小学新冠疫情后学生复课开学应急工作预案

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。一、人员分工及主要职责对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1.组长：2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。（二）疫情监测组1.组长：2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；况，确定确切接触者；（三）救治处置组1.组长：2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。（四）对外联络组1.组长：2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。（五）消毒防疫组1.组长：侯小华2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。（六）宣传教育组1.组长：2.主要职责①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；谣，保持积极健康的心态。二、场景设置及处置流程（一）每日晨检演练：发现学生出现发热等疑似症状理，做好学生晨检准备。2.学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。道进入教室。立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。室进行隔离并启动应急预案。7.学校疫情防控领导小组组长侯校长启动应急处置流程。（二）课间活动演练：发现学生出现咳嗽等疑似症状位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。定区域开展活动，一、二年级在篮球场，三、四、五、六年级在教学楼前开展适度体育锻炼。隔离并启动应急预案。6.学校疫情防控领导小组组长启动应急处置流程。（三）下午放学演练：发现学生出现呕吐等疑似症状1.放学时，为避免学生和家长大面积群体接触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。2.各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。按照指定区域在校外等候，杜绝人员聚集。离并启动应急预案。6.学校疫情防控领导小组组长启动应急处置流程。三、疫情发生后，启动应急处置流程启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆联络组）防疫组）拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以四、总结反思及改进提高节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！2020年4月6日小学2020年春季复课方案安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下方案。一、成立领导小组组长：组员：二、主要职责做好长期应对准备。2.贯彻落实市教体局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序。3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，准确统计有确认病例地点的师生。4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温计或体温巡检仪、喷雾器、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作。做好紧急应对策略、措施。6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区。掌握师生舆情动态。三、具体工作安排群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方网站、微信公众号、班级微信群、QQ群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门确定后7天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3°C的，要暂缓返校。3.认真落实“日报告”制度。学生处组织班主任每日了解学生健康状况、生可以不报，如有异常必须及时报告：各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。前7日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每小组并采取对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩、红外体温计、体温巡检仪等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间友热隔离观察室。毒操作规范，对学生寝室、教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。备等，确保正常开学。10.开学前两周向各处室（部门）下发《开学必备物资申购表》电子文档，待汇总后交学校审批并由后勤处安排采购到位。小学2020年春季教学衔接计划度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知，随波逐流、盲目跟风的心理；沉浸在疫情防控期的处处担心被传染、时时处于防备状态的过度防御的心理等。为此，我校特制定了线上与线下教学衔接计划。疫情防控知识教育，上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课，着力提律的学习生活作息。对“停课不停学”期间的线上教学课程掌握进行学情摸底。在学生返校复学前，卷，及时组织学情摸底测试。测试结果要进行及时的数据统计，形成报告，让学生清楚自己假期线上课程的掌握情况。三、开学回校后，各班不要急于上新课，班主任要总结线上教学情况，根据个性化的“零起点”教学，统筹安排分层阶梯式教学计划，使课堂教学与“停课学引发的“新辍学”情况发生。作息时间，让学生有充分的时间参加体艺等活动，保证学生身心健康。