幼儿园教师家访随笔范文8篇

幼儿园教师家访随笔范文8篇不知不觉中一天又要结束了，这时候心中肯定有不少感想，这也意味着，又要开头写（日记）了。那么写日记需要留意哪些问题呢？下面我为大家带来幼儿园老师家访（随笔）（范文），盼望对您有所关心！

幼儿园老师家访随笔范文篇1

本周，我与配班老师走访了两位幼儿，其中一位是我们班的“淘气大王”金金的家。这孩子平常在幼儿园思想很叛逆，对同伴经常有攻击性的行为，而且对一切的学习活动，嬉戏活动都没有丝毫的爱好，行为习惯也存在着很大的问题，（教育）起来很是费心。我们想通过这次家访，一是找出导致孩子这样的缘由，二是和家长一起帮助，一起努力，找到有效的，良好的解决方法。但是经过家访过程中和他奶奶的谈话，让我觉得很寒心。

刚到金金家就观察他正在井边玩水，而他的奶奶却没有阻挡，在一旁陪着。我们立刻提出了这样的危急性。进屋后，孩子的爸爸妈妈都不在，我们就和他的奶奶聊了起来，聊的过程中最终让我找到了金金导致有攻击性行为的几个缘由：

⒈父母没有做好孩子的榜样，经常在外面，和孩子的接触时间少，无暇顾及孩子的教育问题。

⒉孩子家的四周都是一些出租给外地民工的房子，外地的孩子许多，这样金金的活动范围也越来越大，成天不见踪影，严峻影响着孩子身心的健康进展。

⒊以自我为中心。在与邻居孩子玩耍的过程中发生冲突了，从来不检讨自己有无过错，总会说别人怎样怎样。

⒋最主要的一点是，在家孩子做错了事情或者惹爸爸生气了，爸爸的教育方式就是暴力，孩子也确定逃不过一顿棍棒的挨打。

⒌家里，父母从来没有给孩子学问、技能、行为等任何一方面的教育。

⒍父母，特殊是孩子的爸爸对其感情冷漠。据说，有时候孩子要爸爸陪着玩的时候，爸爸总会找各种理由推脱。

在快要结束我们这次家访的时候，孩子的奶奶说，自从上了大班，孩子的懂事了许多，有时候在家和他讲道理能讲的通了。通过这次家访，我觉得对于孩子的心理、身理、行为等各方面的教育是刻不容缓的。觉得主要还是要与家进步一步沟通，让他们负起做父母的责任，不能再这样听之任之了，收敛自己的“心”回到孩子的身边，同时和他爸爸好好谈谈，以后肯定要转变他的这种不健康的教育方式，让孩子的生活环境里布满着爱。让爱来溶化孩子的叛逆的心理。平常也要尽可能地抽时间陪孩子，不要嫌烦。由于父母是孩子第一任的老师，教育他们，培育他们，教他们怎样做人，是做父母的责任。孩子做事没有急躁，那就要和孩子坐下来，陪着他们画化画，下下棋等，既能培育他们的急躁，又能增进父母与孩子之间的感情。多给孩子一些行为习惯上的教育，不要采纳说教的形式，可以是讲（故事），说儿歌，（唱歌）曲，做嬉戏一些好玩的（方法），让孩子在很轻松的状况下就能学到许多的东西。

同时，老师在幼儿园里也要多和他沟通，沟通，让孩子充分感觉到老师没有不喜爱他，没有排斥他。并鼓舞其他的幼儿也多和他沟通，成为好伴侣，让他感受到集体的暖和。

我觉得，老师是学校和家长之间的一座桥梁，准时沟通，小事入手，可以关心家长正确地对孩子进行定位和教育。同时针对孩子的实际状况，介绍一些学习辅导的方法。所以，家访对我们的教育工作有着不行忽视的作用。

幼儿园老师家访随笔范文篇2

我们有许多种了解孩子状况的方式。比如说：家访、家长会，家长接孩子的5分钟面谈、家园联系手册等等。其实家长眼中的孩子比较重要，幼儿在家的状况究竟是怎么样的？我们通过家访去了解幼儿的家庭状况及生活习惯，最主要的是家访会让幼儿更情愿和老师接触。

最近家访，让我感受最深的是一个不爱说话并且还挑食的孩子转变了。对于挑食的孩子之前我都是一视同仁，但家访过后，我对于不喜爱说话的幼儿实行了教育（措施），通过措施感觉到老师的家访及其重要，对于幼儿而言，老师来家访感觉自己就是被宠爱的，因此她不吃饭的时候，我跟她说：“什么都吃的孩子长得很快，而且会越来越美丽！”从今以后孩子不但没有挑食还间或会添饭。

