2023年中学生主持稿(9篇)

2023年中学生主持稿(9篇)

书目

第1篇中学生辩论赛主持人策划稿

第2篇初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白

第3篇中学生清明节扫墓主持稿

第4篇中学生庆祝2023年元旦活动主持稿

第5篇2023中学生开学军训动员大会主持稿

第6篇中学生辩论赛主持稿

第7篇中学生辩论赛主持稿开场白

第8篇学生中学生辩论赛主持稿

第9篇中学生演讲竞赛祝主持稿

中学生辩论赛主持人策划稿

辩题：（正方）追星利大于弊

（反方）追星弊大于利

正方：初（7）班代表队反方：初（3）班代表队

主席：贺剑夫

时间：2023年6月2日第

三、四节课

地点：澉浦中学多媒体教室

主席：各位老师，各位同学，大家好！

“追星现象”是目前校内里的一个时尚话题，有关它的利和弊，众说纷纭，各持一辞，今日由初（7）班和初（3）班将就“追星利大于弊,还是弊大于利”的问题绽开辩论。

下面，请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。

坐在我右侧的是正方初（7）班代表队，他们的立场观点是“追星利大于弊”。

一辩：吴佩鲜同学二辩：陆晶晶同学三辩：廖仲勤同学四辩：杨云雷同学

坐在我左侧的是反方初（3）班代表队，他们的立场观点是“追星弊大于利”。

一辩：邵志龙同学二辩：吴婷婷同学三辩：黄铭燕同学四辩：杨斌妹同学

下面请双方辩手留意，我宣读赛程和规则。

1、开篇立论

（1）正方一辩发言：用时3分钟

（2）反方一辩发言：用时3分钟

2、攻辩

（1）正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。

（2）反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。

（3）正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。

（4）反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。

（5）在攻辩阶段，各方选手所提问题均不能超过10秒钟。

3、攻辩小结

（1）正方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟

（2）反方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟

4、自由辩论

双方用时各5分钟

5、总结陈词

（1）正方四辩总结陈词，用时3分钟。

（2）反方四辩总结陈词，用时3分钟。

四、辩论细则

1、时间提示

自由辩论阶段，每方运用时间剩余30秒时，记时员以语言提示，用时满时，记时员提示终止发言。攻辩及攻辩小结阶段，每方运用时间剩余10秒时，记时员以语言提示，用时满时，记时员提示终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员语言提示，用时满时，记时员提示终止发言。记时员提示时，发言辩手必需停止发言。

2、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当。

3、开篇立论

开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑性强，言简意赅。

4、攻辩

（1）攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。

（2）辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）每一轮攻辩，辩方可以反问，攻辩双方必需有正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。如一方用时已满，对方辩手在限时内可以随意发挥（陈词或接着发问）。

5、自由辩论

正反方辩手自动轮番发言。

发言辩手落座为发言结束即另一方发言起先的记时标记。另一方辩手必需紧接着发言，若有停顿，按应接着发言的一方用时计算。

同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。

自由辩论供应主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方进行扣分，对于双方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分。

6、攻辩小结和总结陈词

辩论双方应针对辩论赛整体态势进行攻辩小结和总结陈词；不顾现场辩论状况，背诵事先打算的资料，适当扣分。

下面我宣布竞赛正式起先。首先进行第一个部分——开篇立论，有请正方一辩吴佩鲜同学发言，时间分钟。

初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白

初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白1各位领导、各位老师，敬爱的同学们，大家晚上好!

(女)：“天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。”在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，让我们汇聚四面八方的欢歌笑语，齐集五湖四海的秋思乡情，同在二中——我们的家，一起吟唱秋之收获，秋之风情。

(男)：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。巍巍昆仑山。锁不住阵阵中华风。又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。走进九月，我们用一样的眼神凝视金秋。走进中秋，我们有一样的感慨发自肺腑。感受收获的喜悦，点燃将来的期望。让我们趁着这漂亮的月色，借着这收获的喜悦，在今日这样一个美妙的夜晚，共度中秋佳节!

(合)：金乡二中“喜迎国庆，快乐中秋”联欢晚会现在起先!

