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文档简介

2015年,中考试题精编版之分项

专题05生物圈中的其他生物(一)

一、选择题

1、【2015年中考山东省潍坊市卷8题】下列关于动物的描述,正确的是()

A、蚯蚓、泥瞰和蜗牛都属于无脊椎动物

B、鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节构成

C、大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中各类最多的动物类群

D、微生圈中的各种动物都具有重要的生态功能

【答案】D

【解析】

试题分析:蚯蚓、蜗牛属于脊椎动物,泥缴是鱼类,属于脊椎动物,选项A不正确;鸟类的运动系统由骨、

骨骼肌和骨连接组成,选项B不正确;动物界中:冲类最多、分布最广的一个类群应为昆虫类生物,

而不是哺乳动物,选项C不正确:微生物圈中的各动物是生态系统的重要组成部分,调节生态平衡具有重

要的作用,选项D正确。故选D。

【考点定位】本题考查动物运动系统的组成,无脊椎动物和脊椎动物的分类,哺乳动物的特点等基本知识,

难度一般,属于理解层次。

2.【2015年中考湖南省衡阳市卷12题】不属于哺乳动物特有的特征是()

A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.体表被毛D.牙齿分化

【答案】B

【解析】

试题分析:哺乳动物具有胎生哺乳,体表被毛,体内有膈,牙齿分化,用肺呼吸,体温恒定等特征。但用

肺呼吸的动物还有爬行动物、鸟类和哺乳类等,不是哺乳类的特有特征。

【考点定位】哺乳动物的特征

3、【2015年中考湖南省衡阳市卷14题】下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是()

A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上

B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成.

C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动

D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成

【答案】A

【解析】

试题分析:运动系统包括骨骼和骨骼肌,骨骼包括骨和骨连接,骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,两端是肌

腱,中间是肌肤。骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上。骨骼肌有受到刺激就收缩的特性,骨骼肌受到刺

激,牵引着骨围绕着关节活动。

【考点定位】骨、关节、肌肉的关系

4、【2015年中考湖南省衡阳市卷15题】下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是()

A.两侧对称B.有口无肛门C.有刺细胞D.营寄生生活

【答案】B

【解析】

试题分析:腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由三胚层构成,体内有消化腔,

有口无肛门。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门。

【考点定位】腔肠动物和扁形动物的主要特征

5、【2015年中考湖南省衡阳市卷18题】动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,下列属于学习行为

的是()

A.菜青虫取食白菜B.雄性孔雀开屏C.黑猩猩钓取白蚁D.公鸡清晨报鸣

【答案】C

【解析】

试题分析:先天性行为是指生来就有的行为,是由动物体内的遗传物质所决定的行为,例如菜青虫取食白

菜、雄性孔雀开屏、公鸡清晨报呜都属于先天性行为;学习行为是在先天性行为的基础上,通过后天的学

习而获得的行为,例如黑猩猩钓取白蚁就呼吁学习行为。

【考点定位】先天性行为和学习行为的区别

6.【2015年中考湖南省衡阳市卷19题】家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特

点不相符的是()

A.体表被覆羽毛,前肢变成翼B.食量较大,消化能力强

C.有气囊提高气体交换效率D.体温随环境不同而发生变化

【答案】D

【解析】

试题分析:鸟类适于飞行的特点有:体表被覆羽毛,具有保温和保护作用;前肢变成雪3胸肌发达,收缩

有力;有的骨中空、有的骨愈合,减轻体重,利于飞行;双重呼吸,提高了气体交换的效率;直肠

很短,不储存粪便,减轻体重,利于飞行。体温恒定不是鸟类适于飞行的特点。

【考点定位】鸟类适于飞行的特点

7、【2015年中考湖南省衡阳市卷20题】老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小冈6同学,让

其分别贴上标签。小刚同学区分二者的依据是()

A.有无细胞壁B.有无细胞膜C.有无细胞质D.有无成形的细胞核

【答案】D

【解析】

试题分析:痢疾杆菌是细菌,没有成形的细胞核;酎母菌是真菌,具有成形的细胞核。

【考点定位】细菌的真菌的区别

8、【2015年中考湖北省黄冈市卷5题】下列有关动物的叙述正确的是()

