2022七年级上册语文讲义

第09讲

课堂笔记

一、基础知识（每小题3分，共12分）

1.（3分）下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.中伤(zhbng)彦临（11）图醋.逃（qi&n）

B.称职(cheng)侍弄(shi)，堂大笑（hong）

C.c笑(ni)喀齿(nie)面面相哪（qu）

D.蹒跚（pAn）(qi)截然不同（jie）

2.（3分）下列语句中书写正确的一项是（)

A.心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝？

B.这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

C.以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。

D.落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。

3.（3分）下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）

A.我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得基

所。

B.所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能如易用迂，站在这山望那

山。

C.这里人地芋至，连草坪都被踩坏了。

D.小李是外科医生，他对手术技术精旗求精，患者送他个绰号“李一刀”。

4.（3分）下列句子没有语病的一项是（）

A.进入新时代，由于中国的互联网产业发展迅猛，特别是移动互联网在全国的普及，中国

掀起了全民“网上学习”。

B.据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建

设。C.历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想，展现了我们中

国人实干兴邦的决心。

D.虽然说，在新媒体出现之前也存在各种谣言，但谁也不能不否认，新媒体的出现在事实上

带来了谣言的高发。

二、课内文言文阅读（每小题12分，共12分）

5.（12分）阅读下列语段，完成小题。

（-）《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须

静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与II去，遂成枯落,多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(二)《穿井得一人》

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾家穿井得一

人。”有闻而传之者，日：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之

于丁氏。丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是

A.非学无以广才广才：增长才干

B.浮慢则不能励精淫慢：轻薄、浮躁

C.家无井而出潺汲溉：灌溉、浇灌

D.及其家穿井及：待,等到

(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是

A.夫君子之行因往晓W

B.静以修身以刀劈狼首

C.有闻顶传之者温故耐知新

D.非得一人于井中也于我如浮云

(3)文中画线句子翻译不正确的一项是

A,非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

译文：不能淡泊自守就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标.

B.年与时驰，意与日去。

译文：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。

C.国人道之，闻之于宋君。

译文：整个国家的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。

D.宋君令人问之于丁氏。

译文：宋国国君派人向丁家询问这件事。

(4)下列对文章理解和分析有误的一项是

A《诫子书》主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。一开头作者就提出“静以修身”

这一观点。

B《诫子书》中，“静”是一个核心词。“静”是修身养德的基础，是学习的前提。“淫慢、险

躁”是其侧面表现。

C寓言故事《穿井得一人》在短小的篇幅中简要地叙述了故事的主要情节，没有多余的描

写，十分生动。

D《穿井得一人》告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易

相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。

三、默写（共6分）

6.（6分）用课文原句填空。

（1）写出下面诗文的上句或下句。（任选两句默写；若三句全写，依前两句判分。）

①?归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

②遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）

③_______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）请在刘禹锡的《秋词（其一）》和谭嗣同的《潼关》中任选一首，写出题目再默写

