西方心理史学

西方心理史学小田@第一页，共二十五页，编辑于2023年，星期三西方心理史学概述弗洛伊德的精神分析学说及其在历史研究中的应用美国心理史学第二页，共二十五页，编辑于2023年，星期三一、概述（一）概念

心理史学（psychohistory），是当代西方史学中的重要分支，西方“新史学”的重要组成部分。汲取心理学的某些理论、原则和方法，探究世界历史进程中人类的各种活动，从“心理”的视角丰富和完善历史认识的能力，提高历史研究的科学认识水平。由精神分析学大师弗洛伊德所开创。第三页，共二十五页，编辑于2023年，星期三小田@（二）形成和发展

心理史学的提出，和精神分析学派创始人弗洛伊德及他的精神分析学说有直接的联系。弗氏等认为，运用该学说的无意识理论、释梦理论、人格学说和性的理论等进行历史研究，有助于开拓历史认识的视野。1910年，弗洛伊德撰有《莱奥纳多·达·芬奇和他童年的一个记忆》，这是一部体现精神分析理论的历史人物传记。一些人认为，这是西方心理学和历史学的完美结合，是心理史学一次成功的尝试。

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第二次世界大战后，在西方史学迅速发展的大背景下，心理史学开始摆脱弗洛伊德精神分析学说的影响，使心理史学开始具有完备的现代史学的意义。1957年，美国历史学会主席威廉·兰格呼吁加强心理史学的研究。新一代的心理史学家强调，心理史学不是在历史资料里面发现心理学的概念，而应当从心理分析学的角度来考察这些史料。1958年，美国学者埃里克森的专著《青年路德：一个精神分析和历史的研究》出版，他在进行心理分析时，高度重视文化因素的制约和影响，被公认为是心理史学的奠基之作，成为心理史学问世的标志。60年代以来，心理史学在美国得到迅速发展。5第五页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（三）研究内容

1、各种类型的历史人物的心理传记2、社会群体的心理史，如种族歧视、法西斯主义3、在童年史和家庭史研究中，对人的童年时代和家庭生活进行心理分析第六页，共二十五页，编辑于2023年，星期三小田@（四）特点1、注重探讨历史人物的童年经历如美国学者奥托·弗莱兹1972年发表的《俾斯麦心理分析》就颇具代表性。2、广泛应用精神分析的概念与术语比如犯罪感、自我防御机制、自我同一性、心理暂停状态、唤起代理、男性自我陶醉等。3、用精神分析法研究集体心理例如法国历史学家乔治·勒费弗尔《1789年的大恐慌》4、扩大了史料应用的范围除了传统的文献著作外，心理史学还运用了其它有助于心理分析的资料：回忆录、私人信件、日记等。另外，生活习惯和个人痛好也被心理史学所注意。第七页，共二十五页，编辑于2023年，星期三小田@二、弗洛伊德精神分析学说

及其在历史研究中的应用（一）弗洛伊德其人（1856——1939）生于一个中产阶级的犹太家庭；奥地利医生、神经病学家、精神分析学派的创始人；集学者、临床家、理论家和作家于一身；1930年荣获歌德奖，事业达到最高峰；访美归来后，开始用精神分析的理论和方法研究历史；

晚年不幸，被病魔长期困扰，于1939年9月23日去世。代表作：《癔病研究》（1895）《梦的解析》（1900）《性学三论》（1905）《列奥纳多》（1910）《图腾和禁忌》（1915）……

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弗洛伊德的一本著作，第一版出版于1899年11月。该书开创了弗洛伊德的“梦的解析”理论，被作者本人描述为“理解潜意识心理过程的捷径”。

该书引入了本我概念，描述了弗洛伊德的潜意识理论，用于解释梦。根据弗洛伊德的观点，梦都是“愿望的满足”—尝试用潜意识来解决各部分的冲突。不过，由于潜意识中的信息不受拘束，通常让人难堪，潜意识中的“稽察者”不允许它未经改变就进入意识。在梦中，前意识比清醒时放松了此项职责，但是仍然在关注，于是潜意识被扭曲其意义，以通过审查。同样，梦中的形象通常并非它们显现的样子，需要用潜意识的结构进行更深的解释。弗洛伊德首先回顾了此前关于分析梦的科学著作，然后他记述了许多梦，来阐明他的理论。弗洛伊德对该书的修订至少有8次，在第3版中增加了很大的篇幅，后来心理分析学者表示这一部分受到了挫折，这些方法在很大程度上已被放弃，转而使用更全面的方法。

