一次朗诵比赛作文4篇_第1页
一次朗诵比赛作文4篇_第2页
一次朗诵比赛作文4篇_第3页
一次朗诵比赛作文4篇_第4页
一次朗诵比赛作文4篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一次朗诵比赛作文4篇一次朗诵比赛作文4篇在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是为大家整理的一次朗诵比赛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。一次朗诵比赛作文1今天,天气晴朗。下午我们三年级和四年级举行了一场朗诵比赛。老师叫我们搬凳子下去,开始排队,排队的时候很乱,过了一会队才排好。我们排着整齐的队伍来到了学校的操场。我坐下来的时候,心里有一点紧张,过了一会儿我的心才平静了下来。比赛开始了。我看别的班上台比赛的时候,我的心里一点也不紧张。轮到我们班了,我刚站到台上去的时候,心里有一点紧张,因为站台太高了,望着台下坐着一排排,整整齐齐的同学。我心里甚至有一点害怕。开始朗诵了。我们朗诵的课文叫《燕子》。这时,我忘记了紧张,忘记了害怕,放开喉咙大声朗诵着。我觉得我们朗诵得很好,因为大家朗诵得很认真。朗诵完后,我认为我们班可以拿一等奖。开始评奖了。我们班拿了第三名,我很高兴,因为这是我们班集体所获得的荣誉。一次朗诵比赛作文2前些日子,我们在多功能厅举办了一次三年级朗诵比赛,有评委,有老师,有比赛的同学和观众。在比赛现场的舞台后面,挂着横幅,上面写着关于朗诵比赛的一些字。比赛进行得还不错,很多同学演讲的都很好,我最影响深刻的是一篇文章叫《在山的那边》。那个孩子讲得比较生动,但还比不过老师在大屏幕上给我们播放的那个十几岁的孩子演讲的'好。还有一篇文章叫《海燕》,有两个孩子朗诵,有一个朗诵得比较好,她的声音比较大,声音有起伏,读得非常有感情。另一个孩子,老实说她的声音有点失控,声音有点尖尖的感觉,听着有点刺耳,读的倒是挺好的。我们班的同学侯凯文朗诵得非常有感情,声音有起伏,文章中描写地震的紧张感很明显地表现出来了。他的声音非常地洪亮悦耳。苏老师给他评了10分。他真是我们班的NO1。我感觉每个同学都发挥得很好,他们都很勇敢,敢于参与,朗诵得都很有感情。他们落落大方,这是我要学习的。一次朗诵比赛作文3每个人一生中都有无数的第一次,有的感觉是开心,有的是难过,但都令人牢牢记住。第一次参加英文朗读比赛,最令我印象深刻。刚报名时心情还很平静,拿到英文稿子看一下内容,心想:“这么简单的句子应该难不倒我吧!只要我这几天努力下功夫去读,要打败其他对手应该不难。”日子一天一天逼近,比赛这一天终于来临了。一早,所有三、四年级的参赛者都往视听教室集合。比赛开始了,天啊!听了同学的朗读我才知道,人外有人、天外有天、一山还有一山高。“17号”该我上台了,我看着台下的评审老师、同学和家长们,原本的自信被紧张一点一点的吃掉了,而我的声音也由洪亮变得微弱,心脏好像要从嘴巴跳出来似的。终于朗读完毕,坐回位置的我,两腿已经软掉了。虽然这次比赛我没有得名,但是我得到无价的难得经验。成功是经验的累积,如果还有机会我一定会好好把握,全力以付迎接挑战。一次朗诵比赛作文4“亲爱的同学们,敬爱的老师们,大家好!我宣布,三年级古诗文朗诵比赛,正式开始——”你听,我们三年级的朗诵比赛开始了!经过漫长的等待,我那激动的心一直安静不下来。万一出事了怎么办?万一声音不响亮怎么办?万一上台下台踏步不齐怎么办?万一……反正,我就一直放不下心来,心里有一千个一万个不放心的理由。时间可过的真快,转眼间就轮到了我们班。“尊敬的各位领导……”我们班的小主持人李亚宁已经开始说台词了。她那可爱又温柔的声音给我们开了一个好头。比赛的时候,我依旧很紧张。不管了,我就把台下的所有人当作空气,再当成一次普通排练就行了……“我读书,我收获。我读书,我快乐。”比赛终于接近尾声了,此时此刻,我才放松了下来。果然,“功夫不负有心人”,我们班获得一等奖。老师很高兴,我们也很快乐。今天真是快乐的一天!【以下为同类型精品推荐】【如果有需要保留,请自行删改!】精选推荐[一][标签:标题4][标签:内容4]精选推荐[二]一次广播操比赛作文5篇一次广播操比赛作文5篇在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是为大家整理的一次广播操比赛作文,希望对大家有所帮助。一次广播操比赛作文112月19日下午,我们学校举行了一年一度的素质操比赛。比赛快要开始了,同学们都佩戴着鲜艳的红领巾,穿着整齐的校服,精神抖擞,好像一个个随时准备去战斗的小士兵,一脸的严肃神情,不露一丝笑容。我们严阵以待,终于等到了我们上场的那一刻。