初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白2全校师生齐颂古诗，苏轼《水调歌头》。至最终两句前，主持人至前台，与师生齐颂“但愿人许久，千里共婵娟”。

女主持：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。男主持：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，共享和谐喜庆。女主持：敬重的各位领导，各位来宾

男主持：敬爱的老师们，同学们

合：大家晚上好!

女主持：这里是建文中学、建文小学~~年中秋联欢晚会现场

男主持：我是节目主持人陆恒

女主持：我是节目主持人陈平平

合：欢迎大家!

女主持：中秋佳节，是最和谐、最美满、诗情画意的节日;

男主持：是啊，这八月十五的夜晚，也是最浪漫、最深情、最富人情味的时刻。

女主持：这里，我们首先请启迪教化集团董事长，代表建文中学、建文小学，向大家表示中秋的庆贺

各位领导、各位来宾，老师们和同学们表达节日的祝愿。

初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白3(女)敬重的老师，

(男)敬爱的同学们，

(女)大家，

(合)晚上好!

(女)金秋送爽，万里河山披锦绣

(男)月桂飘香，一轮明月寄情思

(女)又是一年中秋时。对于远方的游子来说，每个人心里想的最多的肯定是家乡，想家的心情只有离家越久远才更加真实。

(男)在光阴的脚步里，老去的是时间，而恒久年轻的是对着明月唱着的歌谣，是不论走到哪里都必需回头守望着的家。

(女)三年前，来自五湖四海的我们组成了这个大家庭。三年后，我们相聚在一起共同回味属于我们的回忆。

(合)在这明月初上的奇妙时刻，无论天南与地北，不论相聚与离别，就让我们共同举杯，共庆佳节!

(男)下面，请允许我向大家介绍今日到场的各位嘉宾，他们是~~~，~~~……，让我们用热情的掌声欢迎他们的到来。

(女)我宣布20~~年~~学院20~~级中秋联欢晚会。正式起先。

初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白4女1：敬重的各位学校领导，

男：敬爱的各位挚友们，

女2：敬爱的各位同学们

合：大家晚上好!

男：时间的.车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获，

女1：丹桂飘香，秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色，姗姗向我们走来。

女2：名族华诞，举国庆祝，六十余载风雨，漫卷飘扬的五星红旗，迈进了新的时代。

女1：皎洁的月光传递一种淡淡的思念，珍惜中秋的团聚。

男：金秋的岁月，丰收的季节，火红的辣椒串串相连，犹如一簇簇燃烧的火焰。

女2：今夜，让我们一起仰视天空的明月，为亲人、挚友送去一份真诚的祝愿。

男：收获是我们胜利的希望，希望的种子播洒在~~的课堂，

女2：团聚是我们酝酿的友情，友情和亲情充溢了~~的校内!

女1：今晚，中秋佳节，我们~~教化全体学员和老师相聚一堂，共叙思念之情;

男：今晚，花好月圆，我们一起度过这快乐的时间，共写属于~~教化的激情!

女2：今晚，让我们相逢相聚在~~教化舞台上，唱出一曲难忘而欢快的歌!

男：现在我宣布：相约~~文艺晚会现在起先!!!

初中学生中秋联欢晚会主持稿开场白5女1：敬重的各位老师，

女2：敬爱的各位同学们

合：大家晚上好!

甲：时间的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们胜利的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校内。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充溢着新聚焦的校内，

甲：今日，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今日，中秋佳节，我们一起欢庆时间，同抒“走进~~~，就业无苦恼”的~。

丙：今日，菁菁校内，我们在响亮歌声中把希望起航。

丁：今日，月夜良辰，我们在温馨笑语中让志向翱翔。

甲：中秋节的思念，在~~~学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团聚，在~~~学校里把浓浓情意呈现。

丙：~~~的希望，在我们的心房。

丁：~~~的掘起，是我们的志向。

甲：在这里，让我们~歌颂，歌颂我们美妙的将来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在~~~学习的开心。

丙：在这里，让我们真诚祝愿，祝愿~~~学子中秋佳节欢乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷~~~电脑学校明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校内浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱《咱~~~人》。

