高中语文-品味语言 理解句子含意教学课件设计

咏雪北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。大雪纷纷落地，这是皇家瑞气。再下三年何妨，放你娘的狗屁。品味语言

理解句子含意

【学习目标】1.明确品味语言与理解句子含意两种题目的答题方法。2.运用相应答题方法规范解答相关题目。

品味语言

1.

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。（必修一《荷塘月色》）（1）比喻(点出艺术手法)，把月光比作流水（分析），描绘出月光洒向叶子和花时的动感（内容）,表达了作者对荷塘的喜爱之情（情感）。

（2）连用动词（静态动写）(点出艺术手法)，作者连用“泻”、“浮”、“洗”、“笼”等，将静态的画面赋予动感，以动写静（分析），勾勒出十分迷人的梦一般的幻景（内容），表达了作者对荷塘的喜爱之情（情感）。2.①大自然里，不再有我们的一方蒲团、一幅凉席、一具竹榻。②撞见人，感觉他不是走出来，而是像泥鳅一样，突然从绿潭里钻出来。

品味语言方法总结品味（鉴赏）语言手法手法分析效果内容感情++++理解句子含意……三个月后，电视上报道，国土局陈局长因贪污和收受贿赂被捕，他是在用假护照登机时被扣下的。凤明看着屏幕上局长那张垂头丧气的脸，觉得和自己一点都不像！凤明之所以觉得自己和陈局长一点也不像，是因为他觉得陈局长是一个违反国家法律的罪犯，失去了做人的基本原则，而自己却理智地坚守了做人的原则。（3分）表达了凤明对陈局长这样的贪官的厌恶和不屑。（1分）（共4分，意思对即可）明确两种题型的区别品味（鉴赏）语言手法手法分析效果内容感情理解含意++++（关键词）【巩固练习】请多角度赏析本段的表达特色

窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。（《书房的窗子》）

①从修辞角度排比：如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”显得整齐、工整、典雅，写出了我喜欢的光的特点。引用：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。②从用词角度选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。③从语言风格角度语言典雅。

【巩固练习】理解句子含意我们在地下有那么多的埋藏，在地面又有那么多的堆积，可是，这个古老的民族却往往在自己的拥有面前举止失措。我们祖国历史悠久，文物众多，可是却不懂得珍惜和爱护。（1分）表达了惋惜、遗憾之情，值得我们认真反思。（1分）（共2分，每点1分，意思对即可）①张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。②鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土，又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。

【角色反转我来命题】从品味语言和理解句子含意两个角度命题，并制定出答案。

品味语言①别处的山……惟有张家界……别处的峰……惟有张家界……对比，

与

对比，突出

独立险峻特点②每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄汉。拟人，

形象生动地

陡峻、陡峭、高耸的特点。③风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。对偶，构成整句，音节和谐，气韵畅通，使读者对张家界的风景产生向往之情。张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。