是本学科课程内容的总课时量；2是学校课程计划安排的阶段性调整；3是学生学习实际接受现象的出现；4是部分课程内容的统筹和合理压缩。七、合理控制教学容量。课堂教学要坚持以学定教、以教论学、以评促学的况下，教师在课堂上应重点加强精讲环节，优化教学设计，适当整合教学内容。解，要依据考点复习。在知识梳理时，可采用知识框架和思维导图工具，整体呈现章节知识结构，让学生整体性建构章节知识的内在联系。学生的思想动员，认清备考形势，明确备考要求，制定学习目标，提高学习的主课程的有效性和归纳性，合理安排好纸质训练的频度，着眼夯实学科知识基础，强化限时训练，强化规范作答，强化得分意识，提振学生备考迎考信心。教师应了解教师教学工作中存在的困难，及时化解教师工作的烦躁心理。律和严格的作息时间，给孩子做榜样，理解信任未成年孩子，不能简单限制、责怪、否定，要帮助孩子顺利渡过危机，提高孩子的心理健康水平。告知家长班级习生活习惯。小学2020年4月5日复学工作领导小组及职责分工案。（一）指导思想牢固树立“健康第一”教育理念，坚持以人为本，充分认识疫情的严峻性（二）工作原则严格贯彻落实国家和省、市、区各级教育、疾控“新冠肺炎”疫情防控工作要求，按照上级部门统一部署，结合学校实际，强化联防联控、群防群控，建立健全各项工作机制，积极主动、规范有序开展复学工作，以最严的要求、最硬的措施、最实的作风、最细的落实，确保复学后师生员工身体健康和生命安全。（三）组织领导1、防控领导小组及职责组长：副组长：组员：全体教职工职责：全面负责学校新冠肺炎复学后的相关工作，健全防控工作领导小组、应急处置预案》落实情况，完善传染病疫情排查报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、应急接种制度、九大制度）2、防控工作小组及职责①体温晨测午检组组长：副组长：组员：值周教师37.3送诊。等待120期间，该人员须进入校内临时隔离观察点进行留观，学校及时通知学生家长据情况，采取相应停课等举措。做到早发现、早报告、早隔离、早处置。②安全时空重置组组长：副组长：组员：值周教师在突发公共卫生事件一级响应期间，学校图书馆、电脑房等室内场馆一律关闭。③食堂餐饮保障组组长：副组长：组员：值周教师、各班班主任职责：全面开展自查，做好保洁工作；防疫物资配备，尽早尽快到位；严格落实禁令，严把食材采购关；规范加工流程，确保卫生健康；加强消杀管理，彻底清洁消毒；突出人员管理，落实晨检制度；盯紧就餐环节，避免交叉感染；抓好配送安全，采用分散就餐。④健康教育防范组组长：副组长：组员：各班班主任职责：通过微信、短信、公众号、校讯通、宣传橱窗、钉钉、手抄报等多种形式开展新冠肺炎防控宣传教育活动，帮助师生提高防范意识、了解防治知识、疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。⑤教学补习监管组组长：副组长：组员：各学科教师生带来的实际影响，严格执行学生因病缺课登记追踪制度，要在24小时内将学计划，加强对学生的防控指导、生活指导、学习指导，提高学生学习成效，减轻学生因缺课对学业的影响。⑥校园消杀保洁组组长：副组长：组员：食堂相关工作人员、各班班主任。职责：科学开展校园环境卫生整治行动，加强校园内教室、食堂、厕所等学食堂、图书馆、办公室、厕所、浴室（教职工）等活动区域，加强通风清洁，尽量不再使用空调，保持室内空气流通，每日至少早、中、晚打开门窗通风三次，每次至少30分钟。教室开窗自然通风为主，自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。学生如厕后，一律回本班教室洗手，总务处将为各班配备一定数量的洗手液。⑦校园安全管理组组长：副组长：组员：值班人员职责：加强门卫管理，未经允许，家长和其他外来人员一律不得进入校园。500mg/L）消毒剂进行有效消毒处理。⑧应急快速处置组组长：副组长：组员：全体教职工及时送诊就医，的各个过程中相关人员的职责。⑨教学研讨促进组组长：副组长：组员：各学科教师职责：复学工作启动前，开展好“停课不停教，停课不停学”活动，做好备课组网络教学研讨工作；复学工作启动后，做好各学科各班自学情况检测工作；各项工作进入正轨后，针对学习时间变短的现实情况，加强教学研讨，探索“事半而功倍”的课堂教学范式，努力向课堂要质量。⑩宣传舆情引领组组长：副组长：组员：全体教职工职责：发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求；体中无造谣、信谣、传谣现象发生。学校复学教导处工作安排一、开学准备间。（二）确保复学复课前工作秩序。制定开学报到、校园管理、学生管理、教学管校园、家庭四个关键环节，周密制定校园防疫、复学复课、物资保障、应急处置等方案，做到环环相扣、闭环管理，确保复学复课万无一失。（三）健全完善疫情防控制度预案。根据国家、省、州、县疫情防控工作要求，度、卫生健康教育制度、通风及消毒制度。控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等物资，改善学校卫生基础（五）开展开学前预防性消毒。开学前，开展预防性消毒，对教室、办公室等人员活动场所每天消毒1次。（六）提前排查传染风险。成员等信息。2.鼓励和提倡所有师生在开学前自我居家隔离14天。3.对师生有发热、干咳、乏力症状；师生本人及家庭成员在最近14天内，是否离观察满14天，排除感染隐患后方可返校。二、开学时的工作安排（一）实施分批、错时返校报到。根据教育行政部门统一安排，实施分批、错时2020年4月15年4月20日一至三年级返校。全程佩戴口罩，服从交通乘务人员的指挥要求，途中要留意周围旅客健康状况，康证明书才能入校，并且于返校当日上交各班班主任处，不具备的推迟返校。量少形成人员聚集、拥堵。对于经检测有发热症状的师生，禁止进入校园，立即通知家长或安排专人护送师生就近到定点医疗机构进行诊治。有效措施和取得的成效;向广大师生传授健康卫生知识，要求学生做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。次。具体消杀方案，参照冕宁县教育体育科学技术局有关文件精神执行。利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域通风3次，每次20-30分钟；至少安排食堂开窗通风2小时。返校时前14天应无发热等症状。教室内学生间隔距离适中。三、开学后的防控每天早晨入校前，要在学校门口逐一接受体温检测，若发现体温高于37.3°C行体温检测,午餐结束后，教师带领学生做好