丙：中秋佳节，我们相互祝愿

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在~~~校内里放飞，~~~~年中秋晚会，现在起先。

中学生清明节扫墓主持稿

对明天的承诺

目的意义

通过清明节祭扫烈士墓的形式，结合中学学生的年龄特点，开展成人宣誓仪式活动。

目的使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“成人”含义的理解；培育学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增加学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、驾驭本事的动力；使学生相识到１８岁已“成人”，作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素养。

活动时间

４月５日清明节下午。

活动地点

纪念碑或烈士纪念墓地。

参与人员

一个班级（或全校）１６岁一１８岁全体同学。校长、校团委书记、班主任、校记者站记者、家长代表。

活动打算

扫墓工具，录音机及磁带，白花若干及两束鲜花，团旗１面，手持扬声器２把，演讲稿，宣誓誓词，故事稿，讲话稿，合唱歌曲。

活动程序

列队来到纪念碑（或墓地）前，面对纪念碑。

男女主持人走到队伍前致献词：

男：又是一个清明节，我们站在庄重肃穆的烈士纪念碑前。

女：天空为今日垂泪，松涛为今日哽咽。

男：为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和绚丽的文化耸立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了变更这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安眠吧！

（奏哀乐，全体默哀３分钟。）

男：松涛阵阵，那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。先烈们，假如你们在天有灵，就请你们看一看你们的鲜血浇灌出的漂亮的鲜花吧！

（合唱《五月的鲜花》，同时学生代表向烈士纪念碑敬献花束。）

女：历史刻在石头上的记录可以随时间的消逝而慢慢消逝，但刻在人们头脑中的记忆却恒久清楚。

男：有形的纪念碑可能会垮掉，但人们心里的纪念碑却恒久矗立。

女：我们不会遗忘，我们怎能遗忘！

（同学讲解并描述烈士的英雄事迹。）

男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，观赏这漂亮的鲜花吗？

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。

男：假如说昨天我们还是不懂事的孩子，但今日我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子，因为，我们已18岁了。

