河南省商丘市虞城县中学2021-2022学年高一数学文联考试卷含解析_第1页
河南省商丘市虞城县中学2021-2022学年高一数学文联考试卷含解析_第2页
河南省商丘市虞城县中学2021-2022学年高一数学文联考试卷含解析_第3页
河南省商丘市虞城县中学2021-2022学年高一数学文联考试卷含解析_第4页
河南省商丘市虞城县中学2021-2022学年高一数学文联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省商丘市虞城县中学2021-2022学年高一数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设|a|=2,|b|=1,a与b夹角为60°,要使kb–a与a垂直,则k的值为(

)A.1

B.2

C.3

D.4参考答案:D略2.集合{x∈N*|x﹣3<2}的另一种表示法是()A.{0,1,2,3,4} B.{1,2,3,4} C.{0,1,2,3,4,5} D.{1,2,3,4,5}参考答案:B【考点】集合的表示法.【分析】集合{x∈N+|x﹣3<2}是用描述法来表示的,用另一种方法来表示就是用列举法,看出描述法所表示的数字,在集合中列举出元素.【解答】解:∵集合{x∈N+|x﹣3<2}是用描述法来表示的,用另一种方法来表示就是用列举法,∵{x∈N+|x﹣3<2}={x∈N+|x<5}={1,2,3,4}故选:B.3.已知则

等于

(

)A.2

B.3

C.4

D.6参考答案:C略4.右图是求样本,,,平均数的程序框图,图中空白框中应填入的内容的().A. B. C. D.参考答案:A解:该程序的作用是求样本,,平均数,∵“输出”的前一步是“”,∴循环体的功能是累加个样本的值,应为.故选.5.若f(x)的定义域为{x∈R|x≠0},满足f(x)﹣2f()=3x,则f(x)为()A.偶函数 B.奇函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数参考答案:B【考点】函数解析式的求解及常用方法.【专题】函数的性质及应用.【分析】由f(x)﹣2f()=3x,把代换x可得:f()﹣2f(x)=,联立消去f()可得:f(x),即可判断出奇偶性.【解答】解:由f(x)﹣2f()=3x,把代换x可得:f()﹣2f(x)=,联立消去f()可得:f(x)=﹣x﹣,x∈{x∈R|x≠0}.∵f(﹣x)=x+=﹣f(x),∴f(x)是奇函数.故选:B.【点评】本题考查了函数的解析式、函数奇偶性的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.6.将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式应该是

(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略7.二次函数与指数函数的图象只可能是参考答案:A8.关于x的方程|e|lnx|–2|=t,其中t是常数,且0<t<1,则方程根的个数是(

)(A)2

(B)3

(C)4

(D)不能确定参考答案:C9.已知角α的终边经过点(3a,-4a)(a<0),则sinα+cosα等于()参考答案:A略10.如图,三棱柱A1B1C1—ABC中,侧棱AA1⊥底面A1B1C1,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC中点,则下列叙述正确的是A.CC1与B1E是异面直线 B.AC⊥平面A1B1BAC.AE,B1C1为异面直线,且AE⊥B1C1 D.A1C1∥平面AB1E参考答案:C略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数单调递减区间是_____________.参考答案:12.已知函数则

.

ks5u参考答案:13.函数的最小值为

.参考答案:

2

14.在等差数列an中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8=.参考答案:180【考点】等差数列的性质.【分析】据等差数列的性质可知,项数之和相等的两项之和相等,化简已知的等式即可求出a5的值,然后把所求的式子也利用等差数列的性质化简后,将a5的值代入即可求出值.【解答】解:由a3+a4+a5+a6+a7=(a3+a7)+(a4+a6)+a5=5a5=450,得到a5=90,则a2+a8=2a5=180.故答案为:180.15.设函数,若实数满足,请将按从小到大的顺序排列

(用“”连接)。参考答案:略16.已知数列{bn}是等比数列,b9是1和3的等差数列中项,则b2b16=.参考答案:4【分析】利用等差数列与等比数列的性质即可得出.【解答】解:∵b9是1和3的等差数列中项,∴2b9=1+3,解得b9=2.由等比数列的性质可得:b2b16==4.故答案为:4.17.已知幂函数的定义域为,且过点,则满足不等式的的取值范围是

