教师工作总结-2

教师工作总结教师工作总结1

一学期工作即将结束,在这学期中,无论是班级管理还是教育教学,我都是尽心尽力地去做,为了使我的工作做的更好,我做出以下总结：

一、政治业务学习方面:

我常常看报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻,其次更要坚持学习新课程标准、新的理念,以及新的教学方法和手段来充实自己的头脑.

二、工作看法:

仔细对待各项工作,完全根据领导的要求去做,每天提前到等候学生的到来.仔细对学生进行思想教育.如:安全教育,卫生教育,纪律教育等,仔细对待每一节课的教学,使学生在轻松开心的气氛中主动获取学问。

三、工作作风：

在本学期不管是校领导安排的任务，还是主任安排的，我都尽力做好，从不怠慢或打折，有时任务许多就抽时间，挤时间完成。该给学生讲的都是利用第一时间去讲，让学生尽快去接受。

四、安全工作教育：

安全是教育教学工作的重要之重，因此我作为一名班主任利用周会，队日和课前一分钟讲安全小常识，如：楼道安全，校内安全，交通安全和水火电的安全以及自身爱护安全。并且把学生分成小组相互监督，相互制约。如有问题准时向老师汇报，老师在第一时间内处理清晰，同时，把学生监督检查的担心全记录汇总起来，形成文字给学生公布并上报给学校。

五、家访状况：

孩子的成长和进步，都离不开老师和家长的沟通，沟通的方式，有①打电话②家长到学校③家访。这样不但能了解孩子在家的状况，还能增进家长和老师的感情，因此我依据班内学生的具体状况如有的不带作业，有的学生常常到小卖部买零食，有的学生课间总是打打闹闹，还有的学生卫生状况等。我通过和家长分析孩子这样做的缘由，沟通沟通和家长一起想方法让孩子如何改正不良习惯，家长表示肯定要与教师亲密协作，共同改掉孩子的这些缺点。

六、教育教学工作状况：

教师是太阳底下最光芒的职业，肩负着教书育人的重担，学生是祖国的花朵，是我们的将来，只有把他们教育好，培育好，祖国才能繁华兴盛。所以，我常常利用周会，队日和课前一分钟，进行安全教育，卫生教育，道德品质教育，人生形成教育以及法制教育等。使学生把握了很多学问，知道了什么事该做，什么事不该做，同时，提高了安全法律意识，本学期学生秩序良好。

时代在前进形式在进展，我也在提高。首先我细心备课，备教材，备教法，备学生。想方设法把课备透备活，为课堂教学奠定良好的基础，其次，在课堂传授学问过程中个，依据教材内容利用新的教学理念，给学生营造一个轻松开心的学习环境。我常常采纳故事教学法，游戏传授法以及小表演的形式，让学生主动的去获取学问，并能运用所把握的学问解决一些实际生活问题，这种形式的运用犹如孩子们喝了八宝粥，增加了多种养分，同时也提高了孩子们的综合能了。

总之，我在本学期中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。

教师工作总结2

"做一名好老师"是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以"师德"规范自身的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自身工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上，主动上进。

我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，教育教学理论，提高自身的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生，全力使学生、家长能接受我、爱好我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留心，我在留心自身师表形象的同时特殊重视对学生的彻底培育。因为我深信良好的品德是每私人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最首要的位置。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，全力使自身的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的'，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的首要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自身的教育教学水平及教学维护水平。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技能，丰厚教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自身的教学中不断实践，不断总结，不断提高。日常向书本学习、向身边有体会的老师学习，提高自身的课堂教学水平。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了必需的提高。但我日常工作中出现需改进的地点也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；计算机学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断全力。

三、在分管工作上，服从支配，主动主动

在每周1、2节课的状况下，要支配好自身的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支撑下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初执行合理计划，实施流程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段教师执行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据计划，落实调研工作，准时与教师探讨、沟通。教师教学汇报课能主动预备仔细上课。学生学习也可以尽自身的力量，执行辅导。作业作到面批面改。使学生的成果都有不一样程度的提高。

本学期担任六年级班主任，最先执行干部队伍的建立和培育。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面和以面带点"的作用我称他们是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主任工作课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参与常规以及路队常规等诸多方面。

务必使每个学生具有"服从集体，服从指令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自身以后的言行。

学生性格特长和创造能力的培育也由为首要。素养教育应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有创造性的人才。班主任在使素养不一样的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和成长的同时，更要全力发掘学生的潜能，充分成长学生的性格特长、培育创造能力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。

四．提高素养，全力工作

在各位领导和教师的大力支撑、帮助下，本人的全力下，克服一切难处坚持出全勤，每天坚持早到校，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。

但是在不断的工作实践中，我深深地识别到，课程的改革需要我不断的增添学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学计划、科学落实、科学维护教育教学，如何作好班级维护，这些还需不断地全力。期盼群众对本人执行严格地监督，作出批判指正。

教师工作总结3

紧急劳碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看，全体数学教师仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

一、坚持理论学习，仔细撰写论文

“问渠哪得清如许，为有源头活水来〞，教师假如不学习，教研活动就会本钱“无本之木，无源之水〞。

为加强修养，提高素养，我们仔细学习了《新课程标准解读》，《小学数学教师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《教师博览》的《一位年轻校长对青年教师的十条建议》一文，让全组教师受到了深刻的教育。

组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还留意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。

论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一。

二。主动参与和开展教研活动

我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。

每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，相互切磋。听课后仔细评课，如教学内容支配否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

三、仔细撰写教学反思

教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最珍贵的第一手资料，教学阅历的积累和教训的吸取，对今后改良课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，教师仔细撰写教学反思，期中沟通是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校内网上发表。

研讨——反思，将公开课上的精华延长运用于日常教学实践。倾听名师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织教师观摩名师讲学。与此同时，我们统筹支配学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算竞赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅稳固、运用了所学的学问，也为今后构建新的学问结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂进展特长。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干〞的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

教师工作总结4

自并校以来，忙劳碌碌中，刚缓过神来，一学期就结束了。说实在的，这是自我参与工作以来最劳碌的一学期。级部里的工作，班主任的工作，教学上的工作，于我来说样样都很重要。回顾过往，作总结如下：

一、级部工作

对于级部里的工作，我站在自己所处的位置上衡量过：我需要仔细干，给老师们带好头，做出典范，尽最大的努力帮助他们。我常想，我不能给老师们带来任何利益和好处，所以我绝不能再给老师们添堵。我信任正面引导、疏导的力量确定比说教、埋怨更有力。

我虽然干的很仔细很卖力，但我仅仅是处在拨一拨转一转的层面上，我还没有创造性地去开展工作。虽然我有较深的教育情怀，可为了顾全大局，我也不得不收敛自己。我不知道这样做对不对，但我清晰，一旦我放开手脚，确定会刺痛到一些人。

二、班级工作

级部里的许多工作我做不了主，但我的班级我做主。所以在班主任工作上，我颇下了一番工夫。比方说，午休的大部分时间我都盯在教室里，实在困里，就在教室的桌子上趴一趴；我建立了谈心沟通机制，除去在交心本上和同学们沟通沟通之外，我又充分利与一些课余时