山西省朔州市右卫镇中学高一生物期末试题含解析

山西省朔州市右卫镇中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列叙述不正确的是（

）A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB.只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA参考答案：C略2.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是

A．C3和C5都迅速减少

B．C3和C5都迅速增加

C．C3迅速增加，C5迅速减少

D．C3迅速减少，C5迅速增加参考答案：C3.下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是

（

）A．染色体是基因的主要载体

B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因

D．染色体仅是由基因组成的参考答案：D4.组成生物体的各种化学元素中，最基本的元素、细胞鲜重中含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是（）A．C、H、OB．C、O、CC．C、O、ND．C、O、O参考答案：B【考点】碳原子的结构特点．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素．据此答题．【解答】解：（1）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素；（2）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O．（3）在生物体内，占细胞干重最多的元素是C．故选：B．

5.红花羊蹄甲叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是（

）

A.1种、2种

B.4种、4种

C.

5种、8种

D.8种、8种参考答案：C6.有人试图通过实验来了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的过程，设计实验如下：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是 选项放射性S元素P元素A全部无全部32S全部31PB全部有全部35S多数32P、少数31PC少数有全部32S少数32P、多数31PD全部有全部35S少数32P、多数31P参考答案：D略7.右图表示某反射弧，若在S处给予适宜强度的刺激，则A．引起的肌肉收缩叫做反射B．兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导C．兴奋传导的方向与神经纤维膜内局部电流的方向一致D．能引起S处Na+大量外流参考答案：C8.线粒体、叶绿体和内质网都具有

(

)A．基粒 B．基质 C．膜结构 D．少量DNA参考答案：C9.“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花。”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，下图表示正确的是(

)参考答案：B10.人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是

()A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同参考答案：B11.科学研究发现：附着在内质网上的核糖体主要合成某些专供输送到细胞外面的分泌物。下列物质中，由附着在内质网上的核糖体合成的是

(

)

A．血红蛋白

B．呼吸氧化酶

C．胰岛素

D．性激素参考答案：C12.鼠的毛皮黑色对褐色为显性。在两只杂合黑鼠的后代中，纯种黑鼠占整个黑鼠中的比例是（

）A．1/2

B．1/3

C．1/4

D．全部参考答案：B13.某同学在目镜为15×，物镜为40×的显微镜下看到的图像如右图所示，接着他转动转换器，换上10×的物镜，那么此时他在视野中可看到完整的细胞数为A．5个

B．10个C．20个

D．25个参考答案：C14.右图是人体内环境示意图。若某人长期营养不良，血浆蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多（

）A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：B15.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验叙述正确的是（

）A.碱性染料吡罗红可用于染色体染色

B.盐酸和酒精混合液主要起固定作用C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新细胞壁D.细胞内染色体存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据参考答案：D16.下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是

(

)A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子 C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子参考答案：C17.图示为环境因素对植物光合速率（以CO2吸收量表示）的影响关系。下列对图中e~h四个点的含义的描述，正确的是①e点时，植物的呼吸作用强度弱于光合作用强度②f点时，植物的生长处于最理想的状态③g点前，影响光合速率的主要因素是光照强度④h点时，影响光合速率的主要因素是CO2浓度A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：C18.结合图示分析下列说法，正确的是（

）A.若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B.依据细胞中是否含有结构②，可判断乙是否为植物细胞C.用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.所有细胞中能量转换都靠细胞器①②参考答案：C据图分析，结构①是线粒体，而甲是原核生物，没有线粒体，A错误；结构②是叶绿体，是植物细胞特有的细胞器，但是植物细胞不一定含有叶绿体，B错误；用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物，C正确；原核细胞中没有叶绿体和线粒体，但是也可以发生能量转换，D错误。19.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的末期A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦参考答案：C【分析】减数分裂是连续两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数减半，减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体。【详解】①减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次，①正确；②由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级卵母细胞中没有同源染色体，②错误；③着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，③错误；④减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，④错误；⑤染色体数目减半的原因是同源染色体分离，⑤正确；⑥染色体复制发生在联会之前，⑥错误；⑦染色体数目减半发生在减数第一次分裂，⑦错误．故选C。【点睛】易错点：染色体与DNA数量的加倍与减半发生的时期与原因。20.下列叙述中错误的是()A．基因型相同,表现型可能相同B．杂合子不能稳定遗传,自交后代没有性状分离C．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高茎和矮茎不属于性状分离D．杂合子与纯合子杂交,后代可能出现杂合子和纯合子参考答案：B略21.右图表示处于30%蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮细胞所处状态，图中a～d四处溶液浓度关系是

