河北省唐山市古冶区2023届数学三下期末监测试题含解析

河北省唐山市古冶区2023届数学三下期末监测试题一、认真思考，巧填空。1．用分数表示下面每个图里的涂色部分。2．下面是幸福一区的平面图。（1）2号楼在1号楼的（）面。（2）超市在2号楼的（）方向，书店在社区卫生室的（）面。（3）李丽买完书后，想从A点按箭头指示方向到位于D点的花店，请在方框里填上她行走路线的方向。3．在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000（______）；小青的身高为125（_____）；一块橡皮一个面的面积为6（______）；课桌桌面的周长约为3（_____）。4．一年中大月有（______）个月，小月有（________）个月；A、6B、4C、75．最大的三位数是最大的一位数的（____）倍．6．在括号里填合适的数。24个月＝（）年2星期＝（）天60厘米＝（）分米＝米8分＝时6吨80千克＝（）千克5千米＝（）米7．要使6□8÷6的商的中间有0，且结果没有余数，□里最大填（________）。8．由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（_____），读作（_____）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（____）；保留一位小数是（____）．9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。6千克________5900克83－（25＋15）________83－25＋157508________780532÷4÷2________32÷（4×2）10．一辆卡车的载重量是7吨，用8辆这样的卡车运6次，一共能运（_________）吨货物。11．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。200÷2（______）400÷20.42（______）0.240.03（______）0.395×9（______）99019×27（______）17×295平方米（______）5平方分米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．28与41的乘积大约是1148。（________）13．8元5角写成小数是8.5元。（__________）14．160÷5，商是30余1．（____）15．一个卧室的面积是15平方分米。（________）16．面积相等的长方形和正方形，它们的周长不一定相等。（________）17．如果□78÷47的商是一位数,那么□里最大应填7。（____）18．自然数的个数是无限的，最小的自然数是1。（________）19．任何不是1的数除以1，都得1．（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．被除数中有0，商中（）。A．一定有0 B．没有0 C．可能有0，也可能没有021．下面三道算式中，乘积最接近1000的是（）A．20×59 B．29×40 C．19×4922．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（）．A． B． C．23．淘气在一段直跑道上跑了4个来回，一共跑了400米，这段直跑道长（）米。A．50 B．100 C．20024．小东于2019年2月14日坐飞机到海南去旅游，游玩了20天后坐飞机回家，他回家的日期应该是（）。A．3月3日 B．3月4日 C．3月5日 D．3月6日25．要求“一共有多少棵苹果树”，需要的条件是（）。①每行有15棵②平均每棵大约收获30千克苹果③果园里种了4行苹果树A．①② B．①③ C．②③26．一堆重320吨，一辆卡车限重60吨，要运走这堆煤至少要（）辆这样的卡车．A．5 B．6 C．727．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等四、仔细计算。28．直接写得数。17×3＝46÷2＝120×40＝280÷7＝29．用竖式计算。32×21＝48×63＝50×36＝11.5－5.6＝五、图形与统计30．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。31．在钟面上画出时针的位置。时针从12起走了12时的时针从12起走了12时的六、生活中的数学。32．张老师和李老师带36名学生看展览，票价成人为28元一张，儿童半票，他们一共要付多少元钱？33．今年8月31日是星期一，利用下表制作9月份的月历。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六（1）这个月共有（）个星期六，（）个星期日。（2）小明的生日是10月1日，正好是（）节。今年他的生日是星期（）。34．下表是三（2）班学生右眼的视力情况。4.45.15.15.04.84.94.65.04.84.84.75.04.54.64.94.84.75.24.24.85.25.04.74.6①用“正”字记录三（2）班学生右眼视力情况。4.24.34.44.54.64.74.84.95.05.15.2②根据“正”字记录结果填写下表。视力4.24.34.44.54.64.74.84.95.05.15.2人数③小学生的正常视力是达到5.0。