（学生演讲《国家·民族·责任》）

女：１８岁，像鲜花一般美妙，像黄金一般宝贵。

男：18岁不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。

女：18岁我们的肩上将挑起：

男：建设祖国，保卫祖国的重担。

女：１８岁我们的双手将托起：

男：21世纪希望的太阳。

女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人，

男：今日，我们以革命事业接班人的名义承诺。——

中学生庆祝2023年元旦活动主持稿

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中学生庆祝2023年元旦活动主持稿

男:戴xx女:刘xx群:xx中学六

(1)班全体同学

（男）大地，又迎来一个新春，

（女）小树，又增加一个年轮，

（男，女）地球，绕太阳转了一圈，

群：新的一年，向我们放开大门。

（男，女）新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

群：新年欢乐！新年欢乐！

（男）我问小树，新年是什么？

小树说：新年是新长的嫩树叶。

（女）我问春风，新年是什么？

春风说：新年是把种子遍地撒播。

（男）我问泉水，新年是什么？

泉水说：新年是叮叮咚咚的音乐。

（女）我问老师，新年是什么？

老师说：新年是更美妙的生活。

群：我知道了，我知道了。新年是无限的期盼与快乐！

群：爷爷奶奶曾这样对我们说

（男）孩子,你们都是华蜜的一代每天生活在浓浓的关爱里

群：爸爸妈妈曾这样对我们说

（女）孩子,你们都是幸运的一代每天生活在暖和的阳光里

群：老师也曾这样对我们说

（男，女）同学们,你们都是欢乐的一代每天无忧无虑。逍遥自在绽开志向的翅膀翱翔在学问的海洋里

（男）每当我踏着晨光走进漂亮的校内，心中便涌起无限的激情与畅想，

（女）那一根根充溢灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我们一步步走向学问的殿堂。

（男）教室里，书声朗朗，操场上，嬉声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力气，打算远航。

（女）每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激烈在我全身荡漾。

（男）我喜爱每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在学问的迷宫里我们品尝着创建的乐趣，

（女）我们探究着真理，我们寻求着幻想，和太阳一起动身，我们要创建人生的辉煌。

（男）每当我踏着星光离开校内，回头凝视，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

（女）每当我踏着星光离开课堂，回头凝视，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

（男）老师，您常说，

是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，

（女）爸爸妈妈，您们常说，

人应当常有幻想，幻想是动力的源泉，幻想是创建的翅膀。

（男，女）爷爷奶奶，您们常说，

把失落交给过去，把彷徨还给昨天。把眼光放得更远些。

群：我们今日努力创建，正是为了明天献身；我们今日学好本事，明天才能建立功勋。

（男）用劳动的心血，

群：浇灌一个又一个黄昏；

（女）用胜得的预言，

群：呼唤一个又一个早晨。

（男）老师兴奋的点头说：

群：好学生！

（女）爸爸妈妈微笑着说；

群：好孩子！

（男，女）爷爷奶奶放心地说：

群：好接班人！

啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，

我们要像矫捷的小雄鹰，飞进新年的大门！

2023中学生开学军训动员大会主持稿

下面给大家带来几篇文章2023中学生开学军训动员大会主持稿。

2023中学生开学军训动员大会主持稿第

敬重的各位领导、各位教官，老师们、同学们：

大家早上好。又是一个收获的季节，我们迎来了北大附中巩义校区新一届同学，漂亮的校内因你们的到来而更显生气勃勃。从今日起，北大附中巩义校区入学的第一课军训即将拉开帷幕。

本次军训得到了校领导的大力支持，为顺当完成本次军训任务，今日我们在此隆重实行初一年级新生军训开营仪式!

首先，由我向大家介绍一下出席本次开营仪式大会的领导，他们是：

北大附中河南分校巩义校区执行校长王洋洋北大附中河南分校巩义校区校办主任贺彬北大附中河南分校巩义校区总务处科长董攀中国人民解放军带队领导陈强

以及北大附中巩义校区全体老师们，欢迎大家的到来。现在，我宣布北大附中巩义校区新生军训动员大会现在起先!

大会进行第一项：请全体起立，奏中华人民共和国国歌!(礼毕!请坐下!)

大会进行其次项，请北大附中巩义校区执行校长王洋洋做重要讲话，掌声有请。

同学们，军旗迎风飘扬，军训的号角已经吹响。希望同学们发扬军人流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的优良传统，范文内容地图学习军人的优秀作风，陶冶情操、磨砺意志、强健体魄!

学校领导的讲话对同学们寄予了殷切的期望，期盼你们有强健的体魄、良好的行为习惯、优秀的道德品质。在这次军训中，我们既要接受严格的军姿队列训练、内务整理训练等军事国防教化，同时还要接受各种专业教化、文明习惯教化等等，希望同学们牢记学校的叮嘱，严格要求自己，顺当完成军训任务，为自己今后的人生道路奠定良好的基础!

大会进行第三项，请军训教官代表陈强宣布巩义校区初一新生军训正式起先;

北大附中巩义校区全体学生军训开营仪式到此结束，让我们欢送主席台上各位领导离场!

2023中学生开学军训动员大会主持稿第

敬重的领导、各位教官、老师们、同学们：

大家好!

今日晚上我们在此隆重实行20xx年新生军训动员大会。首先我谨代表学校全体师生对大力支持我校军训工作的领导和教官表示诚心的感谢!向跨入我校学习的全体新生表示热情的庆贺和真诚的欢迎!

军训是新生入学必修的第一课。在这一课中，同学们将迎接前所未有的挑战，以勇往直前的精神风貌、矫捷的身姿、飒爽的风采，找寻人生的新起点。参与今日大会的领导有：陈老师、老师、教官

同学们，让我们以热情的掌声，对各位领导，老师和教官的到来表示诚心的感谢。工作总结大会进行第一项：请腾飞高职教务处陈处长为我们讲话。

感谢陈老师。。讲话，同学们，为了让大家能够成为合格的小战士，我们特别荣幸地青请到了最可爱的人。。教官。他在百忙之中，抽出珍贵的时间来到我们腾飞高职，让同学们经验身体和意志的磨练，让我们特别感动，下面进行会议其次项，有请。。教官为我们讲话。大家掌声欢迎