普遍认为，该书是他对心理学最重要的贡献。《梦的解析》第九页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（二）精神分析学说的理论框架四个部分：无意识学说、释梦理论、性的理论和人格学说。1、无意识学说（精神分析学的基础）首先，意识并非心理活动的主要部分，“心理过程主要是潜意识的，至于意识的心理过程则仅仅是整个心灵的分离的部分和动作”。其次，意识仅是人的精神过程的表层现象，而无意识则反映人的心理活动的深层本质。第三，无意识还是心理过程的动力和源泉。弗洛伊德认为：无意识要想表现自己，必须借助意识的东西、意识的形式，并被译成意识的语言。第十页，共二十五页，编辑于2023年，星期三2、释梦理论

弗洛伊德认为：梦是欲望的满足。梦无论多么复杂，都可以解释为愿望的达成。他把梦的构成分成三个部分，一是梦的隐意，即梦的由来或梦的根源；二是梦的工作，即梦的制造过程；三是梦的显意，即梦的工作的产物。梦的实现主要通过三个步骤，即凝结作用、转移作用和象征方式。（p251）第十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期三3、性的理论（无意识学说的核心）

坚持性欲乃一切人类成就之源泉，以及性欲观念的扩张，自始便是精神分析学所遭遇阻抗最强烈的动机。第十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期三4、人格学说人格结构由本我、自我和超我三个部分组成。本我代表人的原始情欲和本能，是“生理的我”，如性欲、饥饿等。无意识、没理性，要求无条件地得到满足。自我是幼儿时代通过父母的训练和与外界打交道而形成的，是“心理的我”。有意识，代表人的常识和理性。超我是后天社会环境作用的结果，是由父母的教诲以及社会伦理道德、风俗习惯等陶冶而成的。是人格中的道德部分，代表的是理想而不是现实，要求的是完美而不是实际或快乐。第十三页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（三）弗洛伊德与历史学：一个研究实例1、心理史学的奠基作：《列奥那多》（p254)

这是弗洛伊德运用精神分析的理论框架研究历史问题的代表作品，同时也是现代西方心理学与历史学结合的最早尝试，被认为是心理史学最早的著作。历来受到西方学术界的高度重视，不仅被誉为“是心理分析史学第一个真正的范例”，而且被树为“以后所有心理传记之典范”。它的价值不是由于它为历史学积累了多少确凿无误的历史知识，而在于方法论上的开拓性。这种方法就是精神分析理论。第十四页，共二十五页，编辑于2023年，星期三他在书中指出，达·芬奇的性格非常奇特，他有时温柔得就像善良的女孩儿，有时又非常狂妄，怀疑一切，蔑视权威。他的绘画艺术本已达到很高水平，但却花费大量时间从事与绘画毫无关系的科学研究活动，如研究鸟类飞行、植物的营养等。弗洛伊德认为这些矛盾反映了达·芬奇的心理变态，心理变态又根源于达·芬奇的童年。第十五页，共二十五页，编辑于2023年，星期三达·芬奇生于1452年，是一个公证人和一个农家姑娘的私生子，后来他的父亲抛弃了他的母亲，和一个出身高贵的姑娘结婚，达·芬奇便同母亲一起生活，直到5岁才回到父亲身边。弗洛伊德认为这5年恰恰是达·芬奇性格和心理形成最重要的时期，由于没有父亲，引起了他个性的严重失态，并形成了他女性化的性格和同性恋的倾向。达·芬奇的母亲由于失去恋人而加倍爱抚幼儿，她对达·芬奇的不断亲吻刺激了达·芬奇对母亲的依恋和性的早熟。佛罗伊德认为蒙娜·丽莎迷人的微笑实际上就是他母亲的微笑，反映了他对母亲的爱和深深的怀念。第十六页，共二十五页，编辑于2023年，星期三2、对此项研究的几点看法（1）从经验方面讲