（

）A、a＞b＞c＞d

B、c＞b＞d＞aC、c＜b＜d＜a

D、c＝b＞d＞a参考答案：D22.细胞内的脱氧核糖主要分布在（

）A.细胞质

B.细胞核

C.高尔基体

D.中心体参考答案：B试题分析：核糖是组成RNA的成分，RNA为核糖核酸，RNA主要分布在细胞质。考点：本题考查核酸分布的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（

）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类

B.细胞壁：淀粉，果胶C．核糖体：蛋白质、核糖核酸

D.细胞骨架：蛋白质参考答案：B24.已知一玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是A.AABB

B.AABb

C.aaBb

D.AaBb参考答案：C25.将玉米种子分别置于20℃、30℃的培养箱中培养4天，然后分别取其等量的萌发的种子制成提取液1和2。在A、B、C试管中分别加入等量的淀粉溶液，然后依次分别加入等量的提取液1、提取液2和蒸馏水，40℃水浴保温5分钟，立即在三支试管中加入斐林试剂，置于60℃水浴中加热，观察试管中颜色变化。结果应为

A．A试管呈蓝色，B试管呈砖红色，C试管呈砖红色

B．A试管呈无色，B试管呈砖红色，C试管呈无色

C．A、B试管均呈砖红色，B试管颜色稍深，C试管呈蓝色

D．A、B试管均呈砖红色，A试管颜色稍深，C试管呈无色参考答案：C26.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述正确的是A．分化发生在生物体的每一个细胞中B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．离体的高度分化的体细胞一般都能表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变参考答案：B27.以最后被分成单链的双链DNA分子在体外转录出信使RNA，每一单链DNA都与信使RNA进行了碱基比的分析和比较，在表中列出了碱基的资料，问双链DNA的哪一链是信使RNA合成的模板

AT或UGCDNA－127．032．518．532．0DNA－232．726．522．118．4DNA－328．033．017．021．0DNA－425．035．019．023．0信使RNA27．033．017．023．0A．DNA－1

B．DNA－2

C．DNA－3

D．DNA－4参考答案：B

解析：信使RNA中A与DNA信息链的T配对，U与A

配对，C、G正好相反。28.人体细胞因某种原因改变了磷脂双分子层的排列，下列受到影响的细胞结构是（）①细胞膜②线粒体③核糖体④中心体⑤高尔基体⑥内质网⑦液泡⑧叶绿体⑨溶酶体A.①②⑤⑥⑦⑧⑨

B.①②⑤⑥⑨

C.①②③④⑤⑥

D.③④⑤⑥⑨参考答案：C29.下述有关酶的叙述中，错误的是（）A．酶是活细胞产生具有催化作用的有机物B．绝大多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶是RNAC．酶促反应需要适宜的温度和pHD．酶在起催化作用的同时，自身也被消耗参考答案：D【考点】酶的概念；酶的特性．【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．3、酶能催化化学反应，但酶本身在化学反应前后保持不变．【解答】解：A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；B、绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，B正确；C、酶的作用条件温和，酶促反应需要适宜的温度和pH，C正确；D、酶在化学反应前后保持不变，D错误．故选：D．30.构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是（

）A．钙离子

B．铁离子

C．镁离子

D．氢离子参考答案：C31.水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色；但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色。产生上述现象的原因是A.活细胞的细胞膜阻止PI进入

B.死细胞与活细胞的核酸含量不同C.活细胞不能分解PI

D.死细胞与活细胞的核酸结构不同参考答案：A32.某同学通过实验发现，同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理A．温度对α-淀粉酶活性的影响B．pH对α-淀粉酶活性的影响C．淀粉对α-淀粉酶活性的影响D．α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响参考答案：A33.下列关于水和无机盐的叙述中,错误的是A.无机盐是细胞中能源物质之一