感谢xx教官的讲话，在xx教官的讲话当中，他对同学们提出了很大的期望，我也信任，在他的仔细指导下，经过全体师生的共同努力，我们的军训工作肯定会取得胜利。

同学们，今日的你们，大多是独生子女，自小受铺张被的宠爱，可能缺乏吃苦精神，可能生活不能自理，现在学校给同学们创建了培育自主实力的好机会，这次军训，是对你们意志的熬炼，是对你们自主实力的培育，是对你们毅力的磨练，是你们接受考验的好机会，你们能否经受的住这次考验了?下面我么么来听一听同学们的心声。面会议进行第三项，有请学生代表罗雨帆发言。

感谢xx的发言，从他的发言中，热门思想汇报我们感受到了同学们接受挑战的决心，我也信任，你们是最棒的。

同学们，军训已经起先了，考验等待着你们，信任你们会用火热的青春，蓬勃的朝气，会用立志成才的豪情战胜困难，圆满完成此次军训任务，向你们的人生，老师，家长交上一份满足的答卷。此次军训动员大会到此结束。

2023中学生开学军训动员大会主持稿第

敬重的各位领导、各位教官，老师们、同学们：

在这个硕果累累，继往开来的季节，我们迎来了20xx级高一新同学，漂亮的校内因你们的到来而更显生气勃勃。从今日起，中学新生活的第一课军训即将拉开帷幕。本次军训工作得到了南京人口干部管理学院领导和教官的大力支持，为顺当完成本次军训任务，今日我们在此隆重实行致远中学20xx级新生军训动员大会!

首先，请允许我向大家介绍出席本次动员大会的领导：致远中学校长张云超校长致远中学高一年级分管校长杜中校长

让我们以热情的掌声向关切支持我们军训工作的各位领导和全体承训官兵表示诚心的感谢!

今日的动员大会有以下几项日程：第一项：奏国歌升国旗

大会进行其次项：有请致远中学副校长杜中为我们作军训动员讲话，大家欢迎。

刚才杜校长的讲话，不仅阐明白军训目的和意义，也向我们提出了希望和要求，鼓舞了大家的士气，信任同学们肯定能根据杜校长的要求去做。

第三项：下面让我们一起来听听军训学生代表的心声。范文写作掌声欢迎学生代表高一6班高一24班

两位同学的发言掷地有声，信任同学们在这次军训中肯定信念百倍，肯定能精彩完成军训任务。

大会进行第四项：在为期六天的军训中，和我们风雨相随的是我们可敬可爱的教官，他们做了大量细心的打算，下面有请军训教官代表倪飞龙发言。感谢教官的精彩发言。

最终一项请致远中学校长，张云超校长宣布军训起先!

中学生辩论赛主持稿

中学生辩论赛主持稿

请在场的各位同学宁静下来，我们的辩论赛立刻就要起先了。在竞赛起先前，请您将随身携带的移动通讯工具调整到振动或静音状态。在竞赛过程中，请您协作我们，保持会场的宁静与清洁。感谢您的合作。

各位评委，同学，大家下午好!我宣布大连翻译职业学院其次届辩论赛，第1场半决赛现在起先，参与本次辩论赛的评委有法语系主席张诗涵、校学生会主席宋继龙、日德俄团委书记刘贤，感谢各位评委的出席，下面有请我们的正反双方辩手入场。

首先请双方辩手进行自我介绍，首先请正方辩手自我介绍……预祝你们在本场辩论赛中会取得好成果，下面请反方辩手进行自我介绍……同样预祝你们在本场辩论赛中能够充分发挥自己的辩论实力。

辩论赛正式起先前，我先说明一下辩论赛的流程：

本次辩论赛一共分为四个环节：

第一个环节是开篇立论，由正方起先陈述，时间为3分钟

接下来是一对一攻辩环节，时间为2分钟，首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，再由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，最终由反方三遍选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