这个班学生视力达到5.0的有（）人，没有达到5.0的有（）人。④35．工地上有一堆煤重5.8吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.5吨。还剩下多少吨煤没有运走？36．王爷爷准备用篱笆在空地上围出一块长方形菜地，一面靠墙（如下图，靠墙的一面不用围篱笆），篱笆全长12米。请你在草稿纸上画一画，列表找出围成的长方形的长和宽各是多少米时菜地面积最大。最大是多少平方米？（注：长、宽取整米数，且不考虑长、宽相等的情况）37．一辆洒水车每分钟行驶50米，洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟，洒过水的地面是多少平方米？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、【解析】略2、（1）南（2）西北；西（3）北；东；东北【分析】（1）2号楼在1号楼的什么位置，以1号后作为观测点；（2）分别以2号楼和卫生室作为观测点来观察；（3）转换不同的观察点来确定方向。【详解】（1）2号楼在1号楼的南面。（2）超市在2号楼的西北方向，书店在社区卫生室的西面。（3）本题考查方位的判断。以东、南、西、北为基本方位，东北、东南、西北、西南为中间方位。3、平方米厘米平方厘米米【解析】略4、CB【详解】略5、111【详解】略6、2；14；6；；；6080；5000【分析】根据1年＝12个月，1星期＝7天，1厘米＝10分米＝100米，1吨＝1000千克，这些单位之间的进率进行换算，填空即可。【详解】（1）24÷12＝2，所以24个月＝2年；（2）2×7＝14，所以2星期＝14天；（3）60÷10＝6，60÷100＝，所以60厘米＝6分米＝米；（4）8÷60＝，所以8分＝时；（5）6×1000＝6000，6000＋80＝6080，所以6吨80千克＝6080千克；（6）5×1000＝5000，所以5千米＝5000米。故答案为：2；14；6；；；6080；5000单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。7、4【分析】商的中间为0，即计算到十位时十位上不够上商，也就是□小于6，又由于结果没有余数，说明后两位数能被6整除，找出最大的□；据此即可解答。【详解】本题中三位数除以一位数先从百位开始除起，百位刚好除尽，此时十位不够上1说明十位上的数比除数6小，□可能为0、1、2、3、4、5，其中只有18、48能被6整除，所以□里最大填4。故答案为：4。掌握整数除法的计算方法，知道如何上商是本题的关键。8、4.98四点九八4.9805.0【详解】略9、＞＜＜＝【分析】根据1千克＝1000克，将单位化统一，然后比较大小；比较两个算式的大小，先计算出结果，然后比较大小；整数比较大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大；一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答简便。【详解】因为6千克＝6000克，6000克＞5900克，所以6千克＞5900克；

因为83－（25＋15）＝83－40＝4383－25＋15＝58＋15＝7343＜73，所以83－（25＋15）＜83－25＋15；7508＜780532÷4÷2＝8÷2＝432÷（4×2）＝32÷8＝4所以32÷4÷2＝32÷（4×2）本题考查知识点较多，需要对知识熟练掌握，注重平时知识的积累，灵活应用。10、336【解析】略11、＜＞＜＜＞＞【分析】（1）先根据除数是一位数除法计算方法求出两个算式的结果，然后再进行比较。（2）根据小数比较大小方法进行比较即可。（3）根据小数比较大小方法进行比较即可。（4）先计算95×9的结果，再与990进行比较。（5）先根据整数乘法计算出两个算式的结果，然后再进行比较。（6）先把单位化成统一单位然后再进行比较。【详解】（1）200÷2＝100，400÷2＝200；100＜200，所以200÷2＜400÷2。（2）0.42＞0.24。（3）0.03＜0.3。（4）95×9＝855，855＜990，所以95×9＜990。（5）19×27＝513，17×29＝493；513＞493，所以19×27＞17×29。（6）5平方米＝500平方分米＞5平方分米。故答案为：＜，＞，＜，＜，＞，＞。本题是比较大小题目，如果是比较算式的大小先要计算算式结果再进行比较，如果是两个不同单位名数比较大小先要化成统一单位再进行比较。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。【详解】根据分析可得：30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。故答案为：×。本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。13、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。14、错误【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位，被除数的最高位不够除的，再看被除数的前两位；除到哪一位，商就写在那一位上；每次除得的余数都要比除数小．【详解】160÷5，商是32没有余数．故答案为错误．