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文档简介

河北省沧州市青县2023年数学三下期末调研模拟试题一、填空题。(20分)1.每年下半年一定都是(_________)天,上半年的天数可能是(_________)天,也可能是(_________)天。2.一个数除以7,商是16,余数是5,这个数是(________)。3.先量一量,再计算长方形的面积和周长。长(________)厘米,宽(________)厘米,面积是(________),周长是(________)。4.一列火车7小时行了525千米,求(______),列式为(______)。5.用分数表示涂色部分。(_______);(________);(________)6.一个乘数是67,另一个乘数是89,积是(________);被除数是960,除数是6,商是(________)。7.8千克=(______)克6000千克=(______)吨3000克=(______)千克5吨=(______)千克8.一个正方形的边长扩大为原来的2倍,则面积扩大为原来的________倍.9.左图中大正方形的面积是16平方厘米,它的是(_________)平方厘米。10.学校有两块面积相等的花坛.一块是正方形,边长是6米;另一块是长方形,长是9米,宽是(____)米.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.5个加上2个是()。A. B. C.112.甲、乙两人带了一些钱去商场购物,甲花了所带钱的,乙花了所带钱的,()花的钱更多。A.甲 B.乙 C.无法判断13.4支球队,每2支球队之间都进行一场比赛.整个小组共赛()场.A.12 B.8 C.614.8□8÷8要使商中间有0而且没有余数,□里不能填()A.0B.2C.415.把80-60=20,20×12=240合并成综合算式是()。A.60×12-80 B.(80-60)×12 C.80×20-60三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.孙老师1986年2月29日做了一次报告。(________)17.火车方向盘的运动都是平移.(______)18.被除数的中间有0,商的里面不一定有0。(______)19.2.44和2.46之间只有2.45这一个数。(__________)20.计量较轻物品的质量,常用吨作单位。(______)四、计算题。(28分)21.口算。0÷9=5.8+1.7=89×6≈31×30=150÷3=6.3-2.8=11×40=304÷6≈22.用竖式计算,带★号的要验算.(1)70×94(2)★53×79(3)★68×47(4)59×63五、作图题。(8分)23.求下图中○的个数。算式“3×4﹢4”是求下图中○个数的一种方法,请在下图中把“4”表示的○涂上阴影。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.一个正方形的菜园,有两面靠墙(如图),用长30米的篱笆正好围起来,这个菜园的面积是多少平方米?25.某校三(2)班和五(2)全班同学喜欢吃蔬菜的情况,统计如下表:(每人限选一种)(1)三(2)班有()人。(2)两个班最喜欢吃()菜。(3)喜欢吃青菜的三(2)班比五(2)班多()人。(4)请你根据数学信息,提出一个数学问题,并解答。26.爸爸的身高是1.78m,洋洋的身高是1.36m,洋洋站在凳子上时比爸爸高0.12m。凳子有多高?27.河北小学的操场上有一个宽9米的长方形草坪,原来的面积是540平方米,现在宽要增加到27米,长不变,扩大后的绿地面积是多少?28.豆腐店里有8袋黄豆,每袋50干克,1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐?29.春节期间,青青、乐乐、莹莹、丽丽4人之间互相送上新春祝福。如果他们每2人之间互相寄一张贺年卡,一共寄了多少张?

