高三生物一轮复习课件 【 知识精研精讲提升】细胞核的结构与功能

第7讲细胞核的结构与功能课标要求素养体现阐明遗传信息主要储存在细胞核中。___________生命观念：细胞核的结构与功能相适应。科学思维：通过多个实例归纳总结细胞核的功能。科学探究：通过制作真核细胞的三维结构模型，体验科学探究的过程。社会责任：我国科学家的克隆猴等实践应用，引导学生的产生民族自豪感。通常一个核、极少无核、有的多核1、数目：2、形状：通常呈球形或卵形哺乳动物成熟红细胞(无核)骨骼肌细胞（多核）筛管细胞(无核)洋葱表皮细胞（一个核）病毒、原核生物无细胞核双小核草履虫有两个细胞核核膜：结构：

层膜，组成成分、结构与细胞膜相似，核膜是不连续的，其上有核孔，外膜与内质网相连，且有核糖体附着，在有丝分裂中核膜周期性地消失和重建，功能：把核内物质与细胞质分开，控制小分子进出细胞核，核膜上有多种酶，利于生化反应的进行。核孔：小分子或大分子物质（如RNA、酶）的通道，有选择性

实现

频繁的

和

。核仁：与

的合成以及

的形成有关

主要组成成分：

。染色体（质）功能：

的主要载体特性：易被

染成深色

（如：

）双核质之间物质交换信息交流rRNA核糖体DNA和蛋白质DNA碱性染料龙胆紫、醋酸洋红、改良苯酚品红染液

（0层）核糖体的形成

一定与核仁有关吗？原核细胞不具备的是核膜、核孔、核仁、

染色质

。复习目标一：细胞核的结构

在细胞的

两种

。同种物质不同时期存在状态染色质和染色体的关系分裂间期前期中期分裂后期分裂末期高度螺旋化、缩短变粗解螺旋、变细变长染色体（细胞分裂期）染色质（细胞分裂间期）染色体的形态类型：1条染色体1条染色体染色体复制DNA

着丝点分裂染色单体分开着丝点高度螺旋2条染色单体1个DNA2个DNA2条染色体2个DNA染色质、染色体和DNA的关系①染色体状态下，由于

，一般不能进行DNA的

等活动，因为此时DNA

，所以这些活动通常在

进行。②解旋：

解螺旋：高度螺旋化复制、转录无法解旋分裂间期DNA双链间的氢键断裂，双链变单链；染色体变成染色质。光学显微镜可见核仁与细胞代谢的关系核仁rRNA蛋白质核糖体蛋白质细胞代谢主要承担者合成构成合成判断细胞代谢是否旺盛的依据：（2）蛋白质合成旺盛，核仁较大。（3）细胞膜上蛋白质含量和种类较多。（4）核质之间物质交换频繁，核孔数量多。（1）自由水含量相对较高。代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中，核孔数量多，核仁较大核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢的关系：教材拓展1.(科学思维)真核细胞核内的核仁被破坏，抗体合成将不能正常进行的原因是__________________________________________________________________________________。核仁与核糖体的形成有关，核仁被破坏，不能形成核糖体，抗体蛋白的合成将不能正常进行2.染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。这两种不同的状态对于细胞的生命活动的意义是________________________________________________________________________________________________________________________________染色体呈高度螺旋状态，这种状态有利于在细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中去，而染色质处于细丝状，有利于DNA完成复制、转录等生命活动。核孔结构复杂，至少由50种蛋白质构成，称为核孔复合体，是核内外物质转运的通道，结构如图甲所示。核孔复合体具有双功能和双向性，双功能表现在两种运输方式，即被动运输(离子和水分子等小分子物质)与主动运输(大分子物质)；双向性表现在既介导蛋白质的入核运输，又介导RNA等的出核运输。如图乙为核孔控制物质进出细胞核的示意图。(1)举例说出入核运输的蛋白质。解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、染色体的组蛋白等。(2)核孔复合体能够识别已经加工成熟的mRNA并将其运出核孔，前体mRNA(未经加工剪接的RNA)不能运出核孔，这体现了核孔具有什么特点？核孔复合体能够识别相应的物质信号，可推测核孔复合体上存在什么结构？体现了核孔具有选择透过性。推测核孔复合体上存在特异性受体蛋白。【典例】(2022年广东卷)7.拟南芥HPR1蛋白定位于细胞核孔结构，功能是协助mRNA转移。与野生型相比，推测该蛋白功能缺失的突变型细胞中，有更多mRNA分布于（）A.细胞核 B.细胞质 C.高尔基体 D.细胞膜A【典例】[2020天津]完整的核糖体由大、小两个亚基组成。如图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，相关叙述正确的是()A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出D复习目标二、细胞核功能的实验探究1.黑、白美西螈核移植实验(1)实验过程黑(2)实验结论:美西螈皮肤颜色遗传受

