教育教学经典格言

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教育教学经典格言1

1、书，获之为胜，弃之为殇。

2、书中的阅览，也将是对将来的展望。

3、好读书，读好书，走遍天下都不怕。

4、让书藉净化心灵，让文字充盈自我，让文学注入血液。

5、书是灵魂的粮食，不读书灵魂就会饿死。

6、书是人类精神的食粮。

7、书能令你找到人生的阶梯。

8、只要锲而不舍地刻苦学习，是不必担忧不能成才的。

9、读一本好书，享一份美满。

10、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。

11、读书是为了与心沟通，只有专注才能倾听心的诉说。

12、我读书，我欢乐。

13、读书好，好读书，读好书。

14、它，带给人类灵魂的纯洁，并生生世世锲而不舍的与人类相伴。

15、人生是盘清水煮青菜，你要加调味剂吗？

16、读好书，好读书。

17、书中自有黄金屋。

18、读书破万卷，下笔如有神。

19、书是人类进步的阶梯。

20、书籍是人类进步的阶梯。

21、踩着书籍前进。

22、读书广，广读书，读益书，易读书。

23、当你热忱相拥时，书是一只金黄色的蝴蝶，给你盼望。

24、失败只是放弃得太快。

25、以往全部的努力和汗水，都是明天胜利的机遇和本钱。

26、读书是为了自己的将来而不是为了别人。

27、开展翅膀翱翔书海。

28、书是不会说话的老师，是它教会我胜利并非不可及。

29、读万卷书，行万里路。

30、书，人类思想的最高层。

31、我读书，我欢乐。

教育教学经典格言2

1、大力加强师德建设，努力造就让人民满足的老师队伍。

2、加强师德修养，忠诚于人民的教育事业。

3、提高师德水平，无愧于神圣的老师职业。

4、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

5、做人民满足的老师，办人民满足的教育。

6、志存高远，爱国爱校，以身作那么，为人师表。

7、严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

8、提倡和谐学校真善美，争做师德规范好园丁。

9、教育的美满，蕴涵于悄悄奉献中。

10、以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人，方为美满人。

11、常思育人之责，常怀爱生之心，常修为师之德，常树老师之形。

12、每天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献。

13、时时心系同学，事事以人为本。

14、爱教育，培育敬业精神；爱同学，提高育人水平；爱自己，塑造师德风范。

15、争做师德高尚、业务精良、同学爱戴、社会满足的时代模范老师；塑造遵守法律、勤学善教、敬业拼搏、高尚情操的良好老师形象。

16、以德修身，恪守师德；以德修己，弘扬师魂；以德育人，桃李芳香。

17、严谨笃学，与时俱进，勇于创新，不断进取。

18、三尺讲台，传道授业尽职守，干天下头等大事；一身正气，谨言慎行知荣辱，做人间真正楷模。

19、为今日的胜利喝彩，为明天的事业奋斗。

20、道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一。

21、强化师德师风建设，促进学校内涵进展。

22、良心陪伴同学成长，责任促进事业进展；良心树万年报国志，责任育世纪栋梁才。

23、良心播种教育美满，责任收获复兴盼望。

24、责任造就卓越，良心转变人生。

25、一份责任，一份收获，一份良心，一份事业。

26、没有无责任的教育，没有无良心的管理。

27、责任就是价值，良心就是人生、

28、老师的威信永久建立在责任心上。

29、教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。

30、责任的份量有多重，老师留下的脚印就有多深。

31、对于教育事业的理想和抱负，是以“责任”为开始，“良心”为历程，“收获”为目标。

32、安全责任重于泰山，良心使命师德之魂。

33、树责任育人之风，人人争先；立良心教育之本，个个一流。

34、学会负责，学会珍惜，学会感恩。

35、荣誉源于责任，品尝源于良心。

36、责任良心不折不扣，教书育人实实在在。

37、教育兴衰，我有责任；社会进步，我有责任。

38、教育是事业，事业的意义在于奉献

39、疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣。

40、教德高尚，教艺精湛，教法科学，教心诚笃。

41、教人者必先学为人师，育人者必先行为示范。

42、志存高远、爱国爱校、以身作那么、为人师表。

43、严谨笃学、与时俱进、勇于创新、不断进取。

44、捧着一颗心来，不带半根草去。

45、教育应求得人的智力、身体和灵魂进展的平衡。

46、树魂立根，教书育人。

47、高尚的情操，丰厚的底蕴，执着的立场，娴熟的方法。

48、讲敬业——争一流服务；讲爱生——送一看温馨；讲奉献——创一等业绩。