全诗：«

四、现代文阅读（共10分）

7.（10分）阅读下面的文章，完成答题。

“刷脸时代”来临，您准备好了吗？

①“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的也影台词。在刷脸支付时代来临的当下，

每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、

生物识别、大数据风控技术，让用户在无需携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。

靠谱的刷脸技术

②刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了

个例子：像《碟中谍》里汤姆•克鲁斯那样采用人皮面具这招，己无法从目前人脸识别技

术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99.99%。

③刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安

全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某

餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否

是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

尤其利好老年人

④刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各

种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年

用户使用难度。

⑤人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的

应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需

要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。

机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识

别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决。

进入“弱隐私”时代

⑥刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的

“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人

信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的

时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各万环伺围猎的目标。但并不是说，“人

脸”被收录就必然指向泄漏，乃至被用来行骗牟利；只是刷脸技术的成熟，让我们真正进

入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，使得形势更为严峻。

⑦在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我

们每个人深思。

(1)文中举汤姆•克鲁斯的例子，有什么作用？

(2)赵爷爷记性差，常常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务。他担心别人会

拿着他的照片去刷脸取款，自己皱纹增多难以识别，请你用文中相关知识帮助他消除顾

虑。

(3)文章题目“‘刷脸时代’来临，您准备好了吗”隐含着哪些意思？请结合全文进行探

究。

五、作文

8.(60分)按要求写作。

名篇佳作，让我们怦然心动，畅游书海；飞鸟白帆，让作家怦然心动，运笔成章；春暖

花开，让人们怦然心动，欣赏美丽自然。在你的生活中，一定有让你怦然心动的时刻，或

许是一朵花、一个人，或许是一句话、一首诗……请你把它记录下来吧！

请以“让我怦然心动”为题，写一篇记叙文。

要求：①先把题目补充完整；②写出真情实感，字数不少于600字；③字迹工

整，书写规范。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

六、诗歌鉴赏（共4分）

9.（4分）

梦至苍溪

（宋）陆游

骑驴夜到苍溪驿，正是猿啼月落时。

三十五年如电掣，败墙谁护旧题诗？

【注】诗序：“自春来，数梦至苍溪，五月十四日又梦。”苍溪在四川，杜甫曾在此题诗。作此

诗时作者八十二岁，与苍溪相隔万里。

（1）诗中形容时间过得很快的一个词是。

（2）简要分析作者的情感：①；②。

七、阅读

10.（12分）阅读下面这则文言短文，完成下面小题

煮饭成粥

宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人选火，俱委而窃听。炊忘

著算①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馅②？”元方、季方长跪日：“大人与客语，乃俱窃听，

炊忘著算，饭今成糜。”太丘日：“尔颇有所识不？”对日：“仿佛志之。”二子长跪俱说，更

相易夺③，言无遗失。太丘日：“如此但糜自可，何必饭也？”

【注释】①著算（bi）：放算子，算，蒸饭的器具，使米不至于落入水中。②储：蒸饭。

③更相易夺：相互修正失误遗漏。

（1）下列语句中加点词解释有误的一项是

A.宾客诣陈太丘宿诣：拜访

B.俱专而窃听委：舍弃

C.太丘便元方、季方炊使：让、派

D.仿佛事之志：标记

（2）将下列句子翻译成现代汉语

①尔颇有所识不？

②如此但糜自可，何必饭也?

