2016生物选考选修3

2016届选修3专项练习

1.（2015•偃师市校级模拟）回答下列有关胚胎工程方面的问题：

（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或中分离出来的一类

细胞.

（2）胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，明显；在功能上具

有•

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用处理可使其•次排出多枚卵母细

胞.

（4）若要同时产生多个相同的转基因牛，常用到技术，在操作时要对内细胞

团进行.

（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关，大量的研究已经证明，受体子宫

对植入的胚胎基本不发生.

2.（2014•陕西校级一模）运用现代生物科技相关知识，回答下列问题：

（1）动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的细胞，称为

杂交细胞.合子形成后即在内进行有丝分裂，开始发育.胚胎发育的早期有一

段时间是在透明带内进行的，这一时期成为期.

（2）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生反应，释放出有关的酶直接溶

解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次

有、.（时间顺序不可颠倒）

（3）生态经济主要是通过实行""的原则，使一个系统产H1的污染物，能够成

为本系统或者另一个系统的生产原料-，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的

手段之一就是.

3.（2014春•台江区校级期末）某正常夫妻生下的•个血友病男孩，不幸在一次意外中大量

失血死亡.该夫妻想借助试管婴儿技术再生一个健康孩子.请结合你所学的知识帮他们解决

有关问题：

（1）人类精子是在（器官）内形成的，从初情期（青春期）期开始，直到生

殖机能减退，而女性卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在（时期）完成的，这

是精子和卵子发生上的重要区别.

（2）在体外受精时，精子首先要进行处理，精子与卵子在体外受精后，应移

入发育培养液中继续培养，以便检查受精状况和受精卵的发育能力.

（3）人的体外受精胚胎，在8-16个细胞阶段可以移植，而牛羊一般要培养到

阶段才能移植.

（4）医生建议这对夫妇最好选择女性胎儿，这需要在胚胎移植前取1-2个细胞观察

或做DNA分析来做性别鉴定.

4.（2014春•荆门期末）如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题:

(1)填出图中字母所代表的结构名称：AD；

(2)写出乙过程的技术名称：,进行乙过程时，所取的样本是.

(3)进行甲过程时，所使用的基本仪器是，本过程的技术关键是.

(4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，实践证明，同时产生同卵多胎的可能性是

有限的，成功率较高的是.

5.(2014春•道里区校级期末)如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作

过程，请据图回答有关问题:

公牛

良种奶牛器

(1)图中用到的生物技术有：.(写出三种)

(2)图中用到的激素是,其目的是获得更多的卵母细胞，经受精后可得到多

个早期胚胎.

(3)C过程名称为,一般是将发育到(阶段)的早期胚胎进行

处理，再植入到受体内.操作过程中应注意将③均等分割，以免影响胚胎的恢

复和进一步发育.

(4)用于移植的胚胎除图中所示外还有(一项即可)等来源.

(5)图中A、B牛的遗传物质与性状应该是.

A.不同的遗传物质、不同的性状B.不同的遗传物质、相同的性状

C.相同的遗传物质、相同的性状D.相同的遗传物质、不同的性状.

6.(2014秋•民勤县校级月考)如图为某被子植物胚珠结构图，据图回答：

(1)输送精子的是f1,它是由萌发长出的.

(2)双受精过程都是在[]内完成的.

(3)一个精子与[5]受精，形成,最终发育成胚；另一个精子与

[4]受精，形成，发育成胚乳.

(4)被子植物只有在进行生殖的时候，才有上述过程发生.

(5)当植物缺硼时，往往影响图中[]的形成，使受精作用不能

顺利进行.

7.（2014春•唐山校级月考）如图可表示细胞融合技术的一些过程，请据图回答:

（1）若A、B到C的过程是体外受精过程，则精子必须先进行处理，常采

用的方法是和,若此过程是体内受精过程，则胚胎发育到

阶段可进行冲卵.

（2）若A、B细胞为植物细胞，降解脱掉细胞壁的酶可能是酶.A、B到C

细胞的过程中，常用的物理方法是.