攻辩环节结束后，进入攻辩小结环节，时间为两分钟，首先由正方一辩进行攻辩小结，再由反方一辩进行攻辩小结

接下来是自由辩论环节，双方各5分钟发言时间，由反方先起先发言

最终是总结陈词，时间为4分钟，反方辩手先发言。再由和分组计算分数，公布竞赛结果。

好，大致过程就是这样，现在双方辩手已经严阵以待，信念十足。今日，原委是鹿死谁手，还要看每一位辩手的才智和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳竞技状态和最旺盛的斗志参与竞赛，让我们赐予他们最热情的掌声以作激励。

本场竞赛的辩题是有关于现在社会须要专业人才还是通用人才的话题：

正方所持观点是：现在社会须要专业人才

反方所持观点是：现在社会须要通用人才

当今社会的企业，技术形形色色、不近相同，也正是因为社会的困难性、多样性，因而对人才的需求也是多种多样的，综合性人才，专业人才，二者相辅相成，缺一不行，只有二者完备搭档、协作，社会才会进步，经济才会发展，在我看来，现在社会，专业人才，通用人才二者同时须要。

那么今日双方辩手就要以此为话题，进行一场精彩的辩论。辩论的第一个环节是开篇立论，在发言前，辩手们须了解，当还剩30秒发言时间时，我们的计时员会举手示意，当发言时间结束时，我们的计时员会吹哨示意，发言时间结束后，不得接着发言，请各位辩手把握好发言时间，首先请正方一辩对本方观点进行阐述，时间为3分钟，计时起先。

……

感谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩对本方观点进行阐述，时间也是3分钟，计时起先。

……

感谢反方一辩的精彩发言，下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩。问者只准问，答者只能答。时间为2分钟，计时起先。

……

感谢，下面由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时起先。

……

感谢，接下来由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时起先。

……

感谢，接下来由反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为2分钟，计时起先。

……

感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩对本环节辩论进行攻辩小结，时间为2分钟，计时起先。

……

感谢，现在请反方一辩对本环节进行攻辩小结，时间也是2分钟。计时起先。

……

感谢，经过前两个环节之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论起先之前，让我提示双方辩手，辩论双方各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮番发言，同一方的发言次序不限。反方先发言。一方发言落座之后，另外一方要立刻发言，若有间隙，累计时间照常进行。假如一方用时已完，另一方可以接着发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡主动交锋，对重要问题回避两次以上的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在自由辩论正式起先。首先请反方发言，计时起先。

……

自由辩论的过程真是非常的精彩。正反双方通过你来我往的交锋，充分体现了语言的艺术，辩论的魅力以及个人的实力。接下来辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先请反方四辩总结陈词，时间为4分钟，计时起先。

……

感谢反方四辩的精彩陈词，下面请正方四辩总结陈词，时间也是4分钟，计时起先。

……

好，感谢正方四辩的精彩陈词，今日这场辩论赛可谓精美绝伦!能否取得好成果往往取决于真正地理解和驾驭辩题的内涵,感谢双方四辩的总结陈词。

下面我们首先要请评委对本场辩论赛进行点评。

好，感谢主席的精彩点评，现在，大家也可以对刚才的这个辩题进行评述，发表一下自己的看法。我们的'记者团会进行流淌式采访，大家可以举手示意发言，好，辛苦我们的记者团成员，接下来的时间交给你们。

好，辛苦了，我们的记者团，感谢你们，也感谢同学们的主动发言。

“丰富的学问底蕴、良好的心理素养再加上运用自如的辩论技巧是取得好成果的条件。”从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力嬉戏，然而它所引发出来的学问与才智，特殊是辩手们表现出来的特性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。经过一场唇枪舌战，我想现在大家和我一样都在盼望着竞赛的结果，我的心情和大家一样激烈和惊慌。对这样一场实力相当的竞赛，真的是难分伯仲。但是竞赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，下面我要宣布竞赛的结果：

本场竞赛双方的得分状况是：-------------

获胜的队伍是：--------------，恭喜你们。他们将进入最终的决赛，希望你们有更精彩的表现。

从辩手们的得分状况来看，本场竞赛的最佳辩手就是：正方-----反方--------

请大家用最热情的掌声向他们表示庆贺。

同时----------方辩手们在场上的精彩表现也给我们留下了深刻的印象，希望你们不要气馁，总结阅历，今后取得更好的成果。

大连翻译职业学院其次届辩论赛第一场半决赛到此结束，5分钟后，其次场辩论赛半决赛将同样在这里接着进行，感谢各位嘉宾的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，诚心的感谢大家。

中学生辩论赛主持稿开场白

中学生辩论赛主持稿开场白

敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家晚上好!

