超外差式收音机的实训报告

第4页共7页西安科技大学《超外差收音机》实训报告学院：通信与信息工程学院班级：学号：姓名：22011年1月3日《超外差收音机》安装、调试与维护实训内容实训目的：通过本项目实训了解和掌握如下知识技能：超外差收音机基本组成和工作原理分析实用电路的方法超外差收音机的主要性能指标超外差收音机的装配和调试方法超外差收音机的维修方法二.工作原理收音机的基本工作原理：收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，加以放大，然后通过扬声器还原出声音。具体讲：从天线（磁棒具有聚集电磁波磁场的能力，而天线线圈是绕在磁棒上）接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路（为并联谐振回路，具有选频作用）选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极，同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHZ，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHZ的中频调幅波信号。在这个变幻过程中，被改变的只是已调幅波载波的频率，而调幅波的振幅的变化规律并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极的LC并联回路选出载波为465KHZ的中频调幅信号，被送到中频放大器，放大后，再送入检波器进行幅度检波，从而还原出音频信号，然后通过低频电压放大和功率放大，再去推动扬声器，还原出声音。超外差式收音机式目前较普及的收音。其方框图如下图所示：它是由天线、输入回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器、功率放大器等部分组成。天线混频器低频功率放大器解调器中频放大器高频功率放大器天线混频器低频功率放大器解调器中频放大器高频功率放大器频率之fc-fs=f中=465KHZ，此为一点。低端补偿调整：接收600KHZ信号且调至最响，然后转动接收方向，是接收到的声音变为能听到的最小声，再移动天线线圈位置至声音变为最大为止，就调好了低端一点补偿跟踪。高端补偿调整：接收1500KHZ信号，调CA’使声音变为最大为止，完成高端补偿跟踪。重复a,b调整，是接收跟踪补偿达到最佳。三、收音机的检修方法：基本方法：1测电压2测电流3测电阻步骤：一收音机完全无声和有噪声无广播为例完全无声：重点检查功放和前置放大：将收音机电源开关多次一开一关，试听开关刹那间有无“吡朴”声，若无，则为完全无声故障。检查电源，开关和扬声器：若无故障。检查功放电路：侧中点电压：正常为电源电压的一半，若中点电压不正常；无电压：VT6的c-e间击穿或VT7的c-e开路。检查三极管电压等于电源电压：VT7的c-e击穿。若功放正常检查前置放大：侧集电极电流：若无电流，测VT5集电极电压和基极电压。若基极电压为零，应检查R10是否开路或三极管b-e击穿。若基极电压正常，集电极电压等于电源电压，检查变压器初级是否开路。以上故障排除后，开关音量电位器是，扬声器应有“吡朴”声。完全无声故障主要产生在以上电路。有噪声无广播：重点检查音量电位器前面电路开关电位器有“吡朴”声，或打开收音机有“噪声”，属有噪声无广播故障。重点检查音量电位器前面电路。测各级集电极电流，判别故障在哪一级。检查故障所在级三极管各级电压。若各级集电极电流正常，检查有关电路。四测量结果：IA=0.27mAIB=0.52mAIc=3.24mAID=2.06mA电台数=7个心得与体会：这次的实训总的来说是成功的，通过这次实训让我明白了一些道理和一些事情，做任何事情都得细心，这样才能把事情做的更好。这次实训中我碰到了一系列的问题，但最终通过努力还是一一克服，取得了成功。比如说，由于不够细心，没有一个全局把握，导致安装的时候出现问题，二极管我自作聪明地焊到了电路板的背面（因为我以前大一时做过一个收音机，就是这样焊的），也因此我后来为了能够更好地装上而重新拔下来进行了焊接。又比如，由于不细心，把电路板上的R10后面的0看掉了，当作R1了，也导致了电阻重新焊接。这些都是不细心引起的。除此之外，还有就是因为二极管出现虚焊而不亮以及我在打磨时不小心把天线弄掉等等情况。总之，很多问题都是因为不够小心所致。这次可能比较幸运，收音机调试环节几乎不费劲，很轻易就能收到台。其实，我对这门课是热情高涨的。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对