（3）若该过程是制备单克隆抗体的过程，在A、B到C的过程中，A细胞为骨髓瘤细胞，

B细胞为能产生抗体的B淋巴细胞，那么D细胞称为细胞，这种细胞的特点

是,从融合细胞中选择出它的方法是在特定的培养基中培养，筛

选出该类细胞后还需进行和经多次筛选可获得数量足够的能分

泌所需抗体的细胞.

8.（2015•湖北模拟）生物--选修3：现代生物科技专题：

"科学家最新研究发现，注射人类大脑细胞的老鼠，其记忆力与智力会比一般老鼠高出4

倍”.研究人员称，注入幼鼠的是一种未分化的人类大脑细胞--神经胶质细胞.人类大脑

胶质细胞可支持大脑细胞发育，形成大脑细胞结构，供给营养物质.分析上述材料，联系相

关知识回答下列问题：

（1）实验用小鼠为一群有先天缺陷的小鼠，根据人类大脑细胞在老鼠体内得以生存的事实,

说明这个缺陷主要体现在能力低下.

（2）记忆力与智力均与神经细胞之间的联系有关.人类神经胶质细胞在小鼠大脑增殖，并

替代老鼠同类型细胞，使实验鼠的记忆力与智力比一般老鼠高出4倍.可见，人类神经胶质

细胞在促进小鼠神经细胞之间形成方面的作用优于小鼠的同类细胞.

（3）注射人类大脑细胞给小鼠，（填"能改变"或"不能改变"）小鼠细胞内的

遗传物质.注人人类大脑细胞的老鼠（填"属于"或"不属于"）克隆动物.

（4）若在体外培养人类神经胶质细胞，则需要满足以下条件：、添加了―

的培养基、适宜温度与pH、的气体环境等.

（5）若将导致人类神经胶质细胞与小鼠同类细胞差异的基因找到，并适时将该基因导人小

鼠受精卵，从而获得高智商小鼠.这类获得高智商小鼠的手段涉及到的生物工程手段主要

有：、等.这类高智商小鼠与植人人类脑细胞的聪明小鼠相比，

有性传代后，前者（填"一定能"、"可能"或"一定不能"）保留高智商性状，而

后者（填"一定能"、"可能"或"一定不能"）保留更聪明的性状.

9.（2015春•曲靖校级期末）辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域.辣

椒素的获得途径如图所示.

愈伤组织|工限等］一顾固一眸

外植体

\

（1）可选用新生的芽为外植体的原因是；图中①和②分别表示辣椒组织培养

中细胞的和过程.

（2）图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是.培养基中的生长素和细胞

分裂素用量的比值____________（填"高"或"低"）时，有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌

时，应采取的灭菌方法是.

（3）图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是,用酶解法将愈伤组织分离成

单细胞时，常用的酶是和纤维素能.

（4）提取辣椒素过程中，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是.

10.（2015春・北京校级期末）如图表示利用植物体细胞杂交技术培育高产耐盐的杂种植株

过程，请据图回答：

（1）①过程需要酶处理植物细胞A和B,分离出有活力的原生质体，酶解成

功后在显微镜下观察到原生质体的形态为形.

（2）步骤②一般常用的化学试剂是,目的是.原生质体A和B

通过过程②两两融合形成的融合细胞有种.

（3）③表示融合后的原生质体再产生新的的过程，该过程与细胞中的

（细胞器）密切相关.

（4）由杂种细胞形成愈伤组织的④过程称之为，该过程细胞分裂的主要方式

是•

（5）⑤可以用的培养基获得耐盐杂种植株，这种用途的培养基称之为

培养基.

（6）若甲、乙植物都是二倍体，获得的杂种植株理论上是倍体，

（能否）产生正常的配子.