都说“没有教不好的同学，只有不会教的老师”对孩子的教育是最难做好的，因此作为老师，要不断找自己的缘由，努力探究幼儿喜爱的教育教学方式。

幼儿园老师家访随笔范文篇3

阳阳请了一星期的病假，我和王老师打算抽空去看看他。平常阳阳很顽皮还常常打小伴侣，总之一天到晚总有闯不完的祸，常受到老师的批判，所以，我想他确定不会对我们的家方表现出太大的热忱。没想到我猜错了。顽皮的阳阳特别的乖。阳阳妈妈告知我，当阳阳得知我们要来家访时，阳阳急得不得了，说：“杨老师从来都没来过，她不认路迷路咋办？”我听了非常感动，嘱咐阳阳好好休息，听爸妈的话，争取早点上幼儿园，我和小伴侣都想他了，我们在幼儿园等他。阳阳特别仔细地点了点头，乖巧的神情实在难得。孩子其实都是天真可爱的，只是有些孩子的天真可爱被一些琐碎的小事掩盖了。老师的责任就是努力去发觉孩子身上的闪光点。这样，才会真正做到爱每个孩子。

假病过后的阳阳进步很大，犯错的孩子中也好几次都没有他的身影了。无形中，他好像也越来越乖了。慢慢地，他的伴侣越来越多，自由活动时再也不会由于一个人无趣而去打搅别人，抢小伴侣的玩具了，还会和小伴侣一同共享他作品的胜利与欢乐。看了这些我好兴奋啊。有一次，我把他拉到我身边，告知他，他进步很大，老师越来越喜爱他了。谁知道他却没头没脑的问了一句：“老师你啥时还去我家玩啊”。认真一想，的却阳阳自家访后突飞猛进的。

可见奇妙的家访，对一个孩子，对一名老师，是多么重要啊！

幼儿园老师家访随笔范文篇4

20__年4月我们两位老师利用每天的下班时间或周末到班里的小伴侣家中进行家访，36个家庭，说多不多，说少也不少。全班走访下来，家长所给老师的反应也大不相同。有的家长会乐观地抓住这个机会从各方面了解自己的孩子在园的表现。老师还没有问宝宝在家的状况，家长就已经乐观地向老师进行反馈了。这个时候老师也会乐观地和家进步行多方面的沟通。也有家长也没有什么想了解的，平常工作又比较的忙，接待孩子的时候在幼儿园（说说）就可以了。不管是家长还是老师，这样的一个家访机会其实是特别宝贵的，我们盼望通过这样的机会建立老师和家长彼此之间的信任，使以后各方面的工作能够更好地开展。

今日，我们去跑了住在新南湖绿苑的孩子，当我们走进沈志鑫小伴侣的家里时，观察他正在玩耍，观察老师来了，他显得很大方，跑到里面的屋子里去玩了。我们和家长一同坐下开头交谈，家长们很热忱，一开头就向我们介绍了孩子在家的表现：鑫鑫比较活泼可爱，在家里喜爱看动画片，还会自己在电脑上打嬉戏，平常常常和住在同一小区的小伙伴一起玩耍。由于有很多玩伴，所以孩子每天都很快乐……在这个家庭中，我们感到了家长很重视孩子与同伴的交往，使孩子的童年中有自己的好伙伴，为孩子留下一段童年的美妙记忆。在孩子的居室中，家长能在有限的空间中为孩子开拓学习和嬉戏活动的场所，可见是花了不少心思的，有父母陪伴的孩子是特别幸福的。

真盼望每个孩子的父母都能够为孩子创设良好的（家庭教育）环境。多花时间陪伴孩子、多带孩子到大自然中运动、多让孩子和同龄孩子交往，使孩子的身心都能得到健康进展，给孩子一个欢乐的童年。

幼儿园老师家访随笔范文篇5

“咚、咚、咚”，一阵敲门声传来。“咦，是谁在敲门？”我觉得惊奇，就搬了一张椅子放在门前，站了上去。透过猫眼一看，只见门前站着一个长相严厉 ，戴着一副酷酷的墨镜，看起来挺眼熟的女士，可我一时又想不起来究竟是谁。再认真一看，这不是语文老师吗？“完了，老师上门，确定是来告状的，看来又要被批判了。”我心里暗暗嘀咕着。

我抓紧为老师开门，对老师微微一笑，但当心脏却“咚咚”加快了跳动的速度。我可怕得当心肝儿都快要提到嗓子眼儿，头上也由于紧急直冒汗。这时，老师清了清嗓子对我说：“你干嘛始终站在这儿？”正紧急的我被老师说的`话一吓，抖了一下手，结结巴巴地说：“我没……没干嘛……我……我去给您倒水。”