A.用鲤呼吸是鱼类的主要特征之一,用鲤呼吸的动物都属于鱼类

B.只要运动系统完好,动物就能正常运动

C.蜘蛛结网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为

D.蚂蚁是具有社会行为的动物,通讯方式之一是依靠气味

【答案】

D

【解析】

试题分析:A、鱼类用鳏呼吸,但是用鳗呼吸的动物不一定都属于鱼类,如河蚌属于软体动物,用鲤呼吸,

A错误:

B、运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消

化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,B错误;

C、“蜘蛛结网”是由体内的遗传物质决定的,属于先天性行为;鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和生活经验形成

的后天性行为,是学习行为,C错误;

D、在蚂蚁的群体中,包括雌蚊、雄蚁、工蚁和兵蚁,其中工蚁一般为群体中最小的个体,但数量最多,为

没有生殖能力的雌性蚂蚁,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁主要

是保卫蚁穴;雌蚁的职能是产卵,雄蚁负责和雌蚁交配0可见蚂蚁群体有明确的分工,具有社会行为。蚂

蚁的通讯方式是依靠气味,D正确。

考点定位:本题考查了鱼类的主要特征、运动系统的组成、动物行为的分类。

9、【2015年中考湖北省襄阳市卷20题】襄阳的夏夜,伴着蝉儿鸣唱,吹着悠悠的汉江风,人们喜欢吃着小

龙虾,喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是()

A.体表有外骨骼,身体和附肢都分节B.都有三对足,两对翅

C.身体都分为头、胸、腹三部分D,都有相同的生活环境

【答案】A

【解析】

试题分析:节肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的,并且分部;体表有外骨骼;足和触角也分节;

另外在节肢动物的头部有一对触角和一个口器,有的有单眼和复眼,有的只有复眼,所以节肢动物对环境

的适应能力很强。蝉和小龙虾的体表有较硬的甲,即外骨骼,身体和附肢都分节;属于节肢动物,生活在

水中,用鲤呼吸,为节肢动物。故B、C、D错误;A正确,故选A。

考点:节肢动物的特征

10.【2015年中考湖北省襄阳市卷21题】下列几种生物中,具有成形的细胞核的是()

A.大肠杆菌B.酵母菌C.乳酸菌D.埃博拉病毒

【答案】B

【解析】

试题分析:细菌都是单细胞的个体,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DHA集中的区域,没有

成形的细胞核;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;大肠杆菌、乳酸菌属于细菌,所以

没有成形的细胞核;埃博拉病毒没有细胞结构,由蛋白质与核酸组成;酎母菌是单细胞真菌,细胞内有成

形的细胞核。故A、C、D错误;B正确,故选B。

考点:细菌、真菌、病毒的结构

11、【2015年中考湖北省孝感市卷2题】在动物的运动方式中,能适应更广阔空间生活的是()

A.游泳B.爬行C.行走和跳跃D.飞行

【答案】D

【解析】

试题分析:游泳是水生动物的主要运动方式,爬行、行走和跳跃属于陆地动物的主要运动方式,飞行属于

空中动物的运动方式,活动范围广,生活空间更大。故选D。

【考点定位】本题考查动物的运动方式,难度一般,属于容易题。

12、【2015年中考湖北省孝感市卷8题】蜜蜂不仅有重要的经济价值,还有突出的生态价值,因此常常受到

人们的赞赏。在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中,不正确的是()

A.蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为B.蜜蜂的发育为完全变态

C.蜜蜂的采蜜行为有助于植物的传粉D.雄蜂、雌蜂(蜂后)和工蜂都是由受精卵发育而来的

【答案】D-

【解析】

试题分析:动物的先天性行为指动物生来就有的行为,是一种本能反应,由遗传物质控制,蜜蜂的筑巢行

为是一种本能行为,选项A正确。蜜蜂的发育属于完全变态发育,由受精卵一幼虫一蛹一成虫,幼虫的形

态结构和生活习性与成虫显著不同,选项B正确。蜜蜂的采蜜可以将花粉带到花的雌蕊的柱头上,属于昆

虫传粉,选项C正确。雄蜂和雌蜂是由受精卵发育而来的,工蜂由未受精卵发育而来的,选项D不正确。

故选D。

【考点定位】本题考查动物的先天性行为的特点,蜜蜂的发育、动物在生物圈中的作用。难度中上,属于

理解层次。

13、【2015年中考湖北省宜昌市卷9题】细菌和真菌的生活也需要一定的条件,下面属于它们生活必要条

件的是:①水分②空气③有机物④适宜的温度⑤阳光()