11.（2015春•北京校级期末）如图1为单克隆抗体生产过程示意图，请据图回答问题

巳免疫小白a

BmCttK-I-小白“伊用

叫

杂交侑馆期

q,无釉1构谓密

所害n无。,j基因(p£)

&I-0^n>.一►体外焙界—►电克注抗体

体外或小白鼠质也培绰

QI

单克・抗体

图1图2

(1)如图所示的过程中用到的动物克隆技术手段是和.

(2)图中①步骤引发了小鼠的免疫反应，从而可获得产生特异性抗体的B淋

巴细胞，但B细胞分裂能力差；获取小鼠新鲜的骨髓瘤组织，在37c下用处

理30-40min形成离散细胞，在5%培养箱中培养，5%该物质的作用

是,培养基是模拟了小鼠的成分配制的，在培养基中加入一定量

的抗生素，其目的是.

(3)图中②过程利用细胞膜的特点诱导融合，两两融合形成的细胞有多种，

所以需要利用培养基经次筛选，获得的杂交瘤细

胞.

(4)体外培养杂交瘤细胞，从中提取单克隆抗体，该抗体与常规的血清抗体

相比，最大的优越性是.

(5)科学家发现一种无限增殖调控基因(prG),能激发细胞不断分裂，进而通过图2途径

也可制备单克隆抗体，H最可能细胞.

12.(2015春•石家庄期末)单纯疱疹病毒I型(HSV-1)可引起水泡性口唇炎.利用杂交

瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1.回答下列问题：

(1)在制备抗HSV-1的单克隆抗体的过程中，先绐小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，

一段时间后，若小鼠血清中抗的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生

了反应，再从小鼠的中获取B淋巴细胞.将该B淋巴细胞与小鼠的

细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是

和.

(2)若要大量制备该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的中

使其增殖，再从中提取、纯化获得.

(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-1蛋白，其原因是该抗体具

有和等特性•

13.(2015春•辽宁校级期中)人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞

分泌的一种糖蛋白，制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断.图是抗HCG单克隆抗体

制备流程示意图，请分析回答：

(1)制备单克隆抗体过程中要用到和技术.

(2)在B淋巴细胞内DNA合成有D和S两条途径，其中D途径能被氨基口票吟所阻断.而

骨髓瘤细胞的DNA合成没有S途径.利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含

有多种成分，其中添加的成分具有筛选杂交瘤细胞的作用.最终筛选获得的杂

交瘤细胞的特点是.

（3）哺乳动物在怀孕初期能为胚胎的收集提供可能，这是因为:在胚胎移植

技术中收集到胚胎后要进行以及移植后的检查等步骤:胚胎移植时可利用激素

对受体进行处理，使受体处于适合的生理状况；此外，受体对移入子宫的外来

胚胎基本上不发生____________反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能.

HAT培养基中培养卑眼缈大规模培养

抗体箍选

骨ft病细胞加促触剂

14.（2015春•邯郸校级月考）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的

程，X代表的是,③表示的是过程，④表示的是诱导

过程.

（2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基

成分中的种类及其浓度配比，由花粉发育成的完整植株均为植株

（甲）.未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有

（3）植株甲进行处理，才能结实，产生后代（乙），否则植株甲只有通过一

的方式才能产生后代（丙）.乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是植株.

15.（2015春•保定校级月考）"白菜-甘蓝"是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，

它具有生长期短和耐储藏等优点.如图是"白菜-甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分

别为aaBB、ccDD,请回答下列问题：

（1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为.

（2）过程③叫做技术，该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程.若

用化学法，所用化学试剂名称.

（3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是

（4）己知白菜细胞中含2M条染色体，占蓝细胞中含有2N条染色体，则杂种植株体细胞

染色体数为.若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含

条染色体.

（5）通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是.

（6）⑤过程中进行的细胞分裂方式是,该过程先诱导细胞分裂形

成，再由它分化形成杂种植物幼苗.

（7）植物体细胞杂交方法的优点是.

（2015春•周口校级月考）如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答:

16植

州

缰

胞

A

植

物

细

版

B

（1）植物体细胞杂交的第①步是去除细胞壁，分离出有活力的原生质体.目前此步骤最常

用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等去除植物的细胞壁获得原生质

体后，需要对其活力进行检查，下列哪种实验最适合？.

