2016年美术教师年度总结 _第1页
2016年美术教师年度总结 _第2页
2016年美术教师年度总结 _第3页
2016年美术教师年度总结 _第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016年美术教师年度总结

作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学

习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读

报刊杂志,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、

总结点滴经验。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出

了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了

一定的进步。

一、课堂教学方面:课堂是教与学的主要场所。我踏实

钻研教材,设计好教案,采用各种适合儿童心理的教学方法

开展教学活动,使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。

具体体现1、以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采

用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多

种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。

2、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我

充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美

术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行

作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式

驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、

话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开

拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。

加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快

适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与

学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,

是十分必要的。

4、以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写

论文、反思并发表在校园网和县课改网上。

二、特长培养,坚持不懈。我除了认真上好一周15节

的家常课外,还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅

导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家

说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什

么。

为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时

刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让

学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生

在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻

画比赛中获一、二、三等奖各一个。

除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协

助总务处进行校产编号等工作。团结同事,尽自己所能帮助

同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。

不畏劳苦才能到达理想的顶峰,今后我将以此为起点,

努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。

2016年美术教师年度总结相关内容:2016年10月高中

教师个人年度工作总结自踏入教育这个岗位以来,我始

终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师

德”规范自己的教育教学工作,现将本学期的工作总结如

下:一、在思想上爱党爱国,积极进取。.一

2016—2017学年度上学期中学物理教师工作总结

在教育局和进修学校的正确领导下,工作中与学校工作计划

保持高度一致,认真研究教育创新,学习新时期的现代教育

理念,提高理论水平,真对日益增强危机感,努力提高自己

的政治与业务水平。

小学语文教师年度考核工作总结范文20**年上半

年我担任五(2)班语文兼班主任工作,下半年担任六(2)

班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行小学高级教师职

责。我在师德上严格要求自己,认真学习科学发展观理论,

践行发展观,忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德规

范...

2016骨干教师工作总结光阴似箭,一晃一年的骨干

教师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路,虽然很艰辛,

但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作为校骨干教师,这是

学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既

是一种荣誉,更是一种压力与责任。

大学老师年度考核个人总结时间一晃而过,如白隙

之间,XX年已接近尾声,回顾自己在刚升为副主管的这一年

来的工作,在领导的悉心关怀和指导下,在同事的帮助和鼓

励下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,

但也存在了诸多不足。

教师个人年终总结在区教育局的领导和关心下,本

人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,

依靠广大教职员工,共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加

压力、不断进取,全面推行素质教育,学校XX年中考打了

一个翻身仗,各项工作取得一定成绩。

语文教师个人工作总结一学期的时光就这样过去

了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这

一职业是非常辛苦的,尤其作为一名刚刚走上教育岗位的年

轻教师,不仅要尽快适应工作,更担负着教育教学的重担。

支教教师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论