B.水在维持细胞形态中有重要作用C.某些无机盐参与构成细胞复杂化合物

D.水在活细胞中主要以自由水形式存在参考答案：A无机盐不是细胞中的能源物质，A错误；自由水为细胞提供液体环境，在维持细胞形态中有重要作用，B正确；某些无机盐参与构成细胞复杂化合物，如Fe2＋是合成血红蛋白的原料，C正确；水的存在形式有结合水和自由水，其中结合水大约占细胞内全部水分的4.5%，因此水在活细胞中主要以自由水形式存在，D正确。34.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成

（

）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白质

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤参考答案：C35.消化酶的合成场所在（

）

A．线粒体中

B．核糖体中

C．高尔基体中

D．内质网中参考答案：B36.组成细胞的有机物中，含量最多的是A．水

B．糖类

C．蛋白质

D．脂质参考答案：C37.下图表示某酶促反应过程，它所反映酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依

次是（

）

A．高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽

B．专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖

C．专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖

D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸参考答案：C38.学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况，它们研究的是生命系统的（

）A．个体水平

B．种群水平

C．群落水平

D．生态系统参考答案：B39.下列各项的叙述中正确的一组是

①癌细胞是能连续分裂的细胞

②人体所有细胞中都有与癌变有关的基因③衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

④细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的⑤细胞死亡是细胞凋亡的同义词

⑥成熟生物体细胞自然更新也是通过细胞凋亡完成的A.①②⑤

B.①②③④⑤

C.①②③④⑤⑥

D.①②④⑥参考答案：D40.在做性状分离比的模拟实验时，甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球，其中两种彩球各十个，一种彩球标记D，另一种彩球标记d。分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.1/5参考答案：A试题分析：性状分离比的模拟实验中，甲乙两个小桶分别模拟雌雄生殖器官，每只小桶中的两种彩球分别模拟F1产生的两种配子，随机从甲小桶内抓出D的概率为1/2，从乙小桶内抓出D的概率也为1/2，所以小球组合为DD的比例为1/2x1/2=1/4。考点：本题考查性状分离比的模拟实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，掌握模拟实验的原理和方法。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关细胞代谢的问题：（8分）材料一图甲表示在最适光合温度下某植物光合作用速率与光照强度之间的关系。甲(1)在光照强度为5千勒克司时，光照半小时该植物经光合作用制造的葡萄糖数量为________(用CO2消耗量表示)。(2)光照强度由1千勒克司增强至3千勒克司时，叶绿体内C3的含量________。若将CO2提高到1%，则A点的位置将________，C点将________。材料二森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。图乙显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。据图回答问题：乙(3)“光斑”照耀开始时，CO2吸收速率和O2的释放速率分别发生了什么变化？____________________________。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是___________________。(4)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是_____________；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，，原因是_________________________。参考答案：(1)0.5mol

(2)减少(降低)不变向右上方移动(3)“光斑”照耀开始时氧气释放速度急剧上升，二氧化碳吸收速率上升相对缓慢

(4)随着“光斑”的移开，光照强度降低，光反应速率下降“光斑”照耀期间积累的ATP和[H]还可以使暗反应持续一段时间解析：光照强度为5千勒克司时，植物吸收CO2为0.6mol/h,即净光合作用为0.6mol/h，该植物呼吸作用强度为0.4mol/h，因此，实际光合作用为(0.6＋0.4)＝1mol/h，半小时制造的葡萄糖量为0.5mol。光照强度由1千勒克司增至3千勒克司时，光反应强度增大，产生的[H]和ATP增多，C3的还原加快，在C3生成不变的情况下，C3的含量降低。若提高CO2的浓度，呼吸作用强度不变，即A点不变，但光合作用强度增大，需要的光照强度增加，故C点向右上方移动。“光斑”照耀开始时，由于光照强度促进了光合作用，O2释放急剧上升。“光斑”移开时，光照强