“你家长呢？”接过我倒来的水，老师问我。我抓紧告知道“我妈妈正在房间里呢。”“把你家长叫来吧。”我答应着，一边飞速地跑向妈妈的房间，一边心里叨念着：不要被骂，不要被骂，老师您快点儿走吧。

妈妈见老师来了，特别热忱地请老师坐下。我轻轻地躲进自己的房间，把门留出一条缝偷听着。幸好老师在对妈妈说，我这段时间的表现真不错，盼望家长协作，要连续保持。过了好长时间，老师最终预备起身走了，表情也变成微笑。我这才松了一口气，原来老师这次不是来告状批判我，而是特地来表扬我的，我心里很是兴奋。

这次老师来我家做客，可真是让我虚惊一场啊。

幼儿园老师家访随笔范文篇6

今日放学后，我高兴奋兴地回到家，做好一切预备，等待着两位客人来我家。哈哈！你们知道是谁吗？那就是王老师和周老师。他们等一下就要来我们家家访啦！

昨天，我听到这个消息，感动地快要飞起来了！由于这次家访，每班只挑两位同学，我被王老师幸运地选中！听王老师说，他第一个就想到我了！王老师之所以选我，是由于他特别喜爱我，而且我的（文章）也越来越好了。这多么光荣啊！太好了！

很快，老师就要到我家了，妈妈马上下楼去接老师。不一会儿，老师来了！“老师好！”见到老师们走进我家，我既兴奋又感动，有礼貌地向老师们问好。妈妈忙着给老师端茶送水。“不用不用，太客气了。”王老师笑着对妈妈说。

王老师来到我的身边，一边摩挲着我的头，一边向妈妈表扬我。老师说：“高佳一这学期表现很好，写（作文）越来越有感觉了……”王老师把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。

王老师对周老师说：“高佳一不光成果优异，而且体育也很优秀，他在班里跑步也是属一属二的。”“哦？听王老师说这位同学文章写得好，我还以为他是个文雅的孩子。没想到（体育运动）方面也很好，真是全面进展啊！”周老师惊异地说。

王老师看我在仔细地练字，不停地夸我写得好。妈妈告知王老师，说我坚持练字有些时间了。王老师听了，用赞许的目光看着我，我心里暖暖的。

聊了十几分钟后，王老师笑着说：“时间不早了，我们不打搅啦。高佳一，要连续加油哦！”听了老师的话，我用劲地点了点头。

王老师！我定会更加努力！让您对我刮目相看的！

幼儿园老师家访随笔范文篇7

一步一步又一步，我怀沉重的心情走回家。今日老师来家访，今晚会发生什么事了，我叹了一口气。

一到家门，便无精打采的坐下来。心里想老师为什么要来家访了？是什么缘由让老师要来家访。是我在学校犯了错误还是学习下降了。不管是什么，先整理一下吧！妈妈见我今日整理了房间，便产生了疑问。问我是不是考试没有及格，一连问了十几个问题，才放我走。过一会又说，肖武你过来一下，今日太阳从西边出了，发生了什么事。老师要来家访，出了什么事，快说来听听。

边说着，老师就来了。见了老师和妈妈没有说什么话。只是礼节性的问了一下客气话，后来老师，说过来看看放学后，肖武在家都做些什么；学习时间是如何支配。从远说到近，我觉察出了老师的来意，就是想知道我们的习惯；让父母更好的协作老师，把我们的学习搞好。走前老师对我说：“上次的作文你好象没有仔细的思索，没有以前的写的生动，朴实详细，今后多用专心开动脑筋去做好每一件事。”

老师走了，妈妈说：“今后要努力呀！盼望下次老师是来对父母报喜。”

幼儿园老师家访随笔范文篇8

今日要去我们班“一补”困难同学家家访。两个张王岗6组的，一个熊营4组，一个熊营5组，又是我们班最多！原来饿着肚子，大中午去家访特别辛苦，但当我看到这几个同学家中的情景后，再也不忍心埋怨什么了。

真是不幸的家庭各有各的不幸：破旧的平房，屋里阴暗潮湿，除了一张简陋的小木桌和几把旧竹椅，几乎没有多余的物件。家里不是有多病的老人就是有患先天性疾病的孩子需要大笔的花销。

原来这些孩子平常就是这样生活的，太让人心疼了！我要尽我所能，给他们带来一丝暖和，让他们的人生多一抹亮色，多一点欢乐和盼望！

在家访的过程中，我也收获了许多感动。这些困难家庭虽然生活不富裕，但他们的朴实、真诚和热忱却不比任何人逊色。知道我是抽工作间隙