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文档简介

21青蛙卖泥塘（2课时）第一课时1.认识本课“卖、烂”等15个生字，会写“蛙、卖”等8个生字，理解“吆教学目标喝、尽情”等词语的意思。2.初读课文，了解内容，理清段落，了解青蛙为什么要卖泥塘。重点：认识15个生字，会写8个生字。重点难点教学准备难点：了解课文内容，对课文中不理解的地方提出疑问。生字词卡片、PPT课件教学过程教学环节教案设计幻灯片示例“大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。不不啃瓜，创设情境吃米，专吃害虫为农家。”请同学们猜一猜这个谜语说的是哪种动物？就是青蛙！今天，我们要学习一个关于青蛙的故事，赶紧去看看这个故事讲了什么吧！课题：青蛙卖泥塘）（青蛙）对了，导入课题（板书（5分钟）1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，提出不懂的问题。2.请标出自然段的序号，想一想本文可以分为几部分，每一部分都讲了什么内容？机指导）（教师相3.说说每一部分的内容。第一部分（城里去住。第二部分1）：写青蛙想把烂泥塘卖掉，搬到初读课文（2~11）：写为了卖掉烂泥塘，青蛙按学习字词照大家提的意见不断改造烂泥塘，把烂泥塘变成了“好地方”。（25分钟）第三部分（12）：写青蛙不再卖泥塘了。4.认读生字新词。（1）出示学生认为难读的词语：牌子吆喝舒服采集播撒游泳愣住烂泥塘水坑坑绿茵茵缺点儿（2）自由读，音。同桌互读，指名读，教师相机正注意多音字“吆喝”，水”。“喝”，在这里读作它还有一个读音是“”，组词为”，组词为“喝“（3）展示读：开火车读，分组赛读。5.识记字形，正确规范书写生字。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》123256.51.2.3.5人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1.2.3.PPT1.2.91.2.12~1112523穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

4562573.123忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤

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