参考答案一、填空题。(20分)1、184181182【分析】上半年是:一月(31天),二月(平年28天,闰年29天),三月(31天),四月(30天),五月(31天),六月(30天);求出这几个月的总天数就是上半年的天数;下半年是:七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);求出这几个月的总天数就是下半年的天数;据此解答。【详解】平年上半年:31+28+31+30+31+30=181(天);闰年上半年:181+1=182(天);下半年:31+31+30+31+30+31=184(天);答:每年下半年一定都是184天,上半年的天数可能是181天,也可能是182天。故答案为184;181;182本题关键是记住每个月的天数各是多少天,进而求出上、下半年的天数即可求解。2、117【分析】根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。【详解】16×7+5=112+5=117故答案为:117解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。3、326平方厘米10厘米【分析】先测量出长方形的长和宽,再根据面积、周长公式计算,长方形面积=长×宽;周长=(长+宽)×2。【详解】面积:2×3=6(平方厘米)周长:(2+3)×2=5×2=10(厘米)故答案为:3;2;6平方厘米;10厘米。此题主要考查长方形的面积、周长的计算,关键是能熟记面积和周长公式。4、每小时行多少千米525÷7【分析】已知一列火车7小时行了525千米,知道了时间与路程,求的是速度,即每小时行多少千米,列式就是525÷7。【详解】据分析得:求(每小时行多少千米),列式(525÷7)。故答案为:每小时行多少千米;525÷7。此题考查了行程问题的基本数量关系:路程÷时间=速度。5、【解析】略6、5963160【分析】根据“乘数×乘数=积”“被除数÷除数=商”分别算出积和商。【详解】67×89=5963960÷6=160则一个乘数是67,另一个乘数是89,积是5963;被除数是960,除数是6,商是160。本题考查两位数乘两位数以及除数是一位数的除法计算方法,属于基础题,应熟练掌握。7、8000535000【分析】(1)千克换算为克,乘以进率1000;(2)千克换算为吨,除以进率1000;(3)克换算为千克,除以进率1000;(4)吨换算为千克,乘以进率1000。【详解】8千克=8000克6000千克=5吨3000克=3千克5吨=5000千克此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。8、4【详解】正方形的面积计算公式为边长×边长,则原来正方形的面积可以表示为原面积=原边长×原边长,如果正方形的边长扩大为原来的2倍,则面积可以表示为现面积=2倍原边长×2倍原边长=4倍原面积9、12【解析】略10、4【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、C【分析】求几个是多少,是。【详解】=1,所以5个加上2个是1。故答案为:C本题主要考查分数加法的的意义,属于基础知识,应熟练掌握。12、C【分析】根据题意,甲花了所带钱的,是把甲所带的钱看作单位“1”,把它平均分为3份,花了其中的2份;乙花了所带钱的,是把乙所带的钱看作单位“1”,把它平均分为4份,花了其中的3份,由于他们带的钱数不确定,所以无法判断谁花的钱多。【详解】由分析可知:甲、乙两人带了一些钱去商场购物,甲花了所带钱的,乙花了所带钱的,由于单位“1”不同,所以无法判断谁花的钱多;故答案为:C不能单凭两个分数比较确定谁花的钱数多或少,由于甲、乙都是把自己带的钱数看作单位“1”,单位“1”是否相同不确定,钱数多或少也无法确定。13、C【解析】每2支球队之间都进行一场比赛,那么每支球队就要和其它的3支球队进行比赛,比赛3场;那么4支球队就要比赛3×4场比赛;但是这样计算每场比赛就算了2次,再除以2即可.【详解】4×3÷2=12÷2=6(场)答:这个小组赛共6场比赛.故选:C.14、B【解析】略15、B【分析】根据题意,按照先算减法80-60=20,再算乘法20×12=240的运算顺序计算即可。【详解】把80-60=20,20×12=240合并成综合算式是:(80-60)×12;故答案为:B整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算即可,注意小括号的使用。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年,再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4=496……2有余数,1986年是平年,2月只有28天,没有2月29日这一天,所以,孙老师1986年2月29日做了一次报告,故此说法不正确。故答案为:×判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键,年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。17、×【详解】略18、√【详解】略19、×【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个,还有3位小数,4位小数,5位小数……,等等;进而判断即可。【详解】2.44和2.46之间有无数个小数,如2.441,2.442,2.443……;故答案为:×。解答此题应根据题意,结合小数的知识,进行解答即可。20、×【分析】质量单位有克,千克,吨,根据3个单位运用时的特点进行判断。【详解】计量较重物品的质量,常用吨作单位,题干说法错误。所以判断错误。本题考查的是质量单位的特点,较轻的物品用克作单位,较重的物品用吨作单位。四、计算题。(28分)21、0;7.5;540;93050;3.5;440;50【详解】略22、(1)解:6580(2)解:4187(3)解:3196(4)解:3717【考点】两位数乘两位数【解析】(1)70×94=6580(2)★53×79=4187(3)★68×47=3196(4)59×63=3717【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来;乘法可以用除法来验算,据此解答.五、作图题。(8分)23、【解析】略六、解决问题。(每题4分,共24分)24、225平方米【分析】有两面靠墙,那么篱笆只需要围两面即可,由此求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长进行求解即可。【详解】30÷2=15(米)15×15=225(平方米)答:这个菜园的面积是225平方米。本题关键是结合题意求出正方形的边长,再根据正方形的面积=边长×边长解答。25、(1)43(2)西红柿(3)2(4)问题:五(2)班一共有多少人?41人。【分析】(1)把三(2)班喜欢吃的每种蔬菜的人数相加,即可求出一共有多少人;(2)把喜欢吃每种蔬菜的人数相加再比较即可;(3)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答;(4)问题不唯一,符合题意即可。【详解】(1)18+15+4+6=33+4+6=37+6=43(人)三(2)班有(43)人。(2)西红柿:18+16=34(人)茄子:15+15=30(人)青菜:4+2=6(人)其他:6+8=14(人)34>30>14>6两个班最喜欢吃(西红柿)菜。(3)4-2=2(人)喜欢吃青菜的三(2)班比五(2)班多(2)人。(4)问题:五(2)班一共有多少人?16+15+2+8=31+2+8=33+8=41(人)答:五(2)班一共有41人。(答案不唯一)此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。26、0.54m【分析】已知洋洋站在凳子上时比爸爸高0.12m,则爸爸的身高加上0.12m就是洋洋站在凳子上的高度;用洋洋站在凳子上的高度减去洋洋的身高,就得到凳子的高度。【详解】1.78+0.12-1.36=1.9-1.36=0.54(m)答:凳子高0.54m。本题考查的是小数加减法的实际应用,根据题意列出算式为1.78+0.12-1.36,根据小数的减法法则进行计算,即可解决问题。27、1620平方米【分析】根据题意,宽由原来的9米变成27米,宽扩大了27÷9=3倍,长不变,根据积的变化规律,面积也扩大3倍,所以用原来的面积乘3,列式即可解答。【详解】27÷9×540=3×540=1620(平方米)答:扩大后的草坪面积是1620平方米。本题考查了积的变化规律,也可以先求出原来长方形的长,再用面积公式计算。28、

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