（4）请用自己的话概括元方兄弟俩煮饭成粥的原因。

三、名著及现代文阅读

11.（4分）“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，

四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，

我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”以

上情节出自《朝花夕拾》中的（篇目名）“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因

为o

12.（4分）阅读下面一段话，回答问题。

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹

无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶

猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

①这段文字节选自（人名）创作的《》（作品）。

②文中的“裙钗”指的是o她因何“为子怀仇恨泼猴”？

13.（14分）阅读下面文章，完成下面小题。

陪父母一场温暖

章杰

①每天早晨出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披着万家灯火归家后，父亲鼾声正浓，住

在一个家，却成难以相见的两人，偶尔急着赶路前遇上，嘴里迸出的话如出膛的子弹，父亲

埋怨地说我无礼。

②天天裹着疲惫，日日忙碌如太阳，似乎只为早升晚落。这天中午，得知下午无事，

可以放半天假，忽如秤蛇落地，一颗久负的心有着飘的轻快。

③拿起电话，很想找一个人喝酒，翻着翻着，通讯录里的“家”突然跳出来，忽儿

想念久未谋面的父亲。

④于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事。他很是惊讶，怎么现在回来

了？我说想陪您喝杯酒。父亲咧着一张脸，手上更勤了，我坐在锅灶下偶尔添一块柴，-

场厨事端上桌了。

⑤父亲从床下摸出一瓶珍藏多时的好酒，一边擦拭，一边说话：“山芋收回来了，地头

正在平整，白菜的种子备好了，还差一场雨。”父亲突然抬头问一句：“你还好吧？"我说：

“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖。”父亲说：“我这鱼烧得咋样？”我说：

“这酒挺好的！”一场答非所问氨氤着温暖的菜香，母亲坐在一旁偶尔插话，电视里的新闻一

会儿东，一会儿西地跑得勤，我和父亲脸上喝得红扑扑，一脸的弯眉紧裹笑……

⑥饭毕，我站起身，摸摸坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，脸皮开始奔皱了，年

轻时一脸的英俊被岁月带走了。小时一直故意扎我的粗胡子。倒是剃得干干净净，老来

的父亲还是很注重仪表，只是头发花白如雪，他染过。我们怕伤及他的身体，倒也听话,

后来一直任凭这样发如雪。

⑦想起少时，我们像小鸡啄米一般，围在母亲身边挤着一屋温暖，可温暖的家里没

有父亲，其时父亲在城里工作，我们时常站在路口巴望多时，总是叹息而返，只有逢年

过节，父亲才火急火燎赶回家和我们团聚一下，快乐还未展开。夜里梦着第二日该和父

亲说些什么，可睁眼时，父亲已在回城的路上了。

⑧那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我和他说话的时间都没有。人生有很

多无奈，生活、工作，诸多等等，总令我们有时忽略了亲情，因为不能一劳永逸，所以

觉得必须一路追赶，叹息遗憾总在心疼中纠结产生。

⑨有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而陪伴在身边的父母不过区区几十年，可

很多时候，我们的脚步却是越行越远，可即使脚步再快，路永远走不完，而身后的他们

经不起永久的等待。我们没有理由忙碌不休，让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐渐

老去的父母，不要等到子欲养而亲不待时，不要等到遥望的他们再也不能遥望时，才停

下忙碌的脚步。

⑩有空的时候，不妨多陪陪父母，陪他们吃一餐■饭，说一场温暖的家事，这些微不

足道，都足以丰盈他们久盼的记忆，在那些香浓的温暖里，一直驻扎着我们的家。

(1)文章以“陪父母一场温暖”做题目有什么作用？

(2)第②段画线句用了什么手法？有什么效果？

这天中午，得知下午无事，可以放半天假，忽如秤蛇落地，一颗久负的心有着飘的轻快。

(3)文章第⑨⑩两段在文中有什么作用？联系文章内容作答。

(4)读完本文，你对孝敬父母有怎样的启示和体会？请联系自己的经历谈谈你的感受。

四、语言运用

14.(4分)根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机

动人心弦;夏，以她的热情奔放激人奋发;;。

15.（4分）研读下面古人结交朋友的事迹，说说你从中受到了哪些启发。

事迹一：东汉时，管宁与华歆为同窗好友。有一天，两人同在园中锄草，发现地

里有块金子，管宁对金子视如瓦片，挥锄不止，而华歆则拾起金子放在一旁。又一次，

两人同席读书，有达官显贵乘车路。管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡

慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合，便割席分坐。自此以后，管宁再也不以

华歆为友。

事迹二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范伸淹卷起铺盖

离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说咸是朋党，纷纷避而远之。有个叫王

质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送

到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

启发：。

第10讲

1.（3分）下面加点字的注音完全正确的一项是（）

A.高邀(mao)热忱(chen)女姻（wa）怪诞不经（dan）

B.缥缈(miao)除恿（sbng）确凿(zhuo)拈轻怕重（nian）

C.干涸(he)贮蓄(zhii)酝限(niang)一咄逼人（dud）

D.黄孽(yun)鹿护（pi）被斜（qi）随声附和（he）

2.（3分）下列语句中没有错别字的一项是（）

A.这个故事适用于那些爱幕虚荣而不被别人重视的人。

B.张妈默默无言，不能有什么话来辨护。

C.如果他慷慨无私，不图回抱，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难

得的好人。

D.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

3.（3分）下列语句中加点成语使用不正确的一项是（）

A.她从历史根源分析到现实因素，从各国事例分析到香港现状，把港独分子的言论批驳得

遮俗鳞伽。

B.遇到困难时，我们应该多听听别人的建议，理善而丛，才能更好地解决问题。

C.妈妈对小明说：“这件事你就不要刨根问底了，以后你会明白的。”

