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一年级下册数学教案-第5单元回收废品|北师大版一、教学目标知道垃圾分类和废品回收的意义,了解可回收物、有害物、湿垃圾和干垃圾的种类。能够在日常生活中识别出不同种类的废品,并将其正确分类。能够计算废品回收总量和每种废品的比例。二、教学重难点废品的分类和计算。废品分类与环境保护的关系。三、教学内容1.废品分类讲解垃圾分类和废品回收的意义。分类讲解可回收物、有害物、湿垃圾和干垃圾的种类。向学生展示不同种类的废品,让学生区分、分类。教授如何正确处理废品,如何促进环保。2.回收计算让学生量出不同种类的废品。让学生计算废品的回收量和比例。基于回收量和比例,引导学生思考如何进一步促进环保。四、教学方法听课讲解:向学生传递理论知识。设计任务:为学生设计各种废品分类的任务,让他们能够学以致用。分组讨论:把学生分组讨论不同种类的废品,并让他们彼此交流自己的认识和想法,以促进思维深入。游戏方式:通过废品回收游戏来引导学生进行废品分类和计算。五、教学过程1.热身讲解垃圾分类和废品回收的意义。分类讲解可回收物、有害物、湿垃圾和干垃圾的种类。2.主课向学生展示不同种类的废品,让学生区分、分类。为学生设计各种废品分类的任务,让他们能够学以致用。让学生量出不同种类的废品。让学生计算废品的回收量和比例。把学生分组讨论不同种类的废品,并让他们彼此交流自己的认识和想法,以促进思维深入。通过废品回收游戏来引导学生进行废品分类和计算。3.结束教授如何正确处理废品,如何促进环保。六、教学评价给予学生废品分类和计算方面的小测验,以检查他们所学知识的掌握程度。观察学生在课堂上参与问题讨论的情况,评估他们的自主思考能力。通过每个小组的回收量和比例数据,评估学生在废品回收方面的运用能力。七、
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