高中记叙文作文题目-高中记叙文题目带题干

高中记叙文作文题目_高中记叙文题目带题干导语：记叙文继续的是一个故事，一段感情，那么高中记叙文作文题目到底有哪些呢?请看小编带给你的题目大全。写作专题整合的背景首先向诸位介绍一下做高中记叙文写作专题整合的背景。早在新教材暑期培训的时候，就接受了市教研室布置的写必修二写作专题教学设计的任务。可是随着材料的准备越来越丰富，对写作教学的思考越来越深入，就越来越感觉到构建学期整体作文训练的必要。因为对于刚刚踏入高中的学生来说，写作要迈上一个台阶，需要一定时间去积累、探索、实践和沉淀。短时间内写作训练的效果难以显现。如果将一个学期视为一个写作训练单元，打破学段分割，将两个模块的写作专题压缩整合，可能更符合学生写作的需要，更有利于教学。《高中记叙文作文题目》1、以“流泪之后”为题,根据要求,写一篇文章.2、阅读下面的材料,以“记住自己的时候”为题,根据要求,写一篇文章.（写作前先把题目补充完整）儿子在学校运动会上摔了一跤,脸擦破了皮,鼻子上也有伤痕.回到家后,母亲见了立刻给他照了几张相.儿子很诧异,问：“妈妈,我现在这么难看,为什么给我照相?”母亲答道：“你现在的样子虽然不好看,但很真实,拍摄下来可以帮助你记住受伤这件事,这会让你明白,不是一切都美好,不是什么都顺利.”3、阅读下面的材料,以“让我们思考的&Isquo;错误’”为话题，自拟题目根据要求,写一篇文章.一位出国学习归来的朋友讲了这样一个故事：一天,她去一位美国教师家做客.看见那位教师的不满3岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙地插进锁中,想打开卧室的门,可是怎么也打不开.她想去帮他一下,却被那位教师阻止了,说：“让他自己先犯些错误吧,他如果琢磨出怎么把门打开,就再也不会忘记了.”果然,一阵折腾后,孩子终于打开了门,欣喜地拍起手来.这个故事告诉我们：孩子犯错误的过程,其实也是他尝试和体验生活、改正及完善自我的过程.4、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,根据要求,写一篇文章.有个猎人外出打猎,别人劝他把枪里装上子弹,他不以为然：“打猎的地方还远着呢,到时候装一百发子弹也来得及.”走着走着,忽然发现水面上浮着一大群野鸭,就在他匆忙装子弹的时候,野鸭察觉到动静,一下子全飞得无影无踪.5、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,根据要求,写一篇文章.甲、乙二人去应聘厨师.面对考官,甲说得天花乱坠,从中国传统名菜谈到西式糕点,从用料、着色说到火候、调味,无一不能,无一不精.考官问到乙时,乙只说了一句话：“如果可能的话,给我30分钟,我做一桌菜出来,好坏你们看.”最后,乙被录取了.北京市：题目：美好的回忆要求：写一篇不少于600字的记叙文（文中不得出现真实姓名、校名）丰台区读了《一棵树三堂课》一文,我们受到了很多启发.请你就其中的一个方面（如：成功或失败、诱惑、机遇）,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于600字.东城区上海市：从下列两题中任选一题,写一篇600字左右的文章.第一题我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生.校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放以“我们是初升的太阳”为题作文.第二题以“我的视线”为题作文.要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如a中学、b老师、小c.⑵不得使用试卷中的阅读材料.重庆市：生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是竖强的,生命既是短暂的,也是永恒的.生命的存在本身就是一种希望.生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与牟下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画.生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏.请以“生命”为话题写一篇文章.要求：可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论.所写内容必须与话题相关.题目自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外).不少于600字.文中不得出现真实的人名、校名.浙江杭州市：阅读下面的材料,按要求作文.春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机.一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路.没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的.”生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的桥梁.请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章.可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受.文体自选,题目自拟.文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名.浙江温州市：我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在.它是那样的神秘而又复杂：宇宙、自然、生命;战争、饥饿、疾病.它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题前途的问题请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章.要求：(1)文体自选;(2)不得出现真实的地名、校名、人名;(3)字数在500个以上.浙江台州市：我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在,它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、饥饿、疾病.它是那样的贴近：学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题.请以“问题”为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章.注意：(1)文体自选.(2)题目自拟.(3)不能出现真实的地名、校名、人名.(4)500字以上.江苏省南通市：阅读下面材料,按要求作文.倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取.一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听.倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语我们在倾听中成长.请以“倾听”为话题写篇文章.要求：1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名.江苏常州市：阅读下面的文字,按要求作文.巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑.注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大?原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行.死海则小气地把河水储存起来,一滴不放.懂得付出的,活着;只知接受的,死了.自然界如此,人类社会又何尝不如此呢?请联系生活实际,以“接受与付出”为话题,写一篇文章.要求：①所写内容必须在话题范围之内•试题所引用的材料，在文章中可用也可不用•②立意自定•③除诗歌外,文体不限.④题目自拟（不得直接以话题为题）•⑤不少于550字⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭;文中也不可出现真实的校名和人名.江苏无锡市：阅读下面材料,根据要求作文.美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元.母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言.子女们在、受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水.其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱来衡量.只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值.请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇不少于600字的文章.要求：(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感.文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分.卷面整洁,书写工整,争取加分.写完文章,别忘了给自己的作品打个分(满分60分).广东省：声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤其中,一定有某种声音让你难忘.它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500宇以上的文章.文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分.河北省：阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘.而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去.当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落.最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目,写一篇不少于600字的文章.可以记叙经历杼发感情,发表见解但不要对材料扩写、续写、改写.除诗歌、戏剧外，文体不限.文章中不要出现真实的地名、校名、人名.安徽省：作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知道,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累.其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章.提示和要求：先将题目补充完整,然后写作.题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语.可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感.文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则扣分.不得抄袭.不少于