控制。证明细胞核是遗传的控制中心。细胞核无，将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞进行培养,观察重组细胞发育成的美西螈的皮肤颜色。思考：本实验中有无对照？若无，则该如何设计？细胞核控制着细胞的分裂、分化。思考：该实验有对照吗？相互对照、自身前后对照实验结论：2.蝾螈受精卵横缢实验3.变形虫切割实验(1)实验过程(2)实验结论:变形虫的分裂、生长、摄食、对刺激的反应等生命活动受

控制。证明细胞核是代谢的控制中心。细胞核思考：该实验有对照吗？相互对照、自身前后对照4.伞藻嫁接与核移植实验(1)伞藻嫁接实验过程(2)伞藻核移植实验过程(3)实验结论：

。证明细胞核是遗传的控制中心。伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的结论：伞藻的形态结构特点取决于假根结论：伞藻的形态结构特点取决于细胞核相互对照、自身前后对照思考：该实验有对照吗？5.细胞核的功能细胞核是____________，是细胞代谢和遗传的__________。遗传信息库控制中心教材拓展1.(高考真题)细胞核的功能：____________________________________________ _________。是细胞的遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心2.

根据资料分析中的四个实验，回答问题：资料4中“嫁接”与“核移植”实验，伞藻核移植实验更具有说服力，原因是________________________________________________________________________________。伞藻核移植实验可以排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞“帽”的形状3.同一生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的原因是____________________________________________________同一生物体内细胞的形态、结构和功能如此多样的原因是______________________________________________________

因为同一生物体内的所有细胞都来自于受精卵的分裂，所以细胞内的“蓝图”都是一样的体内细胞的形态、结构和功能多样，是细胞分化的结果。生命系统一个统基本单位代谢和遗传一的整体细胞在生命系统中的地位理解细胞的“整体性”：模型：人们为了某种

而对认识对象所做的一种简化的

。物理模型：以

形式直观地表达认识对象的特征。概念模型：用

突出表达对象的主要特征和联系。数学模型：用来描述一个系统或它的性质的

。

特定目的概括性描述实物或图片文字或符号数学形式（如：光合作用和呼吸作用、血糖平衡、体温调节图解等）（如：方程式、关系式、曲线、表格等）（如：细胞亚显微结构模式图、DNA双螺旋结构模型、流动镶嵌模型等）复习目标三：建构模型1.电子显微镜下拍摄的细胞结构照片是否属于物理模型？说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________。不属于。模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，而照片是认识对象的真实反映，不属于模型教材拓展2.在设计并制作细胞结构模型时，_______应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。科学性[2019课标全国Ⅲ，2,6分]下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是(

)A.

细胞中的染色质存在于细胞核中

B.

细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.

细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D.

细胞核内遗传物质的合成需要能量B如图所示为细胞核结构模式图,下列叙述中正确的是(

)A.高等植物成熟筛管细胞中的细胞核,控制着该细胞的代谢和遗传B.①与②相连接,二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输C.③为处于凝固状态的遗传物质,不参与细胞代谢,仅起遗传物质的备份作用D.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,“控制指令”可通过⑤从细胞核到达细胞质D课堂小结1.(2022·浙江卷)下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是(

)。A.核被膜为单层膜，有利于核内环境的相对稳定B.核被膜上有核孔复合体，可调控核内外的物质交换C.核仁是核内的圆形结构，主要与mRNA的合成有关D.染色质由RNA和蛋白质组成，是遗传物质的主要载体B

真题回访2.(2022·浙江卷)膜蛋白的种类和功能复杂多样，下列叙述正确的是(

)。

B

3.(2021·河北卷)关于细胞核的叙述，<zzd>错误</zzd>的是(

)。A.有丝分裂过程中，核膜和核仁周期性地消失和重现B.蛋白质合成活跃的细胞，核仁代谢活动旺盛C.许多对基因表达有调控作用的蛋白质在细胞质合成，经核孔进入细胞核D.细胞质中的RNA均在细胞核合成，经核孔输出D[解析]

细胞质中的线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，可以转录合成RNA，D错误。

C

A

[解析]

1是核基质，是DNA复制和转录的主要场所，翻译的场所是核糖体