.参考答案:2三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知向量=(cosθ,sinθ),θ∈[0,π],向量=(,﹣1) (1)若,求θ的值?; (2)若恒成立,求实数m的取值范围. 参考答案:【考点】两角和与差的正弦函数;向量的模;数量积判断两个平面向量的垂直关系. 【专题】计算题. 【分析】(1)由两向量的坐标及两向量垂直其数量积为0,利用平面向量的数量积运算法则列出关系式,利用同角三角函数间的基本关系弦化切后,求出tanθ的值,由θ的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出θ的度数; (2)由两向量的坐标,利用平面向量的数量积运算法则计算出2﹣的坐标,利用向量模的计算公式表示出|2﹣|2,整理后,利用同角三角函数间的基本关系及两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,由θ的范围,求出这个角的范围,利用正弦函数的图象与性质可得出此时正弦函数的值域,进而得出|2﹣|的最大值,根据不等式恒成立时满足的条件,令m大于|2﹣|的最大值即可求出m的范围. 【解答】解:(1)∵=(cosθ,sinθ),=(,﹣1),⊥, ∴cosθ﹣sinθ=0,变形得:tanθ=, 又θ∈[0,π], 则θ=; (2)∵2﹣=(2cosθ﹣,2sinθ+1), ∴|2﹣|2=(2cosθ﹣)2+(2sinθ+1)2=8+8(sinθ﹣cosθ)=8+8sin(θ﹣), 又θ∈[0,π], ∴θ﹣∈[﹣,],∴﹣≤sin(θ﹣)≤1, ∴|2﹣|2的最大值为16, ∴|2﹣|的最大值为4, 又|2﹣|<m恒成立, 所以m>4. 【点评】此题考查了两角和与差的正弦函数公式,同角三角函数间的基本关系,平面向量的数量积运算法则,正弦函数的定义域与值域,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握公式及法则是解本题的关键. 19.(本题12分)已知函数f(x)=是奇函数.(1)求实数m的值;(2)若函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,求实数a的取值范围.参考答案:(1)设x<0,则-x>0,所以f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.又f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),于是x<0时,f(x)=x2+2x=x2+mx,所以m=2.……………6分(2)要使f(x)在[-1,a-2]上单调递增,结合f(x)的图象知所以1<a≤3,故实数a的取值范围是(1,3].…………12分20.在△ABC中,a,b,c分别为A、B、C的对边,且满足2(a2﹣b2)=2accosB+bc(1)求A(2)D为边BC上一点,CD=3BD,∠DAC=90°,求tanB.参考答案:【考点】HT:三角形中的几何计算.【分析】(1)将2(a2﹣b2)=2accosB+bc化解结合余弦定理可得答案.(2)因为∠DAC=,所以AD=CD?sinC,∠DAB=.利用正弦定理即可求解.【解答】解:(1)由题意2accosB=a2+c2﹣b2,∴2(a2﹣b2)=a2+c2﹣b2+bc.整理得a2=b2+c2+bc,由余弦定理:a2=b2+c2﹣2bccosA可得:bc=﹣2bccosA∴cosA=﹣,∵0<A<π∴A=.(Ⅱ)∵∠DAC=,∴AD=CD?sinC,∠DAB=.在△ABD中,有,又∵CD=3BD,∴3sinC=2sinB,由C=﹣B,得cosB﹣sinB=2sinB,整理得:tanB=.21.(本小题满分16分)设数列{an},{bn}满足.(1)若,数列{an}的前n项和,求数列{bn}的通项公式;(2)若,且,①试用和n表示bn;②若,对任意的试用表示的最大值.参考答案:解由题的前项和,令得,得所以,所以,得…………………分由得,所以即又因为,所以构成等比数列,从而所以…………………分由题,则得………………分从而且单调递增;且单调递减……………………分从而,所以对任意的最大值为……分

22.(12分)已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),(A>0,|φ|<π)的部分图象如图所示.(1)求函数y=f(x)的解析式;(2)求函数f(x)在x∈上的单调递增区间.参考答案:考点: 由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式;正弦函数的图象.专题: 三角函数的求值;三角函数的图像与性质.分析: (1)由图可知A=1,又=,可得T,即可求得ω,又f()=1,而|φ|<π,可求得φ,从而求得函数y=f(x)的解析式;(2)由x∈,得2x+∈,设2x+=t,则g(t)=sint在是单调递增,可解得函数f(x)在x∈上的单调递增区间.解答: (1)∵f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,|φ|<π),∴由图可知A=1,又=﹣(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论