平衡力和相互作用力演示文稿

平衡力和相互作用力演示文稿当前第1页\共有30页\编于星期二\6点平衡力和相互作用力当前第2页\共有30页\编于星期二\6点当前第3页\共有30页\编于星期二\6点F1F2F2F1神六大气人地面AB当前第4页\共有30页\编于星期二\6点

物体之间的作用总是相互的。作用力和反作用力之间有什么关系呢施力物体，同时也是受力物体。

我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。一、物体间的作用是相互的（AB）力的作用是相互的当前第5页\共有30页\编于星期二\6点BA把两个弹簧秤钩在一起实验研究当前第6页\共有30页\编于星期二\6点BAB受到A向右的拉力F1A受到B向左的拉力F2因为得出F1=F2,方向相反,作用在一条直线上且同时产生，同时消失当前第7页\共有30页\编于星期二\6点可见作用力和反作用力具有同时性。将一个电灯悬挂在天花板上具有同时性（同时产生同时消失）F1F2绳子被剪断，会怎样呢？当前第8页\共有30页\编于星期二\6点三、作用力与反作用力的特点2、作用在不同的物体上；3、性质相同；4、同生同灭。1、大小相等，方向相反，作用在一条直线上当前第9页\共有30页\编于星期二\6点看视频学物理飞天战衣当前第10页\共有30页\编于星期二\6点

你能根据物体的运动状态分析物体的受力情况？或根据物体的受力情况判断物体的运动状态吗？物体受平衡力即合力为零

物体处于平衡状态即静止或匀速直线运动状态当前第11页\共有30页\编于星期二\6点处于平衡状态的物体

所受合力为零当前第12页\共有30页\编于星期二\6点二、二力平衡条件

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简记：同体、等大、反向、共线。注意：判断两个力是不是一对平衡力---先判它们是否作用在同一物体上当前第13页\共有30页\编于星期二\6点运动和力的关系1、力是改变物体运动状态的原因；2、物体的运动不需要力来维持；不受力或受平衡力3、物体静止或匀速4、物体受平衡力5、物体受非平衡力静止或匀速直线运动状态改变6、运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力；7、有力作用在物体上，运动状态不一定改变；当前第14页\共有30页\编于星期二\6点看视频学物理冬日战士当前第15页\共有30页\编于星期二\6点问题二：作用力与反作用力跟平衡力有什么相同点和不同点呢？问题一：什么是一对平衡力呢？作用在一个物体上的两个大小相等、方向相反的力叫平衡力。当前第16页\共有30页\编于星期二\6点相同：两力大小相同，方向相反，作用在同一直线上当前第17页\共有30页\编于星期二\6点将一个电灯悬挂在天花板上作用力与反作用力（异物）平衡力（同物）灯拉绳的力绳拉灯的力灯的重力不同：当前第18页\共有30页\编于星期二\6点思考：粉笔盒静止在讲台上．请分析粉笔盒受到哪几个力的作用？画示意图。GF支持N’G’地球它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？F支持G当前第19页\共有30页\编于星期二\6点

怎样区分平衡力和相互作用力？一对平衡力：作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。相互作用力：发生相互作用的两个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上。当前第20页\共有30页\编于星期二\6点巩固练习1．下列情况，哪一对是平衡力？（）F1=5

NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5NDD当前第21页\共有30页\编于星期二\6点放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（）A、木块的重力和木块对桌面的压力B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C、木块的重力和桌面对木块的支持力D、木块的重力和木块对地球的吸引力C当前第22页\共有30页\编于星期二\6点2．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（）。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、无法判定B当前第23页\共有30页\编于星期二\6点考考你下列四图哪些反映了二力平衡()乙、丙当前第24页\共有30页\编于星期二\6点如图，一木块做匀速直线运动，第一次速度小，第二次速度大，比较二次的拉力大小.F摩F拉两次拉力相等当前第25页\共有30页\编于星期二\6点1、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失随堂练习A当前第26页\共有30页\编于星期二\6点C3、下列各物体中，受力不平衡的物体是（）D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车A、地球同步卫星B、匀速竖直上升的直升飞机C、静止在水平桌面上的课本D、书受到的重力和桌面受到的重力2、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（

）A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力B、书受到重力和书对桌面的压力C、书受到的重力和桌面对书的支持A当前第27页\共有30页\编于星期二\6点※5、为了搞班会活动，需要把讲台暂时移动一下。甲同学去推讲台，但没有动，他回忆起课堂上讲过的科学知识，一下子产生了下列四种想法，其中正确的是（）A、摩擦阻力大于推力B、摩擦阻力等于推力C、摩擦阻力小于推力D、条件不足，无法判断4、茶杯重2N，放在水平面上静止不动，茶杯受到桌面的支持力的大小是

，方向

向上。2N竖直B当前第28页\共有30页\编于星期二\6点跳伞运动员及携带物品总重力为800牛，从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力

（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）800牛；后来匀速下落，匀速下落时所受的空气阻力

800牛。

考考你<=当前第29页\共有30页\编于星期二\6点※7、如图所示，用两根细绳分别系住甲、乙两个相同的物体，让它们在竖直方向上运动，甲物体以v1

=2米/秒的速度匀速下降，此时绳的拉力为F1；物