A.观察原生质体的结构是否完整B.观察细胞质流动

C.观察细胞的有丝分裂D.观察叶绿体数目的多少

（2）②过程的发生必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用

等促使原生质体融合；化学方法是：用等试剂作为诱导剂诱导融合.

（3）在④⑤过程中，体现了,

（4）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可

以.

17.（2015春•洪湖市校级月考）科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝”杂种植株，如下

（2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到酶；从本质上讲，“白

菜-甘蓝"杂种植株具有的性状是的结果.

（3）若"白菜-甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是

倍体，若用秋水仙素处理该花粉植株，则培育成的植株是.（选"纯合子"或"杂

合子"）

(4)"白菜-H•蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又

利用基因工程培育出带有抗虫基因的"白菜-甘蓝"植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫

基因是否表达.

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜-甘蓝"植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致

的昆虫幼虫放在植株乙上.

②适宜条件下培养一段时间后，分别观察(两植株上的)昆虫幼虫的生活情况.

③若,说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若，说明甲植株的抗

虫基因得到表达.

18.(2015春•洪湖市校级月考)如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实

验研究.据图回答相关问题.

甲小鼠的纤维母细胞诱警因»诱导干细胞②＞肝细胞、神经细胞、上皮细胞等

①I

1-----细胞、两C

细胞包♦单抗

将H1H1病毒衣壳蛋白注入乙小鼠-----►Y细胞-

(1)X、Y、Z细胞的名称分别是、、.

(2)①过程类似于植物组织培养技术中的过程.与纤维母细胞相比，诱导干

细胞的全能性较.

(3)③过程中需用到的生物诱导剂是.

(4)④处需要筛选，其目的是筛选出.

(5)若用含放射性32P标记的核甘酸的培养基培养z细胞，能测到放射性32P的细胞器

是.

19.(2014♦坡头区校级模拟)请回答：

(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴.该技术可以保持品种的，

繁殖种苗的速度,离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的

植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部.

(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免

的污染.

(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗，而与一

配比适宜时可促进芽的增殖.若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用

的生长调节剂是(脱落酸、2,4-D).

(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用

强度的变化如图I.据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势

是,单株鲜重的变化趋势是.据图判断，培养基中不含蔗糖时,

试管苗光合作用产生的有机物的量(能、不能)满足自身最佳生长的需要.

(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应(降

低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力.

X怛

E光合作用强度明

a安

配

tur中

犬

aO

2

。

20.（2014•揭阳校级三模）试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田

移栽.研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程"的实验，实验在适宜温

度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果.

MMMM

阳甲ts乙

请回答：

（1）图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的.据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中—

和更高.

（2）图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线.图中b-c

段CO2浓度升高缓慢是因为,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管

苗,若d点时打开培养瓶，试管苗的光合速率.

（3）根据上述实验结果推知，采用无糖培养基、增加光照强度和可缩短试管

苗的适应过程.

21.（2014•南昌模拟）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物

等.据图甲、表乙回答问题：

离需需需'旦愈伤组织且胚状体迫植物体

图甲枝物细胞熔养过程

表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吧噪乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况

A组B组C组D组E组

叫1味乙酸03ppm3ppm0.03ppm0

细胞分裂00.2ppm0.002ppm1.Oppm0.2ppm

素

花芽生仍是组形成愈愈伤组织愈伤组织稍生长

长状况织切块伤组织分化出根分化出嫩芽

（1）植物细胞表现全能性的条件是、一定的营养物质、激素、无菌、适宜的

温度等.组织培养要求无菌操作的原因是.

（2）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的、等处的分生

组织.

（3）组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件，否则在光学显微镜下可能观察到—

发生异常，进而使植物出现遗传不稳定甚至不育.

（4）从表乙的实验结果可看出：।引跺乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.

①在此过程中能实现脱分化的花芽是组.