“我们这么刻苦的训练,一定发挥得最好”我在心里默默地想着。我们列位走到了主席台,一阵风吹来,我胸前的红领巾飘到了我的眼前,像是在鼓励我,叫我不能拖班级的后腿。随着熟悉的音乐声响起来,同学们一招一式认真地做了起来,我们在做马步的时候,像一个个武林好汉在练功夫;伸直手臂的时候,感觉又像是小鸟在展开翅膀自由地飞翔;踏步的时候,神气得像是警察叔叔在走正步;冲拳的时候,像是拳击运动员在比赛场上跟对手较量。可是,不知道是谁先带头抢拍,接着,同学们都抢拍了,一下子我们就乱成一窝粥了。回到了教室,我们一个个都垂头丧气,像是斗败了的公鸡,我真希望我们也能做得像大哥哥大姐姐他们那么好。一次广播操比赛作文2十月的一天,金秋送爽,晴空万里,实验小学的'操场上热闹非凡。主席台一边的旗杆上,一面鲜艳的五星红旗在雄壮的音乐声中迎风飞舞。老师和同学们个个精神饱满,一年一度的广播操比赛即将开始。随着体育老师一声令下,同学们开始入场。最先入场的是一二年级的同学,别看他们年纪小,志气却很高,一个个抬头挺胸,走得整整齐齐。接下来是三四年级,他们迈着矫建的步伐,喊着响亮的口号,精神抖擞地向操场走去。三四年级刚过,五六年级紧跟上来,他们兵分三路,个个脸上写满自信,好像冠军已经是他们的囊中之物。他们每个班都有自己的班服,在各种颜色的交织下,队伍就像条条彩虹在飘舞,又像条条彩色的河流在缓缓流动。入场音乐一停,同学们都像挺立的的松树一样站着等待命令。接着,一阵优美的旋律响起,广播操比赛正式开始。弯腰转体踢腿跳跃,同学们个个神情专注,动作整齐划一,各具特色的班服也在阳光下跳跃起来,彩色的河流变成了大海,随着同学们的动作变化翻起一阵阵浪花……广播操做完了,大海又恢复了平静,变成条条彩色河流退出了操场。一次广播操比赛作文3“一、一、一二一,一、一、一二一 ”咦?这是怎么回事?哦,原来今天下午学校将要举行一年一度的广播操比赛呀!为了这次的比赛,各个班都在课余时间下了苦功夫呢!比赛前,我们班的同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌,低年级的小同学也不甘示弱,个个都跃跃欲试,六年级的大哥哥大姐姐们更是斗志昂扬、神采奕奕,此时此刻,比赛的气氛也变得异常紧张。比赛开始了,随着雄壮的乐曲声,六年级的同学踏着整齐的步伐列队入场,“哇!好整齐呀。”我不禁的赞叹一声,再定睛细瞧,六年级的同学的动作整齐划一,衣着统一,手臂摆得笔直笔直的,就像一个个准备出征的士兵。该我们上场了,我们排着整齐的队伍上场了,口中还喊着:“五一五一平时创新,五一五一向善向上”的口号,走到操场的正中央,我们便原地踏步,虽然是原地踏步,我们也摆得十分有力。虽然我手摆得十分有力,可心里却十分紧张,心都提到了嗓子眼儿了,生怕因自己的一个动作连累了整个班级。终于比赛结束了,我心里的那块石头终于落了地,自己也松了口气。这次的比赛虽然我很紧张,但我还明白了一个道理:“人心齐,泰山移。”一次广播操比赛作文4今天下午阳光灿烂,我们学校举行了一次广播操比赛,记一次广播操比赛。只见同学们身穿蓝色的校服,脚穿白色的运动鞋,个个精神饱满,斗志昂扬。铃声一响,同学们排着整齐的队伍走进操场坐端正。哨声一响,一个班接着一个班做起操来,做得最好的要数六(2)班了。六(2)班的同学们随着雄壮的乐曲走了出来,只见他们抬头挺胸,用力甩着胳膊,有节奏地迈开步子,尽量和前、后、左、右的同学对齐。他们来到指定位置站好,还是那么整齐,远看,都是一条条直线。当广播操乐曲响起来的时候,同学们就用力地做起操来。看,胳膊举起来了,就像一株株绽开的蓓蕾。看,脚踢得多么高,多么直,像是小树又生出了新芽。在队伍中有一个矮个的男同学,他做得更认真。你看,他的胳膊伸得多么直,腰弯得多么低,迈开的弓箭步多么像一张拉开了弦的弓……在此起彼伏的掌声中,广播操比赛结束了。我深深地感到集体的荣誉并不是一、两个同学得来的,而是大家齐心协力,共同奋斗的结果。一次广播操比赛作文5今天是星期五,一大早,我怀着兴奋的心情来到学校,可我的心早已飞到今天下午的比赛场上了,真恨不得马上进入比赛场地。好不容易熬到了下午,只听军体一声令下,我们排着整齐的队伍进入了比赛场地,只见我们一个个精神抖擞,昂首挺胸,坐在主席台上的评委们也瞪大了眼睛,都目不转睛地注视着我们的一举一动,使我不免频添了几分紧张,心里像十五只水桶打水——七上八下,开始做操了,一切都很正常,可过了一会,一只苍蝇不停的在我头顶上飞来旋去,骚扰着我,忽然落在我的脸上,我顿时感到齐痒无比,刚准备用手去拍,正在这是,我眼前浮现出一个高大的形象,啊!是邱少云,只见他眉头紧锁,咬牙切齿,怕暴露目标,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论