A.①@@B.①④⑤C.①②④D.①③④

【答案】D

【解析】

试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。可见D符合题意。

【考点定位】本题考查细菌和真菌的生活条件,容易题,属于理解层次。

14、【2015年中考湖南省娄底市卷12题】下列动物中用气囊辅助肺进行呼吸的是()

A.丹顶鹤B.青蛙C.扬子鳄D.鲫鱼

【答案】A

【解析】

试题分析:鸟类呈流线型,减少飞行时的阻力;体表被覆羽毛,减轻重量;胸肌发达,收缩有力;前肢变

成置;肺呼吸,气囊辅助呼吸;心脏四脏:骨中空,内充满空气;体温恒定;生殖方式卵生。由于鸟类飞

行需要大量的氧气,呼吸系统很发达,有独特的呼吸方式是!双重呼吸,鸟类每呼吸一次,空气两次

经过肺,在肺里进行两次气体交换,提高了气体交换的效率,供给更多的氧气。丹顶鹤属于鸟类,肺呼吸

为主,气囊辅助呼吸;青蛙属于两栖动物,肺呼吸为主,皮肤辅助呼吸;扬子鳄属于爬行动物,肺呼吸;

鲫鱼属于鱼类,鲤呼吸。

【考点定位】本题考查不同动物的呼吸方式,难度中等,属于理解层次。

15、【2015年中考湖南省娄底市卷15题】俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不用于动物之间的信

息交流()......

A.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞

B.昆虫分泌性外激素吸引异性

C.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑

D.母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡

【答案】C

【解析】

试题分析:动物通讯是动物间的信息交流,常表现为动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种

或异种)的感觉器官从而改变后者的行为,通讯事例大多是互利的,动物之间通过运用声音、气味、动作、

分泌性外激素等进行信息交流。如蜜蜂是舞蹈进行相互交流;昆虫分泌性外激素吸引异性;母鸡发现老鹿

“咯咯”叫,召唤小鸡,通过声音等;小动物闻到老虎气味纷纷逃跑属于防御行为,不属于动物之间的信

息交'流。故选C。

【考点定位】本题考查动物之间的信息交流,难度中等,属于了解层次。

16、【2015年中考湖南省娄底市卷16题】在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐

和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是()

A.能制造有机物B.能帮助植物传粉

C.维持生态平衡D.为人类提供食物

【答案】C

【解析】

试题分析:动物在自然界中的作用是消费者,不能制造有机物,直接或间接以绿色植物为食,维持生态平

衡;促进生态系统的物质循环;帮助植物传粉、传播种子,扩大植物的繁殖和分布范围;同时有些动物也

会对环境和植物带来影响。动物与植物也是相互影响,相互适应的关系。在森林生态系统中,兔和鼠吃草,

兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹿捕食,这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作

用是表明生态系统的平衡。故选C。

【考点定位】本题考查动物在维持生态平衡有重要的作用,难度一般,属于理解层次。

17.【2015年中考湖南省娄底市卷17题】下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是()

①②③④

A.④B.③C.②D.①

【答案】D

【解析】

试题分析:图中[④]是细菌,由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核,有的细菌还有鞭毛,芽胞和

荚膜,分裂生殖,营养方式异养,少数自养,如乳酸菌在制作酸奶、泡菜等中运用。[①]是附母菌,由细

胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,没有叶绿,营养方式异养,抱子繁殖,在酿酒、制作面包中广泛运用,

在制作面包时入酎母菌,经过发酣产生二氧化碳,遇热膨胀,面包变得蓬松有孔隙。[③]是病毒,没有细

胞结构以。[②]是草履虫,属于单细胞动物。故选D。

【考点定位】本题考查微生物在人类生活中的运用,关键是要识别上述表示的微生物种类即可作答,难度

一般,属于理解层次。

18.【2015年中考湖南省娄底市卷18题】艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的,以下对病毒的描述不

里砸的是()

A.只能寄生在活细胞里B.一些病毒能使人、动物致病

C.细胞微小,结构简单D.能够利用病毒来研制疫苗

【答案】C

【解析】

试题分析:病毒结构简单,身体微小,只有在电子显微镜下才能观察到,病毒由蛋白质的外壳和核酸组成

的内核组成,没有细胞结构。寄生的活细胞内,不能:独立生活。有些病毒对人和动物有害,有些病

毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发生,如乙肝疫苗,禽流感疫苗等。故选C。

【考点定位】本题考查病毒的形态结构特点,生活方式,在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般,

