6.2-细胞分化-(共36张)

第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化第一页，共三十七页。分裂第二页，共三十七页。.成年人全身细胞总数约1012个,约有200多种。第三页，共三十七页。.受精卵仅仅通过有丝分裂，能形成人体的200多种细胞吗？？第四页，共三十七页。.有丝分裂受精卵分化一、分化的概念概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。肌肉细胞红细胞骨细胞神经细胞第五页，共三十七页。.细胞分化只发生在胚胎时期，还是发生在生物体生命的整个过程中呢？你能举例说明吗？思考：第六页，共三十七页。.

造血干细胞红细胞血小板白细胞骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞例一：例二：表皮的生发层细胞能分裂分化成角质层细胞，以补充死亡脱落的角质层细胞第七页，共三十七页。.低度分化的细胞表皮细胞叶肉细胞贮藏细胞导管、筛管受精卵分裂，分化分生区细胞不断分裂分化形成伸长区细胞和根冠细胞例三：例四：未分化细胞〔已分化细胞或高度分化的细胞〕第八页，共三十七页。.2、特点：贯穿在生物体整个个体发育过程中。〔胚胎时期到达最大限度〕持久性、稳定性&普遍性一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。〔如红细胞不能逆分化成造血干细胞〕一、细胞分化1、时期：第九页，共三十七页。.一、细胞分化3、机理：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。〔基因选择性表达的结果〕胚胎细胞心肌细胞大量合成胰岛素开启另一些基因〔如肌动蛋白基因开启〕大量合成肌动蛋白

关闭另一些基因开启某些基因(如胰岛素合成基因开启〕关闭某些基因〔如肌动蛋白基因关闭〕注：分化不会改变细胞的遗传物质分化成分化成胰岛B细胞〔如胰岛素合成基因关闭〕第十页，共三十七页。.3、意义：〔1〕是生物个体发育的根底；〔2〕使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。一、细胞分化第十一页，共三十七页。.思考：

已经高度分化的细胞，能否像早期胚胎细胞那样，分化成一个完整的个体呢？肌细胞分化？第十二页，共三十七页。.胡萝卜经组织培养产生完整植株韧皮部细胞植物激素、无机盐、糖类愈伤组织胚状体有根茎叶的试管苗该实验说明什么问题？①②高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，即植物细胞具有全能性。

第十三页，共三十七页。.第十四页，共三十七页。.第十五页，共三十七页。.植物组织培养（离体的）植物器官、组织或细胞

脱分化（又叫去分化）愈伤组织（排列疏松而无规则，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞）

再分化根或芽等器官植物体第十六页，共三十七页。.植物组织培养技术的应用●快速繁殖●培育无病毒植物●生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等●转基因植物的培育●制作人工种子

用植物组织培养的方法，诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状结构，包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。第十七页，共三十七页。.二、细胞的全能性1、概念:

已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。2、表现的必要条件：〔1〕脱离母体〔2〕给予适宜的营养和外界条件第十八页，共三十七页。.3、原因：细胞核内含有保持物种遗传性所需要全套遗传物质。(如胡萝卜韧皮部细胞核中遗传物质与受精卵完全相同〕二、细胞的全能性第十九页，共三十七页。.思考：

已经高度分化的动物细胞是否也具有全能性呢？第二十页，共三十七页。.“多利〞与它的代育母亲第二十一页，共三十七页。.芬兰白面母绵羊

乳腺细胞

（体细胞）

苏格兰黑面母绵羊A未受精的卵细胞

苏格兰黑面母绵羊C子宫内“多利”

新的细胞去核卵细胞提取细胞核绵羊“多利〞整个克隆过程如下：这说明什么呢？高度分化的动物细胞没有表现出全能性植入代孕母羊子宫内无法发育成多利现今只证明已分化的动物体细胞细胞核具有全能性。该实验证明了什么呢？第二十二页，共三十七页。.克隆猪(2000年美国〕

克隆牛(1998年日本〕克隆猕猴〔2000年美国〕克隆鼠〔2002年美国〕第二十三页，共三十七页。.细胞全能性的比较(1)植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物细胞核的全能性仍可以表达。(2)同一生物体内细胞全能性的上下为：受精卵>生殖细胞>体细胞。(3)随着细胞分化程度的不断提高，细胞的全能性逐渐变小。(4)与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。第二十四页，共三十七页。.思考并讨论：细胞分裂和分化第二十五页，共三十七页。.1、以下关于细胞分化的说法错误的选项是〔〕A、细胞分化与生物发育有密切关系B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象C、细胞分化仅发生在胚胎时期D、一般条件下细胞分化是不可逆的C课堂稳固第二十六页，共三十七页。.2、以下实例中能表达细胞全能性是〔〕〔1〕用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株〔2〕用烟草组织培养出可育的完整植株〔3〕旺盛的花药细胞用人工的方法培育成植株A、〔1〕〔2〕B、〔2〕〔3〕C、〔1〕〔3〕D、〔1〕〔2〕〔3〕D课堂稳固第二十七页，共三十七页。.3、人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，胰岛细胞〔〕A、只有胰岛素基因B、比人的受精卵基因要少C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其它基因D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血红蛋白基因C课堂稳固第二十八页，共三十七页。.4、动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是〔〕A、体细胞B、生殖细胞C、受精卵D、肝细胞C课堂稳固第二十九页，共三十七页。.5、以下关于细胞分裂和细胞分化的表达,错误的选项是〔〕A、生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B、生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定性的差异C、细胞分裂是细胞分化的根底D、细胞分化过程中细胞的遗传物质发生了改变D课堂稳固第三十页，共三十七页。.白血病是造血系统的恶性疾病，俗称“血癌〞，是国内十大高发恶性肿瘤之一，其特点为造血组织中某一类型的白细胞在骨髓或其他造血组织中的发生恶性增生，并浸润体内各脏器、组织，导致正常造血细胞受抑制，产生各种病症，临床表现出发热、出血、贫血、肝脾、淋巴结肿大的病症。你知道什么是白血病吗?目前最先进的治疗手段是骨髓移植为什么骨髓移植可以治疗白血病呢?第三十一页，共三十七页。.骨髓中有造血干细胞,可以产生新的血细胞.这些形态多样的血细胞是怎样产生的?第三十二页，共三十七页。.问题探讨：1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡减少？

会通过细胞分裂产生新的血细胞来补充2、骨髓与血细胞的形成有什么关系？

骨髓中的造血干细胞通过增殖和分化，不断的产生不同种类的血细胞。第三十三页，共三十七页。.干细胞的概念：动物和人体内仍保存着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。红细胞第三十四页，共三十七页。.干细胞在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞的用途:干细胞移植治疗白血病第三十五页，共三十七页。.地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。——普朗克第三十六页，共三十七页。.内容总结