D.平时学习不认真，马马虎虎，不求甚解，到用时就会感到知识贫乏，一筹莫展。

4.（3分）下列语句中，没有语病的一项是（)

A,增加质量是语文教学改革的当务之急。

B.为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛的意见。

C.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标志。

D.我们要努力营造“保护生态环境光荣，破坏生态环境可耻”。

二、阅读

5.（12分）阅读下面的文言文，完成小题。

狼（蒲松龄）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨己尽矣，而

两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shan）蔽成丘。屠乃

奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数

刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻

尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）对下面句子中加点词语的解释，错误的一项是

A,而两狼之并驱如（原来）

B.顾野有麦场（照顾）

C.目似瞑，意取甚（悠闲）

D.狼亦斯矣（狡猾）

（2）下列语句中加点词的用法和意义都相同的一项是

A.屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐

B.久之，目似瞑，意暇甚而两狼之并驱如故

C.狼亦黠矣，而顷刻两毙骨已尽矣，而两狼之并驱如故

D.以刀劈狼首意将隧入以攻其后也

（3）下列语句的翻译正确的一项是.

A.狼不敢前，眈眈相向。

译：狼不敢在前面，瞪着眼凶狠地注视着屠户。

B.屠自后断其股，亦毙之。

译：屠户从后面砍断了狼的屁股，也杀死了它。

C.其一犬坐于前。

译：其中的一条狗坐在屠户面前。

D.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

译：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只不过（给人们）增加笑料罢了。

（4）下面对文章内容和写作手法的分析错误的一项是

A.本文以精炼的语言，尤其是对狼的动作、神态的描写，传神地刻画了狼的贪婪、狡猾与

凶恶的本性。

B.本文中的情节：“遇狼”是故事的开端，“惧狼”是故事的发展，“御狼”是故事的高潮，

“悟狼”是故事的结局。

C.核中的“居惧”、“屠模”、“睡持刀”、“魏”、“断娜”等写出了屠户由恐僻恸死

自卫旭程。

D.文章结尾的议论阐述了“狼无论多么狡猾，也不是人的对手，终归会被人的勇敢和智慧

所战胜”的道理。

6.（6分）默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句完成。若三句皆填，则根据前两句

判分）

①，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

②，思而不学则殆。（《论语》十二章）

③夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）

（2）请从李益的《夜上受降城闻笛》和李商隐的《夜雨寄北》中任选一首，默写全诗。

7.（10分）阅读下面的文章，完成小题。

唐家寺的雨伞

从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，安度

晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，-

双布底鞋，扮做一个风餐露宿的行路人。商人特地购了一把弯头柄的油纸雨伞，如此这般,

貌似贫寒之士，肩挎一条格褪，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。

这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，便走到一家面馆，叫煮一碗面条来。没

想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。于是，商人在桌旁打了一个盹。（a）一阵清

凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥下起了小雨。商

人揉揉脸颊，突然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见踪影！一阵冷汗霎时冒了出来。就想，

定是在他打盹的时候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出门，其中哪个见他睡着了，

就顺手牵羊把他的伞取走了。

商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。他叫

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来面店掌柜的，说自己看中了这个平静安宁的镇子，决定就在这里住下，开个小铺维持