属于了解层次要求。

19、【2015年中考湖南省湘潭市卷22题】与植物细胞相比,大肠杆菌的细胞结构特点是()

A.没有成形的细胞核B.没有细胞壁

C.没有细胞膜D.没有细胞质

【答案】A

【解析】

试题分析:大肠杆菌是细菌,与植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,只有DNA的集中区域,故属于原

核生物。故选A。

考点定位:细菌的结构特点。

20、【2015年中考湖南省湘潭市卷17题】下列有关动物运动的叙述,错误的是()

A.关节腔内有少量滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦

B.一块骨骼肌的两端肌腱可连接在同一块骨上

C.人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配

D.人在做屈肘动作时,肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

【答案】B

【解析】

试题分析:A、在关节的结构中包括关节囊、关节腔和关节面,关节腔中的滑液,能够减少骨与骨之间的摩

擦,使关节能够灵活运动。故A正确:

B、一块骨骼肌的两端肌腱分别附着在不同的骨上,骨骼肌收缩时能牵拉骨绕关节转动3故选项B错误。

C、运动并不是仅靠运动系统就能完成的,它还需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需

要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故C正确。

D、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,故选项D正确。

考点定位:关节的结构与功能。

21.【2015年中考湖南省湘潭市卷18题】下列属于先天性行为的一组是()

A.老马识途B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.孔雀开屏

【答案】D

【解析】

试题分析:先天性行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。孔雀开屏是动物的求偶行为,

这是一种先天性行为,老马识途、鹦鹉学舌和惊弓之鸟都是后天获得的,是学习行为。故选D

考点定位:动物的先天性行为。

22.【2015年中考湖南省湘潭市卷19题】家兔与食草生活相适应的特征是()

A.体表被毛B.胎生哺乳

C.有发达的门齿和臼齿D.有发达的犬齿

【答案】C

【解析】

试题分析:家兔是草食性的动物,牙齿只有门牙和犬牙的分化,植物中含有难分解的纤维素,为了分解植

物中的纤维素,草食性动物的消化道长,盲肠特别发达。故选C。

考点定位:动物与食性相适应的特征。

23、【2015年中考江苏省连云港市卷9题】鲫鱼适应水中生活.下列叙述中,属于鱼类特征的是()

A.用鳏呼吸,鳍是主要的运动器官

B.心脏四腔,体温恒定

C.骨骼较轻,气囊起辅助呼吸作用

D.胎生哺乳,盲肠发达

【答案】A

【解析】

试题分析:鱼类的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以溜少水的阻力:②体表有鳞片具有

保护作用;③呼吸器官是鳗,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向

为鱼的感觉器官。

A、鱼类用鲤呼吸,鳍是主要的运动器官,A正确。

B、哺乳动物的心脏四腔,体温恒定,B错误。

C、鸟类的骨骼较轻,气囊起辅助呼吸作用,C错误。

D、哺乳动物盲肠发达,具有胎生哺乳的特点,D错误。

考点定位:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

二、非选择题

1、【2015年中考湖南省衡阳市卷26(6)题】无脊椎动物属于变温动物,脊椎动物属于恒温动物。(判断题,

正确的用“A”表示,不正确的用“B”表示,)

【答案】B

【解析】

试题分析:无脊椎动物是指体内没有脊椎骨组成的脊柱,脊椎动物是指体内具有脊椎骨组成的脊柱。所有

的无脊椎动物的体温都随着外界温度的变化而变化。部分脊椎动物的体温随着外界温度的变化而变

化,例如鱼类、爬行类属于变温动物;鸟类、哺乳类的体温不随着外界温度的变化而变化,属于恒温动物。

【考点定位】脊椎动物和无脊椎动物的区别

2、【2015年中考山东省潍坊市卷27题】我们周围生活着大量病毒、细菌、真菌等微生物,它们在自然界中

发挥着不可替代的作用。请回答相关问题:

(1)与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是。生物的遗体、粪便中的有机物能够及

忖分解归还大自然,要靠营生活的细菌、真菌等微生物。

(2)噬菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是,科学家通过对这

一过程的研究证明了。

(3)致病微生物侵入人体后。能刺激产生抗体,这一过程属于免疫。

(4)若发现在某种细菌中有种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉

米品种?(简要写出育种思路即可)[来源

【答案】(1)有成形细胞核腐生(2)DNADNA是遗传物质(3)淋巴细胞特异性(4)