15、×【解析】略16、√【分析】解答本题可用举例法，如：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，由此再进一步解答即可。【详解】举例：面积是16平方厘米的长方形的长与宽是8厘米和2厘米，它的周长是：（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，它的周长是：4×4＝16（厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√此题主要考查正方形、长方形的周长与面积公式的灵活应用，此类问题可以举例子说明。17、×【解析】略18、×【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数；一个物体也没有用0表示，0也是自然数；最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，由此解答即可。【详解】据分析得出：自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，所以，自然数的个数是无限的，最小的自然数是1，故此说法不正确。故答案为：×本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】直接举不同的例子，判断即可。【详解】如：105÷5＝21；被除数中间有0，商中间没有0；204÷2＝102，被除数中间有0，商中间有0；所以，被除数中有0，商中可能有0，也可能没有0；故答案为：C此类问题用举例子的方法比较简单。21、C【解析】略22、C【详解】略23、A【分析】跑1个来回就是跑了2个直跑道长度，则跑了4个来回就是跑了4×2个直跑道长度。而跑了4个来回共跑了400米，则这段直跑道长400÷（4×2）米。【详解】400÷（4×2）＝400÷8＝50（米）则这段直跑道长50米。故答案为：A。解决本题的关键是明确跑了4个来回就是跑了8个直跑道长度。24、D【分析】先判断2019年是平年还是闰年，再确定2月的天数，用2019÷4＝504……3，得知2019为平年，则2月有28天，28－14＋1＝15天，一共游玩了20天，2月份游玩了15天，3月份还要游玩5天，游玩到3月5日，3月6日坐飞机回家，据此得到解答。【详解】因为2019年是平年，二月有28天，所以小东二月游玩的天数是：28－14＋1＝15（天）20－15＝5（天），那么他回家的日期是3月6日。故答案为：D本题是关于时间的推算问题，解决此类问题，关键是仔细分析题意，根据年、月、日的有关知识。2019年是平年，二月有28天，作出判断，再经过简单的计算即可解答。25、B【分析】要求“一共有多少棵苹果树”，所需要的条件应该和苹果树每行的棵树和行数有关，因为行数×每行的棵树＝一共的棵树，①③的条件符合题意，②平均每棵大约收获30千克苹果与求“一共有多少棵苹果树无关”，即可解答。【详解】果园里种了4行苹果树，每行有15棵，一共有多少棵苹果树？15×4＝60（棵）故答案为：B补充条件问题的解题方法：1.认真读题弄清楚问题和选项的内容；2.从问题出发进行分析确定所求需要的条件；3.从选项中选出所需条件。26、B【详解】略27、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。四、仔细计算。28、51；23；4800；40【分析】根据整数乘除法的计算方法解答。【详解】17×3＝5146÷2＝23120×40＝4800280÷7＝40直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。29、672；3024；1800；5.9【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】32×21＝67248×63＝302450×36＝180011.5－5.6＝5.9此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力，应熟练掌握计算方法，确保计算的准确性。五、图形与统计30、【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；（2）数出8个能组成长方形的格子即可。【详解】画图如下：本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。31、【分析】（1）12时的即将12平均分为3份，其中的1份就是12÷3＝4（时），由此画出；（2）12时的即12平均分为6份，其中的5份就是12÷6×5，由此计算出结果后画出。【详解】12÷3＝4（时）12÷6×5＝2×5＝10（时）根据分数的意义，先求出时针从12起走到了数字几，进而在钟面上画出时针的位置六、生活中的数学。32、560元【分析】首先用成人票的价格除以2，求出儿童票的价格是多少；然后根据总价＝单价×数量，分别用每张成人票的价格、每张儿童票的价格乘购买的数量，求出购买成人票、购买儿童票各需要多少钱；最后把它们求和，求出他们一共要付多少元钱即可。【详解】28÷2＝14（元）28×2＋14×36＝56＋504＝560（元）答：他们一共要付560元。此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。33、星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）4；4（2）国庆；四【分析】8