②从实验结果可以看出.新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度（大于、小

于、等于）口引跺乙酸的浓度.

③上述实验结果表明，在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是.

④在生产中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用组的培养基进行大量生

产.

22.（2014•曲阜市校级三模）如图是细胞融合示意图，请据图回答:

杂种植

物幼苗

马铃薯细胞

（1）过程①②应使用处理细胞，以去除植物细胞壁.

（2）过程③叫做,该过程常用的诱导方法是.

（3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是.

（4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是,该过程先诱导细胞分裂形

成，再由它分化形成杂种植物幼苗.

（5）若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内舍B个染色体，则番茄-马铃薯细胞内含

个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含

个染色体，若要得到可育的番茄-马铃薯，必须用来处理幼苗.这两种方法相

比，体细胞杂变方法的优点是.

23.（2014•丹阳市校级三模）植物细胞原生质体的制备是植物体细胞杂交等技术的基础.如

图表示利用机械法和前解法制备原生质体的简要过程，请据图回答：

（1）将植物叶的小圆片放在较高浓度的蔗糖溶液中，一段时间后，在细胞的细胞壁和细胞

膜之间充满了,原因是.

（2）机械法是指剪碎已经发生质壁分离的组织时，有些细胞只被剪去细胞壁，从而释放出

完整原生质体的方法.使用这种方法，蔗糖溶液浓度对获得原生质体的数量和活性有很大影

响，浓度过低会造成

不充分，易剪碎原生质体；浓度过高，则会使.

（3）用酶解法制备原生质体的过程中，一般使用酶处理叶片.与机械法相比,

能解法的优点是.

（4）16x25型的血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为0.1mm,有以双线为界的中

方格16个，每中方格又分成25个小方格.图示一个中方格中原生质体的分布情况，以该中

方格为一个样方，计数结果是原生质体有个.如果计数的中方格原生质体平均

数为18个，则1mL培养液中原生质体的总数为个.

24.（2014•芦淞区校级一模）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞

（iPS）,继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为，培养的细胞在贴

壁成长至充链满培养皿底时停止分裂，这种现象称为

（2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为,也

可从灰鼠体内取出卵子，通过后进行早期胚胎培养获得.

（3）图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使

用方法保存.

（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的分离培养获得，iPS与ES细胞同样具

有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗.

25.（2014•吉林校级二模）如图是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答:

雌I：

良种公牛（A牛）-------精子）—受精卵——胚胎试管牛

良种的牛（B牛）”竺矍卵细M1।（E）

方韶办牛（G牛）晅照卵细胞碧，细胞核母牛子宫

（D牛）

无细核胞卵Q、•重构2IIJ

克隆牛

良种蛆牛（C牛）乳朦细胞一

（F）

（1）方法I和方法II均用到的主要生物技术有动物细胞培养、早期胚胎培养

和.

（2）用处理使B牛超数排卵，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到

（时期）才能与精子结合.

（3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，

卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到.完成受精作用一段

时间后，从B牛输卵管中冲出早期胚胎，这个过程叫.

（4）生产上常用期的胚胎进行胚胎移植.若希望同时获得多个性状相同的家

畜个体，可以使用技术.

（5）获得试管牛E和克隆牛F的生殖方式分别是、.

26.（2014•靖边县校级模拟）犬细小病毒（CanineParvovirus,CPV）主要感染幼犬，传染

性极强，死亡率极高.犬细小病毒单克隆抗体（CPVMcAb）可抑制病毒对宿主细胞的侵染

及病毒的复制，进而消灭犬体内病毒.请回答：

（1）在单克隆抗体CPVMcAb的制备过程中，所用到的细胞工程技术有.

（2）给成年鼠注射CPV,一段时间后，若鼠血清中抗的抗体检测呈阳性，说

明体内产生了免疫.（体液或细胞）

（3）将已免疫小鼠的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，获得能分泌CPVMcAb

的杂交瘤细胞的过程中至少要进行两次筛选，一次是通过培养基筛选出杂交细胞，另一次是

通过筛选出能分泌CPVMcAb的杂交瘤细胞.