我是来自初三1班的xxx，今日我们相聚在这里，实行我班第一届辩论赛，我很荣幸担当本场辩论赛的主持人。有人说：“网络是一叶扁舟，载着我们走向胜利的彼岸。”也有人说：“网络是一只恶魔，伸出一只只魔爪，把我们拉进无底深渊。”是的，正如我们所知：随着学问经济时代的到来，以科技引领潮流，学问更新日趋加快，计算机网络给人们供应了既快捷又便利的'途径来获得大量讯息，丰富人们生活的同时，也有很多人陷入了迷茫。尤其是对于我们中学生来说，一部分正处于求学阶段的中学生们一味地痴情于网络而耽搁学业，甚至断送自己的美妙前程。那么我们究竟应当如何看待中学生上网呢?今日我们就以中学生上网利大于弊还是弊大于利为题开展一场唇枪舌战。下面我来介绍一下今日的辩论双方及辩手：参与本场竞赛的两支代表队是：我右边的是辩论赛的正方。正方一辩xxx：二辩xxx：三辩xxx：四辩xxx;五辩xxx.坐在我左边的是辩论赛的反方。反方一辩xxx：二辩xxx：三辩xxx：四辩xxx。五辩xxx。本场竞赛的辩题是：中学生上网的利与弊，正方所持的观点是：中学生上网利大于弊，反方所持的观点是：中学生上网弊大于利，双方辩手将围绕该话题绽开激烈的探讨，请大家拭目以待。竞赛起先前，让我最终强调一下竞赛规则：

现在我宣布，某某辩论赛第一场竞赛正式起先!(第一阶段：立论陈词阶段)

首先进入第一阶段：立论陈词。本阶段由辩论双方一辩各陈述自己的观点，陈述时间各为3分钟。首先我们欢迎正方一辩发言，

好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的，请反方一辩发言。

(其次阶段：自由辩论阶段)

感谢，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论起先之前，让我提示双方代表，你们各队有5分钟的发言时间，正反双方轮番发言，同一方的发言次序不限。正方先发言，一方发言落座之后，另外一方要立刻发言，若有间隙，累计时间照常进行。假如一方用时已完，另一方可以接着发言，也可以向主席提出不发言。好，现在我宣布自由辩论正式起先，请正方先发言，计时起先。

刚才的辩论真是特别精彩，双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，让下面的观众也不禁跃跃欲试，想要加入其中，下面我们支配了一个观众互动环节，由现场观众向双方代表各提问一个问题，时间为1分钟。现在，有哪位同学情愿向正方提问?(第三阶段：总结陈词阶段)

好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓特别的精彩，而双方的第五位辩手所将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方五辩起先，时间为4分钟

感谢，现在我们请正方五辩为正方做总结性陈述，时间也是4分钟，。

好，感谢各位辩手精彩的辩论，原委哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委评议，。

下面我宣布本场竞赛最佳辩手是：正方*辩***，反方*辩***。获得本场竞赛成功的代表队是：xxx

感谢正反方辩手给我们带来的这场激烈的辩论会，可以看出同学们在课余都做了充分的打算。今日大家都听到了很多有关上网的利与弊，希望通过这次辩论赛，学生们能够相识到了上网的利与弊，意识到只有取其精华，弃其糟粕，才能为我所用。发挥它的有利之处充分利用网络资源丰富自己的学习生活。同时，希望本次活动能够训练学生的口语表达实力和组织实力，增加集体的凝合力，增加同学之间的友情。促进班级之间的沟通。下面我宣布初三1班第一届校内辩论赛到此结束。