生计，请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人，很快帮他找了一处房子，商人便用

仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。

时间一天天在流逝，商人耐心地等着，但是他的伞还是没有出现。一天，他收了一把

破旧的伞，主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱，我反

倒花一大笔工钱！”听了这话，商人心里一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，

用到现在怕也是破破烂烂了，它现在的主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。

第二天，过往行人看到这家修伞铺子贴出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。人们

纷纷上前询问这事是不是真的？得到商人肯定的回答以后，消息很快就传开了。

(b)时隔不久，在一个风和日丽的下午,修伞铺子来了一个中年农民，商人一

眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是他日思夜想、魂牵梦萦的伞呀。

商人不动声色地收下雨伞，犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初，并无半点

被动过的痕迹。他知道宅擎，尸包的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一

把伞给了来客，在来客的感谢声中，徐徐关上店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄

蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一

两坐在地上，长长松了口气，半日无语。

这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自从修伞铺开张以来，没见过这么早关门的。

第二天天大亮却还没有开门，一问，才知道人去屋空。商人是轻轻地来，又轻轻地去。

后来，这件事成了一个故事流传开来，当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺

的雨伞--换一把”就成了当地的一句歌后语。

(1)结合语境品析加点词语的意义。

①他知道宛擘归赵的故事在自己的身上发生了。

②他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。

(2)(a)、(b)两处都有景物描写，请任选一处，说一说其作用。

我选：

它的作用是：

(3)从商人丢伞后的处理方式中，你认为商人是一个怎样的人？请结合文章内容简要说明。

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8.（60分）在我们成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同班

的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着

我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为

题，写一篇文章。

要求（1）结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；

（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于650字的文章；

（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。

9.（4分）

边词

张敬忠（唐）

五原①春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即

今河畔冰开日，正是长安花落时。

【注释】：①五原：即现在内蒙古自治区的五原县。

（1）结合具体诗句分析这首绝句是如何体现春色迟来的。

（2）本诗表达了诗人怎样的思想感情？

10.（12分）阅读下面的文言文，回答小题。

智犬破案

去杭州百里许，有一古刹①，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗

劈僧首，立仆。遂越②货而亡。醇」1③，二小僧入'室见之，讶其。乃诣官府诉之,其犬亦从。

途经一酒肆④，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不置。

僧疑为盗，缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。

【注释】：①刹（cha）,寺庙。②越，抢劫。③翌（yi）日，指第二天。明日，明天。©

肆，店铺。

（1）下列加点的词解释正确的一项是

A.去杭州百里许去：前往

B.遂越货而丰亡：逃跑

C.僧径之怪：责怪

D.乃诣官府诉之诣:拜访

（2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①翌日，二小僧入室见之，讶甚。

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②俄而犬跃入肆，啮一徒不置。

（3）用自己的话说说文中犬之“智”的具体表现？读了这个故事，你有什么感悟？

11.（2分）下列有关《朝花夕拾》说法正确的一项是（）

A《朝花夕拾》原名《旧事重提》，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年再到老年时期的生

活道路和心路历程。

B《朝花夕拾》中，《狗•猫•鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇恨猫的主

要原因是猫吃了他的隐鼠。

C《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回

国后的一段经历。

D《父亲的病》中，作者借众鬼嘲弄众生，用阴间讽刺阳间，对“正人君子们”进行

了淋漓尽致地嘲讽和鞭挞。

12.（2分）根据语境，完成填空。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义小说。作者运用浪漫主义手法，描绘了一个奇妙

的神话世界。花果山水帘洞洞口的对联是“，水帘洞洞天。”孙悟空最具有反抗

精神的故事是（写出故事名称即可）。

13.（18分）

母亲的病友名单

母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的

情感，回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长

的一排是，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。

从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询

问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着

电话，害怕错过每一个病友的问候。

我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码

挨个儿存井母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。

那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她

们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一

个人要拯救的对象。

起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济

于事……

后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我

们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。

杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到

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了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些

她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好一阵子，因为生命又有了新的希望。

又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，

杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天云医院复查，医

生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了,

改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么

话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。

直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年

了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们

打不进来电话。”说到这些，年轻人有些哽咽：“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听

到的，都是我妈妈的电话录音……”

挂了电话，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈

了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“她杨姨啊，你先

走了，等些日子，我去陪你。”

我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？

结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让

我们替她报名参加秧歌队！穿着大红大球的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，

但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我知道，母亲不仅仅是为她

自己活着，也为她的亲人们活着，更为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。

近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的手机

响了，她颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓

子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚

扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦……”

我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的

墙上，那一块最坚强的砖。

(1)从全文看，母亲随着病情的发展变化，心情不一样，请根据下面的提示，在横线上分

别补出体现母亲心情的一个词语。

起初：悲观一后来：―近来：

(2)揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。

①姬内麴巍地接过手机，……“喂，老姐姐，你好吗？

②我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。

(3)在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前

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后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。