（4）杂交瘤细胞进行细胞培养时，为防止污染，通常还要在培养液中需要加入；

培养箱中的空气要混有%的二氧化碳用以调节培养液的pH.最后大规模培养

时，可以将杂交瘤细胞注入到小鼠内增殖，这样从中就可以提取到大量的单克

隆抗体.

（5）通过上述方法得到的单克隆抗体可快速准确地识别CPV,其原因是该抗体具有

的特点.

27.（2014♦内黄县校级一模）研究发现，蛋白X是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X编

码，在一些肿瘤细胞中，原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA

的复制，导致细胞异常增殖.利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗

原癌基因X过量表达的肿瘤，请回答下列问题：

（1）通过检测原癌基因X的和可判断其是否转录和翻译.检测

成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等匕皮细胞中有微弱表达，这说

明.

（2）制备单克隆抗体的原理是,制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手

段有、，单克隆抗体是由细胞产生的.

（3）制备该单克隆抗体时，免疫动物的抗原可以是.

（4）用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株，发现其增殖能力明显下

降.这是因为.

28.（2014•呼和浩特二模）研究表明，HER2/neu是一种原癌基因，它表达的H蛋白在多种

恶性肿瘤特别是乳腺癌细胞中过量表达.抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳

腺癌细胞的生长，目前已成为有效的生物治疗手段.

（1）选择H蛋白作为单克隆抗体的作用靶点，是因为H蛋白在成年个体的正常组织中—

（填"低表达"或"高表达"）.H蛋白是一个跨膜蛋白，结构如图所示.制备免疫小鼠所用的H

蛋白（抗原）时，应构建区基因，转入原核细胞表达并提纯.

（2）将H蛋白注射到小鼠体内，从该小鼠的脾脏中获取相应在B淋巴细胞，然后与

细胞进行融合，使用的化学诱导剂是，细胞融合的原理是.

（3）将融合细胞在培养基中培养，一段时间后培养基中只有杂交瘤细胞生

长.对上述杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和检测，经多次筛选，就能得到产生单克隆抗体

的杂交瘤细胞.

（4）将筛选得到的杂交瘤细胞，经过或小鼠腹腔内培养，获取大量的单克隆

抗体.

«］附外区

附内区

29.（2014•鹰潭二模）下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图.

（1）在获取抗体之前，需要向健康人体注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重复注

射一次.免疫学细胞A在人体主要介导（参与）免疫.

（2）过程①至②抗体的获取称为,其中①是过程.

（3）④过程需要酶，⑤过程则需要特定的限制性核酸内切酶和DNA连接酶.

（4）抗体1与抗体2相同之处是,不同之处在.

（5）如果想用棉花产生该种抗体，则⑥过程的受体细胞通常选用,经过筛选

后再侵染棉花体细胞，转化成功后通过技术获得能产抗体的转基因棉花植株.

.（2014秋•昌黎县校级期末）如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答:

30号

细

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（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体.目前此步聚最常

用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用等分解植物的细胞壁.

（2）②过程的发生，必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用—

等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是用等试剂作为诱导剂诱导融

合.动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融

合还常用到作为诱导剂.

（3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内

（细胞器）有密切关系.

（4）在④⑤过程中，细胞分裂的主要方式是.

（5）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可

以.目前，动物细胞融合技术最重要的用途是

参考答案与试题解析

一.填空题（共30小题）

1.（2015•偃师市校级模拟）回答下列有关胚胎工程方面的问题：

（1）自然状况下的胚胎干细胞是由哺乳动物的早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类

细胞.

（2）胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显:在功能上具有^^

的全能性.

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用促性腺激素处理可使其一次排出多枚卵母

细胞.

（4）若要同时产生多个相同的转基因牛，常用到胚胎分割技术,在操作时要对内细胞

团进行均等分割.

（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关，大量的研究已经证明，受体子宫

对植入的胚胎基本不发生免疫排斥反应.

