荐小学教师辅助素材-课堂用语：反思、劝诫、提醒语

反思性常用语1.你觉得这节课，你的表现怎样？你有什么收获？2.通过研究，你有什么体会？有什么启发？3.通过分析，你发现了什么规律？你能概括出什么计算法则？推导出什么公式？4.今天这节课，我们学习了……回忆一下我们是怎么学的？谁能介绍一下自己的学法？5.谁能给大家提出一个值得继续探究的问题？6.请你课后到周围找一找，有哪些地方与今天学的知识有关？7.这是个很有价值的问题，其中包含着许多丰富有趣的知识，有兴趣的同学课后可以到图书馆或通过网络自己去寻找资料，看谁收获最多？8.通过探究，你有什么体会?有什么启发?有什么收获?9.通过分析，你发现了什么规律?10.你们小组，怎样让学习效率更高一些?这道题，有没有更好的解法?11.这是个很有价值的问题，其中包含着许多丰富有趣的知识，有兴趣的同学课后可以到图书馆或通过网络自己去寻找资料，看谁的收获最多。12.今天这节课，我们学习了什么？回忆一下我们是怎么学的？13.通过今天的学习，你们学到了哪些新的知识？这些新的知识可以用到哪里呢？14.想一想：我们可以提出什么样的问题？应该怎么样解答？15.你觉得你的问题还需要补充哪些？16.你认为XX的回答还需要补充么？为什么？17.同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？18.你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？19.比较分数大小的方法有很多，其中最主要的方法是我们这节课学习的内容，那么还有哪些方法呢？20.今天我们学习了什么？你知道了哪些知识？你还知道哪些知识？你买练习本的钱是哪里来的？（对学生进行思想品德教育，要爱护人民币。）21.圆的面积公式是怎样推导出来的？求圆的面积需要知道哪些条件？22.为什么车轮都是圆的？车轴又都装在圆心上？劝诫类常用语1.你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！2.每次见到老师，你总是甜甜地问一声“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！3.爱读书，是一个好事情，值得表扬。可是，如果在错误的时间做着好事情，好比数学正负得负一样，产生的就是负作用了（针对课堂看课外书的情况）。4.有个国外科学家说：真理偏爱有准备的人。中国人也常说：凡事预则立，不预则废。你们小组准备不充分，对学、群学不到位，所以你们没有发现真理，没有挑战成功！5.张旭喝了酒，写出的草书流传千古。可是，我们课堂上可没有酒喝，所以，请某某同学一定要板书写工整了，否则，同学们会以为你喝酒了呢！6.请检查一遍，不能有丝毫的侥幸心理。7.希望你能与粗心告别，与细心交朋友。8.希望你能够养成良好的学习习惯，认真预习、专心听讲、及时复习。更要遵守纪律。因为纪律是学习的保障。9.老师希望你再拿出点男子汉的阳刚之气来，可不能做一只“小蚊子”啊！10.提醒你，可不能交上“马虎”这个朋友噢！11.爱说话是一件好事，但不能不分场合，不分地点，聪明的孩子应该明白什么时候应该说，什么情况不应该说。12.你应该把聪明的脑袋用到学习上。提醒性常用语1.没有用心尝试，不要轻易说“不”！2.只要你有一颗上进的心，胜利总会属于你。3.只要你坚定信心，就一定能成功，你敢试试吗？4.只要全心全意地投入进去，什么事都难不倒你！5.你是如此聪明，做的不理想也没关系，尽你的全力做！好好努力，你知道关键就在这里！6.答题时，要先易后难，有时不会答，也是很正常的！7.请复查一遍，不能有丝毫的侥幸心理！8.希望你能与粗心告别，与细心交朋友！9.要想有所作为，做事必须善始善终！10.能战胜自我的人，才能战胜一切困难！了解自己，就是真正的进步！管住自己，天下无人匹敌！11.不经历风雨，怎能见彩虹！12.有一份耕耘，就有一份收获。13.踏实苦干，成功一半！敢于拼搏，方能成功！14.只有孜孜不倦地求索，才有源源不断的收获。15.不懈奋斗，生命才辉煌。16.成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登！17.为别人点燃生命之灯，你的生命更加辉煌！18.一个人因为理想而完美，因为奋斗而精彩，因为成功而伟大！19.相信自己，战胜自我是成功的金钥匙。20.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！21.老师真想在下节课看到你更出色的表现——更踊跃，更大胆，更自信！22.你的声音真好听，能大声读一遍吗？那样，你会获得更热烈的掌声。23.这道题你不是不会，而是