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文档简介

10151223、培养学生复述课文的能力和观察、勤于动脑的意识。理解课文最后一个自即更羸说的话。挂图、生卡片1 说一说有关鸟的成语(如:一石二鸟2(学情估计:整个成语学法:、讨论交流。出示思考题1 读课文,读准音,把语句读通顺,同时标出自2 采用查字典、结合语境理解词语的方法理解新词的意思3 课文讲了一件什么事三、全班交流情1(本班学生在拼音上有些问题)2 二、指导课文(1)23、学习1到5 指读1到5自,思考:读了这几个自,你知道了什么?(学生充更羸和说话时应是怎样的语气?(更羸很有信心,怀疑;结果令方法:a学生练 b教师指导(适当的时候可范读 c指名分角色4、学习6到9自能用自己的话复述6到9自的内容吗 2 学了课文,你有什么收获10观 分 判飞得 受过 害叫得 孤单无 高

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