【考点】胚胎工程的概念及操作对象；胚胎分割移植.

【分析】胚胎干细胞

1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）.

2、特点：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的

全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可

不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造.

3、胚胎干细胞的主要用途是：

①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；

②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料.ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的

培养液中，能够维持不分化的状态.在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸、丁酰环腺甘

酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡机理提供了有

效的手段；

③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、糖尿病、老年痴呆症、肝衰竭、新衰竭、

成骨不良；

④培育各种组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.

【解答】解：（1）胚胎干细胞的来源是哺乳动物的早期胚胎或原始性腺.

（2）胚胎干细胞在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能

性.

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母细胞，采用促性腺激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞.

（4）若要同时产生多个相同的转基因牛，常用到胚胎分割技术，若选用囊胚进行胚胎分割,

要注意对其内细胞团均等分割.内细胞团是全能干细胞，若分割不均，可能影响分割后胚胎

的发育.

（5）胚胎移植是否成功，与供体和受体的生理状况有关.受体子宫对植入的胚胎基本不发

生免疫排斥反应.

故答案为：

（1）原始性腺

（2）核仁发育的全能性

（3）促性腺激素

（4）胚胎分割均等分割

（5）免疫排斥反应

【点评】本题考查了胚胎工程的相关知识，要求考生能够识记胚胎干细胞的来源和特点；识

记胚胎分割时应将内细胞团均等分割：识记胚胎移植的生理学基础等方面的知识.

2.（2014•陕西校级一模）运用现代生物科技相关知识，回答下列问题：

（1）动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的」细胞，称为杂交

细胞.合子形成后即在输卵管内进行有丝分裂,开始发育.胚胎发育的早期有一段时间

是在透明带内进行的，这一时期成为卵裂期.

（2）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应,释放出有关的能直接溶解卵

丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有透射带

反应、卵细胞膜封闭作用.（时间顺序不可颠倒）

（3）生态经济主要是通过实行"循环经济”的原则,使一个系统产出的污染物，能够成

为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的

手段之一就是生态工程.

【考点】动物胚胎发育的过程；生态工程依据的生态学原理.

【分析】1、多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MI是在雌

性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；MH是在受精过程中完成的，场所在输卵管中.

2、动物胚胎发育的基本过程：

（1）受精场所是母体的输卵管.

（2）卵裂期：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的总体体积并不增加，或略有减

小.

（3）桑根胚：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密的细胞团，形似桑棋.是全能

细胞.

（4）囊胚：细胞开始出现分化（该时期细胞的全能性仍比较高）.聚集在胚胎一端个体较大

的细胞称为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；中间的空腔称为囊胚腔；而滋养层招发

育为胚胎的胎盘和胎膜.

（5）原肠胚：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔.

3、防止多精子入卵的两道屏障：

①透明带反应：顶体醐可将透明带溶出孔道，精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来

精子进入透明带的生理反应.

②卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合，精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入

卵内的过程.

【解答】解：（1）动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞，称

为杂交细胞.合子形成后即在输卵管内进行有丝分裂，开始发育.胚胎发育的早期有一段时

间是在透明带内进行的，这一时期成为卵裂期.

（2）当获能后的精子与卵子相遇时，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细

胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路.防止多精入卵的生理反应依次有透明带反应、

卵细胞膜封闭作用

（3）生态经济主要是通过实行"循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本

系统或者另一个系统的生产原料-，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段

之一就是生态工程.

故答案为：

（1）单核输卵管卵裂

（2）顶体透明带反应卵细胞膜封闭作用

（3）循环经济生态工程

【点评】本题难度不大，考查动物细胞工程和生态工程的相关知识，意在考查学生的识记能

力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.

3.（2014春•含江区校级期末）某正常夫妻生下的一个血友病男孩，不幸在一次意外中大量

失血死亡.该夫妻想借助试管婴儿技术再生一个健康孩子.请结合你所学的知识帮他们解决

有关问题：

（1）人类精子是在睾丸（器官）内形成的，从初情期（青春期）期开始，直到生殖机

能减退，而女性卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出牛前（胎儿时期）（时期）完成

的，这是精子和卵子发生上的重要区别.