照应的句子：

表达作用：

(4)常言道：做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的

做法吗？请说明理由。

(5)结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。

14.(4分)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。

寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天

(1)，，;夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬;秋天

(2),,；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。

15.(4分)阅读下面的材料，概括出微信与QQ相比的四个优势。

微信与QQ相比，具有不少优势。微信适合更多年龄阶段的人群使用，而且没有那么多花哨

的功能，以交流为主，使用起来更方便快捷。微信具有支付功能，在日常生活中使用广

泛，而QQ支付功能尚未普及。在微信的朋友圈中，不是共同好友是看不到别人的回复的,

而QQ空间则隐私性不够，任何人都有可能看见别人的留言。

①_______

②_______

③_______

④_______

16.(4分)下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况，请根据这调查情况，回答问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容人数百分比

卡通画11256%

时文杂志3216%

武侠小说3015%

文学名著2613%

(1)从表中数据可以得出一个结论，即：。

(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是：

第13—14讲

第一部分汉字

1.(2分)阅读下面一段话，根据汉语写拼音，根据拼音写出相应的汉字。

①它不仅倾______盆瓢泼，而且绵绵如丝，或淅淅nn,它显出一种自然、平静。

②但是，在人们受够了冷到的风的刺激，讨厌那干se而苦的气息，当雨在头顶

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上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

2.（2分）结合语境解释句中方框内的汉字。

中国古代四大发明之一的“活板印刷术”，开启了文化传播的高效率和高速度。这

孩子说话活像个大人。

3.（2分）根据句子的意思，用孔子的原话分别概括其内容。

三十岁的人，应该能依靠自己的本领独立承担起个人、家庭和社会责任，并确立自己的

人生目标和发展方向。

到了四十岁，对外，明白了社会；对内，明白了自我；对自己，明白了责任。

4.（2分）汉字随着历史的发展，字义也在变化，你知道唐代李白的“床前明月光，疑是地

上霜。"中的''床”指的是什么吗？（）

A.窗户B.卧具C.井上的围栏

第二部分阅读

6.（6分）积累与默写

（1）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时（与“取长补短”意思相

近），

我们常引用《论语》中的话（写出完整的一章）

（2））王湾的《次北固山下》中表现出时序变迁、新旧事物交替的自然规律的

句子是：_，。

（3）“2019宜昌菊展”四方宾客汇聚龙泉古镇，我们可以引用《论语十二章》中的名

句“—。”来表达龙泉人民的热情好客。

7.（15分）享鸟之自在，悟人之和乐。

材料一

画眉鸟欧阳修

百哦千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不叵林间自在啼。

材料二

养鸟有道郑板桥

所云不得笼中养鸟，而予又未尝不爱鸟，但养鸟之有道耳。欲养鸟莫如多种树，便

绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家。

将旦时，睡梦初醒，尚展转在被，听一片喟啾，如《云门》、《成池》（古乐曲名。）

之奏；昌披衣而起，颜面漱口啜茗，见①扬聚（hui,飞翔。古书上指有五彩羽毛的雉。）振

彩，倏往倏来，目不暇给，固非一笼一羽②乐而已。大率平生乐趣，欲以天地为囿，江

汉为池，各适其天，斯为大快。比之盆鱼笼鸟，其把细忍何如也！

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(1)把材料二中加横线的句子读几遍，然后加标两个逗号断开。

(2)文言文中常用“之、而、以、者、也”等词语，借助语感，在提供给你的词语中，选

择两个汉字分别填入材料二的①和②中，使文句通畅。

(3)根据上下文，分别解释材料一、二中标记的“及”字的意思。

(4)用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义

而予又未尝不爱鸟，但养之有道耳。

(5)用名人名言、诗文名句对文章进行概括，是一种读书方法。请在材料一中选择恰当诗

句对材料二进行概括。

(6)材料一《画眉鸟》作者欧阳修作此诗此时，因在朝中受到排挤而被贬到滁州，通过阅读

该诗①说说你对诗人在诗中流露出来的情绪和心境的理解；②分析诗中用了何种典型的

表现手法来表达诗人的心情。

(7)放鸟入山林，这是养鸟人胸襟的博大。想象大海雄伟壮阔，孕育日月星河，这是曹孟

德的雄心与气概。请写出《观沧海》中与之相关的诗句。

8.(13分)寻早春草色，晓人生道路。

寻春韩少华

①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了：

可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……

②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻

春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，

那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

④不上田间小路，我只朝着旷野走去。

⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见,

尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有.怕也不易找

见……

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⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满

怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但

是，既来之，则安之--走吧。

⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定

了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一

片新绿!仔细看去，还含着几分鹅黄--好嫩，好新鲜。可那旷她，分明是我才经过的，来时

没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄

悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷她，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。英

不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竞又携着她那青青的影子，一同飞去了？

⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！

⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似

乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想

一路所见--是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺问了。“燕草如碧丝”，走

三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的

质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，

横行纵漫，就密了，草色也浓了--瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生

机淹没了。

⑪这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。

⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无

边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜

雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也

是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，

用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有

一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席"，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到

热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，

那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿功作响：路旁的花蕾呢，

也将应声怒放。

（1）根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。

径自寻春去了：心情急迫一看到衰草：一遥见草色：

（2）品读下面句子，体会他们的表达效果。

①春天，悄悄儿地飞落在林边了？……

②一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

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（2）第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望?

（3）联系全文内容，谈谈你对文题“寻春”的理解。

（4）同是写春，诗人杜甫却不同于《寻春》所发情怀，请默写杜甫以南国春天为背景，与

故人重逢时难以言尽的悲凉感慨的诗句（连续的两句）。

9.（13分）淡淡点滴汇聚，融融父女情深。

杨绛和他的父亲

孙莲莲

①杨绛，原名杨季康，江苏无锡人。除了作为钱钟书夫人为人所熟知外，她本人更是

一个颇有影响的作家、翻译家和著名学者。李健吾评价她“不是那种飞扬躁厉的作家”，而是

有着“缄默的智慧”的，有着静默恬退的睿智和微笑达观的态度。她的父亲杨荫杭，是江苏最

早从事反清革命运动的人物，曾经留学日本和美国。他表面看起来凝重有威，因而孩子

们都怕他。但他却从不打骂孩子，如果有人不乖，他只会叫急，喊妻子过来把淘气的孩子

提溜出去训斥。所以孩子们怕虽怕，却都喜欢和父亲亲近。钱钟书初见他时未免有点害怕，

但接触久了，即摸出其“望之俨然，接之也温”的性子。

②杨绛的父亲有时也很严肃。那年杨绛16岁，正在振华女中的高中部读书。那时北

伐战争已经胜利，学生运动很多，常要游行开群众大会等。一次学生会要各校学生上街

宣传--就是拿一条板凳，站上去向街上的行人演讲。杨绛也被推选去参加。但她却担

心自己的个头小，一着急就涨红了脸。而且当时苏州风气闭塞，街上的轻薄男子又专爱

欺负女孩子。她怕自己一站上板凳，就会被人看猴儿似的拢上来看，不会有什么人正儿

八经地听演讲。不过，女学生只要说“家里不赞成”，就可以豁免，许多旧家庭里的大小姐

就这样推掉了。她于是周末回家向父亲求救，问能不能也说“家里不赞成”。父亲却一口拒绝，

说：“你不肯，嬲怯，不用借爸爸来挡。”杨绛说：坏印阿。觉婿月咽多期牙。”父亲说：

“i刻阴弼胡艮从；你有理，也可以说。去不去在你。”并告诉她，自己从前做江苏省高等审

判厅厅长时，有一次张勋不知打败了哪个军阀胜利入京。江苏省的土绅联名登报表示拥

护。他的下属擅自把他的名字也列入了拥护者的名单，以为名字见了报，他即使不愿意

也只好罢了，但他坚持“名与器不可以假人”，立即在报上登了一条大字的“启事’，声明

自己没有拥护。他对列L说：“你知道林肯说的一^话吗？DaretosayNo!敢吗