将抗病毒基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组合,然后转入玉米体内,最终获得抗病新品种。

【解析】

试题分析:(1)细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞的细胞核3真菌由细胞壁、细胞膜、细胞

质和成形的细胞的细胞核。腐生的微生物分解动植物的遗体遗迹等为二氧化碳和水等无机物回归到无机环

境,促进自然界中物质循环有重要的作用。因此,与细菌相比,真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形

的细胞核。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还.大自然,要靠营腐生生活的细菌、真菌等微生

物。

(2)噬菌体的蛋白质并没有进入细菌内部,而是留在细菌的外部,噬菌体的DNA却进入了细菌体内,可见,

嗡菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。即结论:在噬菌体中,亲代和子代间具有连续性

的物质是DNA,即子代噬菌体的各种性状是通过亲代DNA传给后代的,DNA才是真正的遗传物质。因此,噬

菌体在侵染细菌的过程中,蛋白质外壳不进入细菌,进入细菌的只是DNA,科学家通过对这一过程的研究证

明了DNA是遗传物质。

(3)人体的免疫有特异性免疫和非特异性免疫。人体的第一道防线是皮肤和粘膜,具有保护作用;第二道

防线是溶菌酶和吞噬细胞,具有吞噬和消灭病菌的作用,这两道防线属于非特异性免疫,是先天形成的,

对所有的病原体具有保护作用,没有选择性。第三道防线是免疫器官和免疫细胞,主要有淋巴细胞、脾脏

等,是后天生活过程中形成的,对特定的病原体有作用,具有选择性,属于特异性免疫。疫苗、病原体等

进入体内刺激免疫细胞产生抵抗某种疾病的物质叫做抗原,由抗原刺激机体淋巴细胞产生的特殊的蛋白质

叫做抗体。因此,致病微生物侵入人体后。能刺激淋巴产生抗体,这一过程属于特异性免疫。

(4)转基因技术是一种生物的DNA转入到另•种生物的DNA上,从而培育出新的生物品的过程。因此,若

发现在某种细菌中有一种抗病基因,该基因在玉米中不存在,如何利用现代生物技术培育抗病的玉米品种?

将抗病毒基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组合,然后转入玉米体内,最终获得抗病新品种。….

【考点定位】本题考查细菌和真菌的区别,遗传物质的证明,人体的免疫和转基因技术,综合性强,难度

中等,属于理解层次。

3、【2015年中考湖北省宜昌市卷29题】动物的学习行为一旦形成,就不会改变。(判断题,正确的在答

题卡上选涂“A”,错误的选涂"B”)

【答案】B

【解析】

试题分析:学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经蛉和学习而获得的行为。当

刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失。

【考点定位】本题考查动物先天性行为和学习行为的区别,容易题,属于理解层次。

4、【2015年中考湖北省宜昌市卷32题】依据防止食品腐败的主要原理分析:食物放入冰箱保存是为了细

菌和真菌,食物煮熟后食用是为了细菌和真菌。

【答案】抑制;杀死

【解析】

试题分析:防止食品腐败的主要依据是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖,而食品放入

冰箱中能保存较长时间,主要是低温抑制了细菌、真菌的生长和繁殖。食物煮熟后食用是为了杀死细菌和

真菌°

【考点定位】本题考查食品腐败的原理及食品保存,容易题,属于理解层次。

5、【2015年中考湖北省宜昌市卷34题】湖北省是“千湖之省”,所以我省成为血吸虫的高发地区,这是

因为血吸虫的幼虫首先要在水中的内繁殖,最终才在人体内发育为成虫。在分类学上,血吸虫属

于动物。

【答案】钉螺;扁形;

【解析】

试题分析:日本血吸虫属于扁形动物,钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主,当人接触含有血吸虫尾蝴的水

时就可能感染血吸虫病。

【考点定位】本题考查扁形动物的特征,容易题,属于理解层次。

6、【2015年中考湖南省娄底市卷29题】哺乳动物的运动只需要运动系统来完成,不需要其它系统的参与。

(判断题,正确的在答题卡上选涂“A”,错误的选涂"B”)

【答案】B

【解析】

试题分析:哺乳动物的运动除了运动系统完成外,还需要神经系统等参与完成。故本题不正确。

【考点定位】本题考查运动的形成,属于了解层次,难度一般。

7、【2015年中考湖南省娄底市卷32题】下表是关于动物类群的描述,请你补充完整:

腔肠动物环节动物节肢动物

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