（2）在体外受精时，精子首先要进行获能处理,精子与卵子在体外受精后，应移入发

育培养液中继续培养，以便检查受精状况和受精卵的发育能力.

（3）人的体外受精胚胎，在8-16个细胞阶段可以移植，而牛羊一般要培养到桑棋胚或

囊也阶段才能移植.

（4）医生建议这对夫妇最好选择女性胎儿，这需要在胚胎移植前取1-2个细胞观察性染

色体形态或做DNA分析来做性别鉴定.

【考点】胚胎工程的概念及操作对象；动物胚胎发育的过程；胚胎移植.

【分析】1、哺乳动物精子和卵子发生的不同点：

（1）精子的减数两次分裂是连续的，场所唯一（MI和MH的场所都是睾丸）：而卵子的两

次分裂是不连续的，场所不唯一.（MI场所在卵巢，MII场所在输卵管中）

（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳

动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MI是在雌性动物排卵前后完成

的，MI［是在受精过程中完成的；

（3）精子的形成过程需要变形；卵细胞的形成过程不需要变形.

2、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经

移植产生后代的技术.

【解答】解：（1）人类精子的形成场所是睾丸，而女性卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在

胎儿时期完成的，这是精子和卵子发生上的重要区别.

（2）在体外受精时，精子首先要进行获能处理.

（3）胚胎移植时，牛羊一般要培养到桑根胚或囊胚阶段才能移植.

（4）男性和女性的性染色体组成不同，因此可通过观察性染色体形态或做DNA分析来做

性别鉴定.

故答案为：

（1）睾丸出生前（胎儿时期）

（2）获能

（3）桑根胚或囊胚

（4）性染色体形态

【点评】本题考查精子和卵子的发生、胚胎移植等知识，要求考生识记精子和卵子的发生过

程，掌握两者的区别；识记胚胎移植的基本程序；识记设计试管婴儿技术及应用，能结合所

学的知识准确答题.

4.（2014春•荆门期末）如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题:

分割针取样滋养层

A

（1）填出图中字母所代表的结构名称：A囊胚腔D内细胞团；

（2）写出乙过程的技术名称：做DNA分析进行性别鉴定，进行乙过程时，所取的样

本是滋养层.

（3）进行甲过程时，所使用的基本仪器是显微操作仪和实体显微镜，本过程的技术关

键是将内细胞团均等分割.

（4）尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，实践证明，同时产生同卵多胎的可能性是

有限的，成功率较高的是同卵双胎.

【考点】胚胎分割移植.

【分析】分析题图：图示为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，其中A为囊胚腔，B为透明带,

C为滋养层，D为内细胞团.甲表示胚胎分割过程；乙表示取滋养层细胞进行性别鉴定；丙

表示胚胎移植过程.

【解答】解：（1）由以上分析可知，图中A为囊胚腔，D为内细胞团.

（2）图中乙表示取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定.

（3）图中甲为胚胎分割过程，所使用的基本仪器是显微操作仪和实体显微镜；对囊胚进行

分割时，需要将将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.

（4）尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功，实践证明，同时产生同卵多胎的可能性是

有限的，成功率较高的是同卵双胎.

故答案为：

（1）囊胚腔内细胞团

（2）做DNA分析进行性别鉴定滋养层

（3）显微操作仪和实体显微镜将内细胞团均等分割

（4）同卵双胎

【点评】本题结合牛胚胎性别鉴定和分割示意图，考查胚胎分割的相关知识，要求考生识记

胚胎分割的概念、仪器、特点及注意事项，能准确判断图中各结构和过程的名称，再结合所

学的知识答题.

5.（2014春•道里区校级期末）如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作

过程，请据图回答有关问题：

外源基因①

公牛精子-1

、卵上

受精所子图

卵细胞」

良种的If

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