49、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

50、加强学习，统筹安顾，求真务实，发扬民主，廉洁自律。

教育教学经典格言3

1、是宽容而不是纵容，是诱导而不是指令。

2、师也者，教之以事而喻诸德也。

3、老师是火种，点燃了同学的心灵之火。老师是石级，承受着同学一步步踏实的向上攀登。

4、老师的成就，归因于对同学的高度责任心；老师的美满，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。

5、老师的最大美满就是把一群群孩子送往抱负的彼岸。

6、好笋出好竹，好师出好徒。

7、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

8、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家蒙受严峻的损失。

9、一个老师需要对祖国优秀文化和语言文字深深地喜爱，否那么就钻不进去，不可能获得真知。

10、老师好像肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。

11、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼

教育教学经典格言4

1、胜利的快乐是一种巨大的心情能量，它可以促进儿童好好学习的愿望。

2、当你感到悲伤痛楚时，最好是去学些什么东西。学习会使你永久立于不败之地。

3、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集能量。

4、当你感到悲伤痛楚时，最好是去学些什么东西，由于学习会使你永久立于不败之地。

5、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人那么在每个机会都看到某种忧患。

6、生命的意义，在于付出，在于予以，而不是在于接受，更不是一味的渴求。

7、课堂是同学性格张扬的地方，是转变性格的地方，是转变命运的地方。

8、老师打开了同学思维的闸门，点燃了同学只会的火花，激发了同学创新的欲望。

9、用老师的柔情暖和同学，用老师的热忱感化同学，用老师的激情带动同学。

10、欢乐的英语课堂，是孩子胜利的殿堂；栽种欢乐便是埋下孩子们胜利的种子。

11、老师说三句，不如同学讲一句，想出来不如说出来，说出来不如做出来。

12、“活而有序”的课堂，为同学通向胜利插上了抱负的翅膀。

13、争先恐后，跃跃欲试，生动课堂，活泼性格，精彩展示，陶冶性情。

14、教改为课堂注入了无限的生气和活力，合作为同学提供了宽阔的进展空间。

15、老师投一个点拨的石子，便会激起同学千层只会的浪花，我们才能真正领悟到“一石激起千层浪”的绝妙。

16、我无法送给你技能，只能为你提供熬炼的机会；我无法送给你聪慧，只能教给你猎取知识的地方。

17、放手是同学开发潜能的良药，点拨是启迪同学聪慧的钥匙。

18、课堂是同学呈现自我的.舞台，让我们用自己的激情点燃同学灵感的火花。

19、退居幕后，敢为人先，无私奉献，为的是孩子美满美妙的明天。

20、敢于质疑，是一种志气；敢于展示，是一种技能；敢于创新，是一种奇迹。

21、开放课堂，是同学心灵成长的乐园；创新课堂，是同学聪慧不竭的源泉。

22、七日研修，创建互通有无的平台；开放课堂，搭建教学相长的舞台。

23、任何人都应当有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

24、黑板是师生沟通的简洁途径，操场是生生合作的便利场所。

25、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的盼望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。

26、同学聪慧的源泉是无休止的，同学潜能的挖掘更是无穷尽的，相信每一个同学都可以成为翱翔于蓝天的雄鹰，只要你不再用羽翼袒护他的弱小。

27、每名老师都能以一颗感恩的心去面对同学，我们就会发觉：阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。

28、过积极健康的生活，做负责人的合格共鸣，此乃思想品德教育的价值所在。

29、一万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动，所以我要用行动最大限度地去兑现给同学的每一个承诺。

30、只教同学学会了，是低层次的教学水平；要教同学会学了，才是高档次的教学艺术。

31、到处是发觉之地，每天是发觉之时，人人是发觉之人，发觉同样是人类历史进步的阶梯。

32、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人那么在每个机会都看到某种忧患。

33、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了漂亮的鹅卵石。

34、伟人之所以伟大，是由于他与别人共处逆境时，别人失去了