景设计和巧妙的教学方法，帮助幼儿学习并感知中国传统乐器的神奇魅力，提升幼儿的音乐素养和情感表达能力。同时

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