2021年中考甘肃专用物理专项复习限时训练6力运动和力第2课时运动和力

第2课时运动和力-无答案1.(2020，呼伦贝尔)如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明同学用25N的水平推力向右推木箱,但未推动。下列两个力中是一对平衡力的是( )A.木箱对地面向下的压力和地面对木箱向上的支持力B.地面对木箱向左的摩擦力和人对木箱向右的推力C.人对木箱向右的推力和地面对木箱向上的支持力D.木箱对地面向下的压力和地面对木箱向左的摩擦力.(2020,南通)行驶的汽车内,某时刻座位上的乘客突然向汽车行驶方向前倾,说明汽车正在( )A.直行急刹车 B.直行急加速C.向左急转弯 D.向右急转弯.(2020,海南)如图所示,用弹簧测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。弹簧测力计的示数等于( )A.物体受到的重力大小B.物体受到的支持力大小C.物体受到的摩擦力大小D.物体对桌面的压力大小.(2020,株洲)锤头松动了,要把锤头和锤柄套紧,人们常用撞击锤下端的方法使之套紧,如图所示,这主要是因为下列哪一个物体具有惯性( )A.手 B.锤柄C.凳子D.锤头.(2020,恩施改编)在没有风的室内,向上抛出皮球,在球升到最高点静止的瞬间,不计空气阻力,它( )A.受到的只有重力B.受到重力和手的推力C.不受力D.受到重力和惯性力6.(2020,吉林)下列做法中,属于防止惯性带来危害的是( )A.行车时要保持车距B.跳远时要快速助跑C.拍打衣服除去灰尘D.将盆中的水泼出去.（2020,宜昌）如图所示，用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黑板上静止，下列说法正确的是（ ）A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡.黑板对书的摩擦力为4NC.书受到摩擦力的方向竖直向下D.书受到两对平衡力的作用8.（2020,滨州）如图所示,小车从斜面上滑下,下列分析正确的是（ ）A.小车在斜面上只受重力作用.小车到达斜面底端不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C.小车在水平面上运动的速度逐渐变小，是因为小车不受力D.小车在水平面上运动时，若所受外力突然消失,它将做匀速直线运动.（2020,杭州）惯性是物体的一种性质,下列说法正确的是（ ）A.物体运动状态改变时才有惯性B.物体速度越大惯性也越大C.静止或匀速运动的物体没有惯性D.物体受力或不受力时都具有惯性10.（2020，黑龙江）如图所示，甲物重25N,乙物重15N,甲、乙均静止，不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计示数是（ ）A.35NB.10NC.15ND.25N11.（2020,宁波）健身者在没有其他辅助的情况下,下列姿势不可能在水平地面上保持的是（ ）12.（2020,江西）在探究运动和力的关系实验中,让同一小车从同一斜面、同一高度自行滑下,其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度 ；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的 有关。13.（2020,无锡）如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中：（1）需将小车从斜面的同一位置由静止释放,以保证小车到达水平面时的 相同。（2）让小车先后在铺有棉布、木板和玻璃板的水平面上滑行,最后所停的位置分别如图中的小旗1、2、3所示。由此可知,小车受到的阻力越小，小车运动的路程；我们可以通过小车所受阻力减小时其运动路程变化的趋势推理出阻力减小到零时;运动的小车将。.（2020，成都）2020年6月23日9时43分，我国用长征三号乙运载火箭,成功发射北斗系统第55颗导航卫星，提前半年完成全球组网部署。火箭加速升空时，火箭推力 重力;卫星脱离火箭时，由于具有，能保持原有运动状态。.（2020,巴中）如图所示，物体甲的质量为0.7kg,物体乙恰好水平向右做匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f= N。若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F= N、水平向左的力（不计绳重,绳与滑轮间的摩擦,g取10N/kg）。.（2019,宜宾）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验:依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑,观察小车在水平面上滑行的最大距离,三种情况下的运动如图所示。（1）实验中,每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑,目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的 ；（2）分析图中运动情况可知:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,说明小车受到的阻力越大速度减小得越 （选填“快”或“慢”）;⑶牛顿在伯丽略等人的研究基础上才概括出牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或 状态；⑷牛顿第一定律（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的,其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。17.（2020,常德）在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。（1）实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的 ;但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的怯码时，木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是。⑵现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后,小车将设计这一步骤是为了验证二力平衡时的两个力一定 。⑶如果将木块换成弹簧测力计，左、右两盘各放入第5了的砝码向弹簧