学生中学生辩论赛主持稿

学生中学生辩论赛主持稿一

20xx年江苏职工医科高校首届校内辩论赛

第一场竞赛——网络对高校生影响的利弊

一、主席宣布竞赛起先：主席：20xx年江苏职工医科高校首届校内辩论赛现在起先

二、介绍该场评委和领导：

主席：首先我要向大家介绍一下参与本次竞赛的嘉宾和评委。今日我们特别荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今日我们的评判团阵容也特殊强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。

三、主席致开场词：

主席：感谢各位领导在百忙中抽空参与这次辩论赛，信任我们的辩手们肯定会有精彩的表现！现在就起先进入今日的第一个话题——网络对高校生影响的利弊！

从前，人们是天际海角各一方，而今，人们却可以有网千里能会面，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今高校生的影响究竟是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今日第一场辩论赛的辩题。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩起先：

主席：依据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对高校生的影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对高校生的影响是弊大于利”。

（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；

主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）

主席：感谢_________同学（正方一辩），感谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

（2）攻辩

正方二辩选反方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题

反方二辩选正方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题

正方三辩选反方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题

反方三辩选正方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题

问方时间：1.5分钟

答方时间：2.5分钟

主席：感谢_________同学（反方一辩）！

为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题。留意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）

主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主席：现在进行到了攻辩的最终一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中随意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

（3）自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方接着发言；

主席：感谢_________同学（最终一个发言的人）！

好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方接着发言。首先从正方起先。请。

（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；

主席：时间到！感谢双方辩论员！（掌声）

下面是扩大战果，迎接最终成功的时候了，我们希望各路辩手在最终的时间当中能给我们的辩论呈现更广袤的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。

主席：感谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。

（5）由观众向双方辩手各提两个问题（必需交替向双方提问），被提问方可自由确定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。

主席：感谢双方的精彩辩论。

在这一片辩论声中，网络对高校生的影响原委是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。

利用评委惊慌评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由确定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）

五、评判团进行评议和裁决

六、裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法

主席：感谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今日这个辩题发表自己的看法。

有没有谁情愿说一说？（到观众席，假如没有人主动谈，就上前询问）

七、评决起先

1、评判团代表点评赛况

2、主席宣布竞赛结果

主席：感谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿竞赛结果）

主席：感谢_________老师！

下面我宣布竞赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)

本场获胜方是______________________。（掌声）

在竞赛中，___方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的.辩论技巧，我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）

八、竞赛结束，退场

主席：感谢双方辩论员，他们的精彩表现给我们的辩论会开了一个好头。

我们第一场竞赛就进行到这里，稍做休息，15分钟后我们将进行其次场辩论赛。

学生中学生辩论赛主持稿二

一、开场词：主席：各位领导、各位同学，欢迎大家回到辩论会现场，我们立刻起先今日的其次场辩论赛。今日我们要谈的其次个话题是：医生的医术重要还是医德重要。下面我介绍一下参与其次场辩论赛的选手：正方：02级高职一班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“医生的医术比医德更重要”；反方：来自02级临床二班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的立场是“医生的医德比医术重要”。

二、宣布队员论辩起先：

（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；主席：现在我宣布其次场竞赛正式起先。首先将由正方一辩_________同学表明立场和发言，时间为三分钟（掌声）。主席：感谢_________同学（正方一辩），感谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

（2）攻辩主席：感谢_________同学（反方一辩）！接下来要进入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的

二、

三、四辩手中随意一位辩手回答问题。留意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）主席：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方

二、

三、四辩手中随意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。主席：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方

二、

三、四辩手中随意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。主席：现在进行到了攻辩的最终一轮。有请反方三辩_________同学选正方

二、

三、四辩手中随意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

（3）自由辩论阶段：主席：感谢_________同学（最终一个发言的人）！好了，下面紧接着要进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必需交替发言，一方时间结束，由另一方接着发言。首先从正方起先。请。

（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；主席：时间到！感谢双方辩论员！（掌声）下面我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。主席：感谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。主席：请评判团给这些选手们打分。利用评委惊慌评分的机会，我们仍旧进