首先，精神分析学强调要研究和开发个人心理过程中的无意识层面，强调无意识对于个人和历史发展的重要作用，这是长期以来被历史学家忽视的。其次，其关于超我的理论揭示出：家庭是传递传统文化的重要场所，这给历史学家以启示，使他们逐渐重视家庭史和儿童史的研究。再次，其关于个体的社会化理论有助于帮助历史学家加强对个人和社会之间关系的认识。最后，精神分析作为一种专门治疗神经症的特殊疗法，有助于历史学学家用来分析病态心理、各种非理性现象以及常人无法理解的现象。第十七页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（2）从教训方面讲（p259）首先是非理性倾向。精神分析学把无意识的作用无限夸大，甚至认为无意识是创造历史的最终动力，至于政治、经济等有意识的活动是微不足道或不值一提的，这是非常荒谬和错误的观点。其次是非社会倾向。精神分析学完全忽视了社会因素的影响和作用，使人看不到社会因素对历史人物成长的决定作用。第三是非历史性。它不是首先从历史事实出发，而是从首先构造好的理论模式出发，这样一来，人的历史性和个性就淹没在精神分析学的普遍模式之中。最后是对集体心理学的错误认识。第十八页，共二十五页，编辑于2023年，星期三三、美国心理史学（一）发展的原因与概况1、心理史学在美国兴起的原因

首先，1910年弗洛伊德访美和讲学活动对于推动精神分析学在美国的传播并获得认同起了极其重要作用。其次，20世纪上半叶，资本主义世界经历了空前的政治、经济和精神危机。(法西斯主义）再次，30年代中期，希特勒肆掠欧洲，弗洛伊德派的心理学家在战时迁居美国，为美国心理史学的创建于发展奠定了极其有利的客观条件。最后，二战以后，科技革命向纵深发展，美国在这一过程中始终处于领先地位，国力雄厚，为心理史学的发展提供了坚实的物质基础。第十九页，共二十五页，编辑于2023年，星期三2、概况纵观20世纪以来美国的心理史学，大致可以划分为四个阶段。（1）孕育时期：1910——1930.美国历史学家开始接触精神分析学说，并着手探讨心理学与历史学结合的问题。二三十年代出现了以鲁滨逊为代表的“新史学”运动。鲁滨逊在其代表作《新史学》一书中，提出用综合的多种因素的观点来分析历史，其中即包括心理的成分。（2）正式建立与形成时期：20世纪50年代。一批心理史学著作的出版和兰格主席致辞为标志。战时美国战略情报部门，专门组织精神分析专家撰写了《阿道夫·希特勒的心态：战时秘密报告》。第二十页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（3）迅速发展时期：六七十年代。心理史学声誉大振，研究呈现高潮。很多历史学家开始对于心理史学进行有益的探索，取得了不少有价值的研究成果。1963年，梅兹利希将这些探索性的研究成果编成《心理分析与历史学》一书。此外，利夫顿和奥森收编了《心理历史学的阐释》。七十年代，美国在这一学术领域先后创办了专门的学术刊物《心理历史学杂志》、《童年历史·心理历史学》和《心理史学评论》。（4）反思时期：80年代以后。由于心理史学在上个阶段的发展中暴露出许多问题，不少人对心理史学提出批评，甚至持怀疑和否定态度。因此心理史学进入徘徊和慎重发展的反思时期。第二十一页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（二）正统的弗洛伊德主义心理史学传记美国心理史学研究的重点是出类拔萃的个人的心理传记。个人心理传记又可分为正统的弗洛伊德主义心理史学传记和新弗洛伊德主义心理史学传记。前者以威廉.布利特和弗兰茨研究美国第28届总统威尔逊和普鲁士铁血首相俾斯麦、德国法西斯头子希特勒和美国总统尼克松为代表。在此，仅以“希特勒的犯罪感研究”为例。（p268）第二十二页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（三）新弗洛伊德主义心理史学传记（更有价值）1、埃里克森对正统观点的修正埃里克森不再对人的个性发展和行为的决定作用，而更注重人的行为的社会根源，认为人的个性随社会环境的差异而不同。他接受弗洛伊德本能驱力论，但拚弃了其具有无比威力的观点，他以自我形成的观点代替了本能，主张前者是一个适应和变形的长期过程。他认为，人的一生都处在变化发展中，个性发展是自我同周围的文化和社会环境相互作用的过程，而且个人的发展始终都离不开周围环境的影响。在此，仅以《甘地的真谛》为例。（p273）

第二十三页，共二十五页，编辑于2023年，星期三（四）美国心理史学的主要缺陷（p276）1、指导思想的问题

正统和新弗洛伊德主要心理史学家都致