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文档简介

大班社会教案：动物出租公司教案及教学反思一、教学目标能够认识不同的动物，了解它们的生活习性和特征。了解动物的分类，比较不同种类的相同和不同之处。能够通过自己的创意，设计和营运一个“动物出租公司”并在班级中实行。能够锻炼学生的团队合作能力、创新思维和小课题解决能力。二、教学准备在教室中放置一些具有代表性的动物角色玩具或图片等教学辅助材料。在每个小组的课桌上放置各类颜色的卡片、小旗帜、彩笔、画纸等材料。设立一个角色扮演的出租公司形象标志，如一个大的海报、一个大选拔等。出售前需要制作的材料，如甲板、拖车等材料。在黑板上手写课程要点和班级战略计划制定的大纲。三、教学过程1.了解动物的特性和分类通过观察玩具、图片等教具学习不同类型的动物，有哪些功能，主要生活习性是什么。分析不同动物的分类、相同性质、不同的特性。2.探究“动物出租公司”本质按照概念先后顺序，让学生分享自己的设计想法。规划出租公司的基本功能，如动物种类、出租价格、推广策略等。分组联合公司。每个小组采取自己的名字、符号和口号；班级内各个小组之间负责共同讨论各个公司的顶层设计、规章制度、公共推广策略等。分解公司模块查看各种动物特性来划分类别、确定每种动物的出租价格、确定购物车和宣传等方案。3.实践动物出租公司的服务和推广制造甲板、拖车、缝制宣传衣、收购宣传材料等。推广公司业务。计划一次叫车服务。确定班级内一段时间范围内的行程，分派公司；配合车队，确保能够为班级内的其它小组和学校内部的其它公司提供服务。在经营过程中，通过学生的互相协作和学习，培养学生大班社会品格，锻炼团队合作能力、创新思维和小课题解决能力。四、教学反思这次教学体验中，我主要探讨并让学生从实际操作过程中体会和学习知识。在设计多种动物时，学生成了动物分类的各种方法，还了解了各种动物的特性。在实践中，小组内大方程度上培养了互相帮助、互相学习的情感，加强了学生团队协作的技巧和技能水平。在推广过程中，学生们需要自己动手制作宣传材料，配合宣传车队的工作，更好地维护了自己公司的形象，提高了个人的创新能力。虽然对学生的要求较高，但是这样的任务让学生体验到了合作与成就感，可以有效提高学生的课程兴趣和学习意愿。总之，这种活动模

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